每所大學(xué)在不同的省份錄取分?jǐn)?shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關(guān)于新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆高考最低錄取分?jǐn)?shù)線的知識(shí)，具體新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的所有歷年在新疆錄取最低分和錄取專業(yè)分?jǐn)?shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、新疆高考多少分可以上新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆2020年高考理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為209分，最低錄取位次為0位；理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為259分，最低錄取位次為0位；文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為287分，最低錄取位次為0位；文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為330分，最低錄取位次為0位；

二、新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆歷年錄取最低分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

三、新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

| 院校屬性：

| 學(xué)校詳情：

一、學(xué)院概況

新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)成立,并在國(guó)家教育部備案的一所培養(yǎng)現(xiàn)代建設(shè)類高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型專門人才的省屬國(guó)辦全日制高等職業(yè)院校。學(xué)生畢業(yè)后頒發(fā)國(guó)家教育部電子注冊(cè)的畢業(yè)證書。學(xué)院位于新疆維吾爾自治區(qū)首府烏魯木齊。
學(xué)院是一所建設(shè)專業(yè)類的高等職業(yè)院校,是由新疆建筑職大、新疆建工學(xué)校、新疆城建學(xué)校、新疆建材學(xué)校合并組建而成,是國(guó)家建設(shè)部和教育部批準(zhǔn)的建筑類技能型緊缺人才培養(yǎng)基地,是自治區(qū)建筑工程實(shí)訓(xùn)基地和自治區(qū)抗震安居人才培訓(xùn)基地,建有自治區(qū)第六和第十八國(guó)家職業(yè)技能鑒定站。在三十多年的辦學(xué)歷史中,為新疆的經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)了大批建設(shè)類專業(yè)技術(shù)及管理人才。
學(xué)院圖書館藏書約40余萬(wàn)冊(cè),擁有微機(jī)1200臺(tái),現(xiàn)有多媒體教室57間,電子閱覽室2間,擁有設(shè)施齊全、儀器精良的建設(shè)行業(yè)各類實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地,并與企業(yè)合作建立了70多個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地。

學(xué)院現(xiàn)有專兼職教師345人,具有教授、副教授、高級(jí)講師等高級(jí)職稱的教師120人,“雙師型”教師119人,實(shí)訓(xùn)教師90多人,師資隊(duì)伍具有較高的理論、實(shí)踐水,兩年來(lái)發(fā)表學(xué)術(shù)論文229篇,50多項(xiàng)工程與教學(xué)科研成果榮獲國(guó)家級(jí)、省部級(jí)和學(xué)院級(jí)科研成果獎(jiǎng),建筑工程技術(shù)、建筑設(shè)備工程技術(shù)專業(yè)被評(píng)為自治區(qū)高職院校專業(yè),《建筑抗震》等9門課程被評(píng)為國(guó)家級(jí)和自治區(qū)級(jí)精品課程,《建筑設(shè)備安裝識(shí)圖與施工工藝》教材、“基于能力本位的建筑工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)探索與實(shí)踐”被評(píng)為自治區(qū)高等教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。
學(xué)院充分發(fā)揮建設(shè)行業(yè)的優(yōu)勢(shì),抓住實(shí)施“西部大開發(fā)”戰(zhàn)略的機(jī)遇,根據(jù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需求,培養(yǎng)建設(shè)行業(yè)緊缺的高層次應(yīng)用型技術(shù)人才。學(xué)院實(shí)行“多證書”(專科畢業(yè)證+計(jì)算機(jī)證+職業(yè)資格證+專業(yè)上崗證)培養(yǎng)機(jī)制,使學(xué)校教育與行業(yè)人才標(biāo)準(zhǔn)接軌,增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。學(xué)院師資力量雄厚,教學(xué)設(shè)備完善,辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,生活服務(wù)設(shè)施配套,管理以學(xué)生為本。堅(jiān)持理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合,突出創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。我院的畢業(yè)生就業(yè)有優(yōu)勢(shì)、創(chuàng)業(yè)有能力、升學(xué)有基礎(chǔ)、發(fā)展有前途,有著良好的社會(huì)聲譽(yù)。

