每所大學(xué)在不同的省份錄取分?jǐn)?shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關(guān)于上海震旦職業(yè)學(xué)院在青海高考最低錄取分?jǐn)?shù)線的知識，具體上海震旦職業(yè)學(xué)院的所有歷年在青海錄取最低分和錄取專業(yè)分?jǐn)?shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、青海高考多少分可以上上海震旦職業(yè)學(xué)院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，上海震旦職業(yè)學(xué)院在青海2020年高考理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為319分，最低錄取位次為18540位；文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為189分，最低錄取位次為10525位；

二、上海震旦職業(yè)學(xué)院在青海歷年錄取最低分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計

三、上海震旦職業(yè)學(xué)院簡介

| 院校屬性：

| 學(xué)校詳情：

上海震旦職業(yè)學(xué)院是一所由上海市人民政府批準(zhǔn)設(shè)立并報國家教育部備案的全日制普通高校。1903年，著名教育家馬相伯先生創(chuàng)辦了“中國第一所私立大學(xué)——震旦大學(xué)”；1984年，張惠莉女士傳承愛國教育先驅(qū)的教育理念創(chuàng)辦了“震旦教育”。在完成了對民辦教育的初步探索之后，張惠莉不忘初心著力舉辦高等學(xué)歷教育，成為我國改革開放以后發(fā)展高等教育事業(yè)的開拓者之一。

學(xué)院秉承馬相伯先生倡導(dǎo)的校訓(xùn)“崇尚科學(xué)、注重文藝、不講教理”，確立“以人為本、育人育能、德育為先、教會做人”的教育理念，樹立“綜合素養(yǎng)、創(chuàng)造能力、高尚人格”的培養(yǎng)目標(biāo)，育就了良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，辦學(xué)水與人才培養(yǎng)質(zhì)量得到社會高度認(rèn)可，“震旦教育”為“上海市著名商標(biāo)”，2008年、2013年兩次通過上海市教委組織的高職高專院校人才培養(yǎng)工作評估，2014年起，我校連續(xù)三屆獲得上海市文明單位光榮稱號，連續(xù)兩年以合格的成績，通過上海民辦高校年度檢查（年檢）。我校成為上海市唯一一所取得五年一貫制辦學(xué)的民辦學(xué)校，也是取得擴(kuò)招資格的6所民辦優(yōu)質(zhì)高職院校之一。

學(xué)院建有食品營養(yǎng)與檢測實訓(xùn)中心、機(jī)電實訓(xùn)中心、國際商務(wù)實訓(xùn)中心、新聞演播實訓(xùn)中心、數(shù)控技術(shù)實訓(xùn)中心、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實訓(xùn)中心, 2個中央財政支持實訓(xùn)中心，4個上海市教委教學(xué)高地，建有23個實驗中心、109個實訓(xùn)室，涵蓋所有專業(yè)并得到上海市教委專項經(jīng)費(fèi)支持。；震旦落實了上海民辦高校黨建與思政工作創(chuàng)新項目，建成了在全國唯一的，上海民辦高校心理健康教育實訓(xùn)基地。

2018年獲評上海市教學(xué)成果一等獎、二等獎、三等獎，2個市級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊、7個市級精品課程、5個上海市重點專業(yè)、11個校企合作專業(yè)項目。學(xué)院堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，突出重點，推動專業(yè)設(shè)置與社會需求對接。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有公共衛(wèi)生與護(hù)理、機(jī)電工程、傳媒藝術(shù)、經(jīng)濟(jì)管理、教育、東方電影等6個二級學(xué)院以及25個專業(yè)，還設(shè)有國際交流學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院和馬克思主義學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)部、體育教學(xué)中心、音樂舞蹈中心。

學(xué)院擁有一支穩(wěn)定的、德才兼?zhèn)涞慕處熽犖椋瑩碛袑Ｈ谓處熤芯哂懈呒壜毞Q占30%以上，“雙師素質(zhì)”教師占50%以上，教師赴國外培訓(xùn)100余人次。學(xué)院在心理咨詢和德育方面獨(dú)樹有道，黃晞建現(xiàn)震旦職業(yè)學(xué)院黨委書記、教授，是上海市心理健康教育名師，上海高校心理咨詢協(xié)會名譽(yù)會長、專家委員會主任，全國大學(xué)生心理咨詢專業(yè)委員會副主任。

學(xué)院一貫重視實訓(xùn)、實驗基地建設(shè)。學(xué)院建有占地面積50畝“震旦創(chuàng)谷”，建筑面積3萬余方米；和上海臨港科技創(chuàng)業(yè)中心合作，享有臨港特別優(yōu)惠的稅收政策及震旦教育基金會提供的創(chuàng)業(yè)基金雙享扶持，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新提供了舞臺。

學(xué)院實施國際化發(fā)展戰(zhàn)略，旨在培養(yǎng)具有國際視野、通曉國際規(guī)則的技術(shù)技能人才和中國企業(yè)海外發(fā)展需要的本土人才。迄今已與美國、英國、德國、愛爾蘭、土耳其、日本、韓國、新西蘭等國家的十多個高等院校及教育機(jī)構(gòu)建立了交流合作關(guān)系。2015年，獲得教育部批準(zhǔn)與美國加州浸會大學(xué)合作舉辦《物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)》專業(yè)。2018年，獲得教育部批準(zhǔn)與朝國東西大學(xué)合作舉辦《戲劇影視表演》專業(yè)。同年獲批與美國錫耶納赫茲大學(xué)合作舉辦《藝術(shù)設(shè)計》專業(yè)。

對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，學(xué)校建有完善的獎、助、勤、貸資助體系，包括國家獎學(xué)金、上海市獎學(xué)金、震旦獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、助學(xué)金、助學(xué)貸款等。另外, 震旦教育發(fā)展基金會在學(xué)校設(shè)立了獎學(xué)金（2萬元）和“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”獎勵基金, 鼓勵教師和學(xué)生勇于爭先，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。