每所大學在不同的省份錄取分數(shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關(guān)于廣州科技貿(mào)易職業(yè)學院在廣西高考最低錄取分數(shù)線的知識，具體廣州科技貿(mào)易職業(yè)學院的所有歷年在廣西錄取最低分和錄取專業(yè)分數(shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、廣西高考多少分可以上廣州科技貿(mào)易職業(yè)學院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，廣州科技貿(mào)易職業(yè)學院在廣西2020年高考理科最低錄取分數(shù)線為222分，最低錄取位次為193791位；文科最低錄取分數(shù)線為337分，最低錄取位次為75226位；

二、廣州科技貿(mào)易職業(yè)學院在廣西歷年錄取最低分數(shù)據(jù)統(tǒng)計

三、廣州科技貿(mào)易職業(yè)學院簡介

| 院校屬性：

| 學校詳情：

廣州科技貿(mào)易職業(yè)學院由廣州市科學技術(shù)協(xié)會于1984年創(chuàng)辦,是經(jīng)廣東省人民政府批準、教育部備案的廣州市屬公辦全日制普通高等職業(yè)院校。著名科學家、中國工程院院士、廣州市科學技術(shù)協(xié)會名譽主席鐘南山擔任名譽院長。

學院現(xiàn)有番禺校區(qū)(毗鄰廣州大學城、思科智慧城、華南理工大學國際學院、暨南大學南校區(qū))、越秀花果山校區(qū),地理位置優(yōu)越,校園環(huán)境優(yōu)美。

學院秉承“質(zhì)量立校、人才強校、興校、服務(wù)榮校”的辦學理念,遵循“厚德、勵學、修技、至善”的校訓,以立德樹人為根本,以服務(wù)發(fā)展為宗旨,注重技術(shù)技能人才培養(yǎng),大力弘揚工匠精神,遵循創(chuàng)新發(fā)展、質(zhì)量發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展五大發(fā)展理念,堅持走“科技助推產(chǎn)業(yè),商貿(mào)服務(wù)經(jīng)濟”的發(fā)展路子,深化產(chǎn)教融合、校企合作,加快建設(shè)發(fā)展,為區(qū)域發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、先進制造業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)技術(shù)技能人才已達六萬多人。

學院現(xiàn)為國家教育部現(xiàn)代學徒制試點單位。設(shè)有7個二級學院和2個教學部,開設(shè)27個專業(yè)。其中中央財政支持重點專業(yè)2個,省級重點專業(yè)5個,省級品牌(重點)建設(shè)專業(yè)3個,市級重點(示范性)專業(yè)7個,市級(示范、產(chǎn)業(yè))學院4個。學院在校全日制學生6016人,成人學歷教育在讀生5300人,在崗教職工429人,其中專任教師283人,高級職稱專任教師76人,碩士以上學位的專任教師227人,高級職稱和具有碩士以上學位的專任教師比例均位于省內(nèi)高職院校前列。

學院大力實施創(chuàng)新強校工程,推進“政校行企”協(xié)同創(chuàng)新,深化校企合作、產(chǎn)教融合的現(xiàn)代高職人才培養(yǎng)模式改革,建設(shè)了設(shè)備先進、鮮明的校內(nèi)實踐基地139個,校外實實訓基地66個。獲省級實訓基地4個,省級大學生校外實訓基地3個,省級教學團隊2個,省級精品資源共享課程7門,省級教育教學改革項目60余項,省級教學成果獎2項。三年參加技能競賽獲省級以上獎項400余項,其中學生獲全國職業(yè)院校技能競賽高職組市場營銷專業(yè)一等獎1項,教師獲全國職業(yè)院校技能大賽職業(yè)院校教學能力比賽二、三等獎各1項,2018年獲廣東省職業(yè)院校信息化教學大賽及廣東省第四屆高校青年教師教學大賽一等獎8項。

學院努力創(chuàng)建省內(nèi)一流、國內(nèi)知名、鮮明的現(xiàn)代高職院校,不斷提升辦學質(zhì)量,打造品牌專業(yè),得到社會廣泛認同。學院招生就業(yè)連續(xù)多年保持兩旺,三年畢業(yè)生初次就業(yè)率均超過98%,企業(yè)滿意度超過95%,為培養(yǎng)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整迫切需要的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才做出了積極的貢獻。

我院有普通高考招生、學考招生、自主招生、中高職貫通三二分段招生等四種招生類型,其中普高錄取批次為第三批專科,面向理科、文科、美術(shù)類、音樂類、3+證書招生,歡迎廣大高中、中職應(yīng)往屆畢業(yè)生踴躍報讀!