每所大學(xué)在不同的省份錄取分?jǐn)?shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關(guān)于廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅高考最低錄取分?jǐn)?shù)線的知識(shí)，具體廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的所有歷年在甘肅錄取最低分和錄取專業(yè)分?jǐn)?shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、甘肅高考多少分可以上廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅2020年高考

二、廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅歷年錄取最低分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

三、廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

| 院校屬性：

| 學(xué)校詳情：

廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是廣東省教育廳直屬的一所以工科專業(yè)為主,文、經(jīng)、管、藝術(shù)專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的高職院校,其前身是創(chuàng)建于1958年的廣東省業(yè)余科技大學(xué),2005年轉(zhuǎn)制為高職院校。學(xué)校堅(jiān)持,堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù),堅(jiān)持"以高素質(zhì)為靈魂,以高技術(shù)技能,以高質(zhì)量就業(yè)為導(dǎo)向,政校行企全方位融合,全面服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展"的辦學(xué)理念,突出發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展,取得顯著的成績(jī)。

學(xué)校現(xiàn)占地1138.63畝(廣州、清遠(yuǎn)兩校區(qū)),全日制在校生10463人,成人專科生1028人,實(shí)踐場(chǎng)所10.24萬(wàn)方米,校內(nèi)外實(shí)踐基地228個(gè)(中央財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地3個(gè),省財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地11個(gè)),紙質(zhì)圖書77.85萬(wàn)冊(cè)。現(xiàn)有教職工592人,其中,專任教師504人,高級(jí)職稱教師154人。設(shè)有機(jī)電工程學(xué)院、電梯工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、信息工程學(xué)院等9個(gè)教學(xué)單位,開設(shè)41個(gè)專業(yè)。目前學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)并形成了電梯工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)等省級(jí)示范建設(shè)專業(yè)和軟件技術(shù)省品牌專業(yè)、建筑設(shè)計(jì)省重點(diǎn)專業(yè)等。其中,會(huì)計(jì)、電子信息工程技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)被教育廳批準(zhǔn)為高職本科協(xié)同育人應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)專業(yè)。學(xué)校堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,五年來畢業(yè)生總體就業(yè)率保持在99%以上。

學(xué)校是省示范性建設(shè)高職院校、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)高校、專本對(duì)接應(yīng)用型人才培養(yǎng)試點(diǎn)高職院校、全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地建設(shè)單位、省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校、省高校政治理論課示范建設(shè)單位、省培育和踐行示范點(diǎn),榮獲教育部"全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)工作典型經(jīng)驗(yàn)高校"、"廣東省文明單位"等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校全面加強(qiáng)黨的建設(shè)和政治教育工作,建立全省高職院校首家馬克思主義學(xué)院。原全國(guó)人大副委員長(zhǎng)韓啟德、原中國(guó)科協(xié)黨組書記鄧楠、原廣東省省長(zhǎng)朱小丹等領(lǐng)導(dǎo)先后來校視察,對(duì)學(xué)校的快速發(fā)展給予了高度評(píng)價(jià)。

學(xué)校大力推動(dòng)政校行企協(xié)同創(chuàng)新,與迅達(dá)(中國(guó))電梯有限公司、廣東海外建設(shè)集團(tuán)公司等國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)建立深度合作關(guān)系,形成"校企雙主體、工學(xué)六合一","8雙4一"現(xiàn)代學(xué)徒制等鮮明的人才培養(yǎng)模式,努力構(gòu)建高水人才培養(yǎng)體系。與迅達(dá)(中國(guó))電梯公司合作,在全國(guó)率先校企共建電梯技術(shù)專業(yè)和電梯技術(shù)學(xué)院;與廣州建筑集團(tuán)等合作,在校內(nèi)共建廣東工程建筑信息模型應(yīng)用技術(shù)研究與開發(fā)(BIM)中心,走在全國(guó)前列;與廣州市茂名商會(huì)、廣東萬(wàn)訊網(wǎng)農(nóng)業(yè)股份有限公司深度合作,創(chuàng)立"萬(wàn)訊創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究中心"、"萬(wàn)訊商學(xué)院",共建"廣東工程?萬(wàn)訊創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院",致力于培養(yǎng)企業(yè)合伙人。

"十三五"期間,學(xué)校將,堅(jiān)持內(nèi)涵式、精品化、化、高端化、國(guó)際化的發(fā)展策略,以機(jī)制創(chuàng)新為引領(lǐng),以示范性高職院校建設(shè)和"創(chuàng)新強(qiáng)校工程"建設(shè)為抓手,大力實(shí)施"專業(yè)、課程、隊(duì)伍、臺(tái)"質(zhì)量工程,加快推進(jìn)清遠(yuǎn)校區(qū)建設(shè),為廣東實(shí)現(xiàn)提出的"四個(gè)走在全國(guó)前列"的目標(biāo)培養(yǎng)更多的高素質(zhì)技術(shù)技能人才,努力辦成人民滿意、工科鮮明、省內(nèi)一流、國(guó)內(nèi)有影響力的高職院校,爭(zhēng)當(dāng)廣東省高職教育的排頭兵。