每所大學在不同的省份錄取分數線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關于廣東體育職業技術學院在廣東高考最低錄取分數線的知識，具體廣東體育職業技術學院的所有歷年在廣東錄取最低分和錄取專業分數線可參考聚志愿高考大數據查詢系統。

一、廣東高考多少分可以上廣東體育職業技術學院

根據聚志愿高考大數據查詢系統，廣東體育職業技術學院在廣東2020年高考理科最低錄取分數線為258分，最低錄取位次為336005位；文科最低錄取分數線為147分，最低錄取位次為256140位；

二、廣東體育職業技術學院在廣東歷年錄取最低分數據統計

三、廣東體育職業技術學院簡介

| 院校屬性：

| 學校詳情：

廣東體育職業技術學院創建于1956年8月,前身是廣東省體育運動學校,2003年5月經廣東省人民政府批準,升格為全日制高等體育職業院校,隸屬于廣東省體育局。建校以來,涌現出了冼東妹、傅海峰、江嘉良、孫彩云、邢芬、董兆致等一大批為國家作出突出貢獻的體育明星。2012年8月經省機構編制委員會批準,學院附屬競技體校更名為廣東省青少年競技體育學校,并于2014年1月正式獨立運作。
學院辦學理念:弘揚體育精神、勤學體育知識、精練體育技能。學院校訓:文明精神、野蠻體魄,創新思維、精湛技能。
學院位于廣州市天河區奧林匹克體育園區,實有占地面積306433方米,建筑面積82111.8方米,固定資產總值2.5億元。目前建有10大校內實訓基地、60個校內實訓室、81個校外實訓基地、35家產學合作企業,在全省21個地級市設立51個體育行業職業技能培訓基地。圖書館藏書16萬冊。
學院現有教職工285人,專任教師167人(其中高級職稱教師47人,博士以上學歷學位7人),雙師素質教師103人(占專任教師總數的70.3%),聘請體育行業企業能工巧匠等校外兼職教師136人。南粵優秀教師4人,南粵優秀教育工作者1人,“千百十”人才培養工程校級培養對象7人。2012年參加首屆全國高等體育職業院校教師基本功比賽,總成績位列前三名。2013年榮獲教育部“全國第七屆高校校園文化建設成果”三等獎。在2013年全國體育行業職業技能大賽全國總決賽中,獲得運動防護項目團體總分第一名和個人總分第二名,以及游泳指導救助項目個人總分第一名。在2014-2017年期間,我院學生參加全國高等體育職業院校學生技能大賽上共取得團體一等獎12項,團體二等獎7項;我院教師在全國高等體育職業技能大賽教師組比賽中共取得了6個一等獎,4個二等獎,3個三等獎。在全國19所體育高職院校中我院是唯一一所在歷屆比賽中學生組和教師組團體總分均排名前三的學院。
學院設有7個管理機構(黨委辦公室、辦公室、人事處、教務處、總務處、學生工作處、訓練處)、7個教學機構(體育藝術系、體育管理系、競技體育系、體育保健系、基礎教學部、培訓部、政治理論課教學部)、3個教輔機構 (計算機與電化教學中心、圖書館、醫務所)、1個研究機構(職業教育研究中心)、3個廣東省體育局下設掛靠單位(廣東省體育行業特有工種職業技能鑒定站、廣東省全民健身體能康復中心、廣東省體質測定與運動健身指導站)。
學院現有全日制學生3304人,成人教育在讀學員300人。目前開設競技體育、運動訓練、運動防護、體育藝術表演、體育保健與康復、體育運營與管理、社會體育、休閑體育、高爾夫球運動與管理9個專業,在專業設置上體育鮮明。其中,體育保健與康復專業順利完成“中央財政支持高等職業院校提升專業服務產業發展能力項目”,競技體育專業、體育運營與管理專業入選廣東省高職教育重點專業;運動訓練專業實訓基地、體育運營與管理實訓基地、體育保健與康復專業實訓基地、運動防護專業實訓基地列入省級實訓基地立項建設項目,體育保健與康復專業校外實踐教學基地列入廣東省大學生實踐教學基地立項建設項目;廣東省全民健身公共實訓中心、運動訓練專業公共實訓中心列入廣東省高職教育公共實訓中心建設項目。《運動防護》和《戶外拓展指導與訓練》兩門精品資源共享課程獲得了廣東省高等學校質量工程高職類立項。學院2011年以來承擔教科研課題共135項,其中省部級以上課題14項、廳局級課題81項,國家教育部“十二五”規劃教材2本。
學院培訓部建有“八大培訓基地”(體育行業特有職業國家級培訓基地、廣東省專業技術人員繼續教育基地、廣東省退役運動員職業轉換培訓基地、廣東省中初級教練員崗位培訓基地、廣東省體育傳統項目學校體育師資培訓基地、廣東省體育產業管理干部培訓基地、廣東省體育產業經營管理人員培訓基地、廣東省社會體育指導員培訓基地)、“兩站”(體育行業特有工種職業技能鑒定站、武漢體育學院廣東體育職業技術學院函授站)、“兩室”(運動員職業指導工作室、職業技能鑒定研究室)。截止2017年底,面向體育行業專業技術人員、裁判員、退役運動員等高技能人才共舉辦了432期各類培訓班,培訓學員32565人次。
廣東省體育行業特有工種職業技能鑒定站是全國第一所成立的體育行業職業技能鑒定站。自2005年建站以來,鑒定規模一直位居全國第一。截止2017年底,鑒定站共對游泳救生員、社會體育指導員(游泳、健美操、健身教練、網球、武術、跆拳道)、體育經紀人、體育場地工等四大工種12個項目開展了共計1405個批次的鑒定,鑒定人數為73174人次,為全省體育市場從業人員獲取國家職業資格證書搭建良好臺,進一步保障了人民群眾的健身權益。鑒定站目前共建有51家全省國家職業資格培訓基地、實現培訓網絡全省覆蓋。共培訓各項目培訓師457名,國家考評員216名,專家隊伍日漸壯大。2012年,鑒定站被國家人力資源和社會保障部評為全國首批“示范職業技能鑒定站”,全國體育系統唯一一個示范站;2013年,被國家體育總局評為“2009-2012年度全國群眾體育先進單位”。
廣東省全民健身體能康復中心以全面推廣現代體能訓練理念和方法為重點,以培養素質高、技能強的體育人才為目標,加強對全民科學健身的支持服務,培養健身指導、體能康復訓練人才,促進我省體育可持續發展能力不斷提高。
廣東省體質測定與運動健身指導站,將通過打造“體質測定、健身指導、康復治療”三位一體的社會服務臺,加強對我省全民科學健身的支持服務,努力完成國家基本公共服務體系規劃的建設任務,力爭建設成為全國一流體質測定和運動健身指導站。
學院將依托行業優勢,立足廣東,輻射全國,面向行業,服務社會,緊緊圍繞“體育職業教育、體育人才培養、社會服務”三大任務,堅持以人才培養為中心,以弘揚體育精神、服務體育行業、培養體育人才為,構建質量和技能并重的體育人才培養體系,培養素質高、技能強的應用型人才,實現體育職業教育、體育人才培養和社會服務共同促進、協調發展,努力把學院建設成為具有、國內一流的體育職業技術學院和全國體育職業院校社會服務示范基地。