二、教育教學(xué)改革成果

(一)教學(xué)改革1、專業(yè)建設(shè)
目前學(xué)院高職共開設(shè)24個(gè)專業(yè),經(jīng)過(guò)多年建設(shè)現(xiàn)已建成“建筑工程技術(shù)”、“建筑設(shè)備工程技術(shù)“2個(gè)自治區(qū)級(jí)專業(yè);“建筑工程技術(shù)”、“建筑設(shè)備工程技術(shù)”、“工程造價(jià)”3個(gè)院級(jí)重點(diǎn)專業(yè);建成自治區(qū)級(jí)(省)級(jí)精品課程11門,院級(jí)精品課程23門。2、課程建設(shè)
學(xué)院土木工程系根據(jù)新疆處于地震多發(fā)地帶的特征,2004年以重點(diǎn)專業(yè)建筑工程技術(shù)的《建筑抗震》精品課程建設(shè)為切入點(diǎn),結(jié)合自治區(qū)抗震安居工程,精心建設(shè),2006年建成自治區(qū)級(jí)精品課程。學(xué)院以職業(yè)能力培養(yǎng)為主線構(gòu)建課程和教學(xué)內(nèi)容體系,并對(duì)各專業(yè)理論與實(shí)踐課程教學(xué)大綱進(jìn)行全面修訂,使教學(xué)計(jì)劃、課程體系和教學(xué)內(nèi)容突出職業(yè)針對(duì)性和應(yīng)用性。截止2007年5月,共建成《建筑工程測(cè)量》、《工程造價(jià)計(jì)價(jià)與控制》、《建筑CAD》等六門院級(jí)精品課程,其中《建筑施工組織設(shè)計(jì)》課程2007年6月被自治區(qū)評(píng)為省級(jí)精品課程。
2006年9月,學(xué)院設(shè)備工程系牽頭編撰的《建筑設(shè)備安裝識(shí)圖與施工工藝》高職教材,獲自治區(qū)第四屆高等學(xué)校教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng),實(shí)現(xiàn)了學(xué)院自治區(qū)級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)零的突破。2005年和2006年有29項(xiàng)成果分獲院級(jí)教學(xué)成果一二三等獎(jiǎng)。3、教材建設(shè)
學(xué)院教師積極參與教材建設(shè),共主編、主審、參編公開出版的教材71部,校本教材5部,在教育部的高等教育“十一五”規(guī)劃教材中,《建筑給水排水系統(tǒng)安裝》是新疆高職院校唯一選題教材。現(xiàn)已出版的教材包括:教科書、教學(xué)參考書、教學(xué)輔助教材、職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)教材、實(shí)訓(xùn)手冊(cè)等多個(gè)種類,在全國(guó)建設(shè)類及相關(guān)高職院校廣泛使用,受到普遍好評(píng)。通過(guò)教材建設(shè),有力促進(jìn)了學(xué)院教師學(xué)習(xí)新知識(shí)的積極性,提高了教師的知識(shí)水和知識(shí)結(jié)構(gòu)。4、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)建設(shè)
學(xué)院現(xiàn)有校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室30個(gè),建筑面積6192方米,設(shè)備總價(jià)1144.748萬(wàn)元,設(shè)備總數(shù)1584臺(tái),大型設(shè)備數(shù)14臺(tái)。與企業(yè)合作建立了60多個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地。
2009年學(xué)院全面啟動(dòng)了“以工作過(guò)程為導(dǎo)向”的第二輪教學(xué)改革實(shí)現(xiàn)了24個(gè)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)與理論教學(xué)比例的1:1和半年頂崗實(shí),而且構(gòu)建了符合高職教育規(guī)律的實(shí)踐動(dòng)手能力培養(yǎng)和基礎(chǔ)理論知識(shí)兩大教學(xué)系統(tǒng)組成的課程體系,并規(guī)范了各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)文件。教學(xué)改革中創(chuàng)新了建筑工程技術(shù)專業(yè)“工學(xué)結(jié)合、強(qiáng)化能力”; 建筑設(shè)備工程技術(shù)專業(yè)“工學(xué)結(jié)合、技能遞進(jìn)”;工程造價(jià)專業(yè)“預(yù)算主線,螺旋提升”等人才培養(yǎng)模式。建筑工程技術(shù)專業(yè)預(yù)備役技師班,結(jié)合新疆建筑工程施工特點(diǎn),探索了“半工半讀、冬學(xué)夏訓(xùn)”的人才培養(yǎng)模式,夏季在工地實(shí),由師傅指導(dǎo),冬季回學(xué)校學(xué)習(xí)文化基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)理論,夏季實(shí)時(shí)企業(yè)給予學(xué)生工地生活津貼,這種理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)得到了學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可和好評(píng)。5、師資隊(duì)伍建設(shè)
學(xué)院現(xiàn)有九個(gè)教學(xué)系、部,專兼職教師315人,其中專任教師259人,兼職教師56人。具有研究生學(xué)歷、碩士學(xué)位、研究生同等學(xué)歷(含在讀)的教師由建院之初的2人提高到現(xiàn)在的60多人,95%以上的教師具有本科以上學(xué)歷;高級(jí)職稱的教師由2002年的71人增加到目前的120多人,其中教授1人;雙師型教師由建院之初的73人增加到目前的139人。為加快學(xué)院師資隊(duì)伍建設(shè),學(xué)院實(shí)施了專業(yè)帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀青年教師選拔工作,加快教師隊(duì)伍的建設(shè)。
學(xué)院實(shí)行“633”工程,評(píng)選出6名專業(yè)建設(shè)帶頭人;30名骨干教師;30名優(yōu)秀青年教師;15名專業(yè)建設(shè)(學(xué)術(shù))帶頭人,42名骨干教師。截止2009年12月,學(xué)院教師中取得高級(jí)技師資格的9人,技師10多人,高級(jí)工、中級(jí)工超過(guò)10多人。取得各類注冊(cè)造價(jià)工程師、監(jiān)理工程師、建造師、咨詢工程師、房地產(chǎn)估價(jià)師、稅務(wù)師、心理咨詢師、人力資源管理師、物流師、職業(yè)指導(dǎo)師等職業(yè)資格人數(shù)50多人。另有多人具有會(huì)計(jì)師、工程師、經(jīng)濟(jì)師等雙職稱。
制定了《教師注冊(cè)類資格管理規(guī)定》,鼓勵(lì)教師參加注冊(cè)類資格、職業(yè)資格的考試和考評(píng),從經(jīng)費(fèi)、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)條件等方面給予大力支持;加強(qiáng)教師赴企業(yè)實(shí)踐鍛煉制度的建設(shè),有計(jì)劃地安排專業(yè)課和專業(yè)基礎(chǔ)課教師到相關(guān)企業(yè)單位熟悉技術(shù)應(yīng)用;鼓勵(lì)專業(yè)課教師承接橫向課題,從事科研和技術(shù)開發(fā);為提高專業(yè)教師雙師素質(zhì),要求凡2002年以后,進(jìn)入教師隊(duì)伍的專業(yè)課和專業(yè)基礎(chǔ)課教師,必須到企業(yè)進(jìn)行不少于半年的專業(yè)實(shí)踐,并作為考核和職稱評(píng)定的必備條件;聘請(qǐng)企業(yè)一線有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)技術(shù)人員、技師等到學(xué)院進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)。

(二)科研成果
學(xué)院堅(jiān)持以科研促教學(xué),以教學(xué)帶動(dòng)科研,營(yíng)造濃郁的高職院校學(xué)術(shù)氛圍,主動(dòng)聯(lián)合企業(yè)申報(bào)新疆區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展亟待解決的科學(xué)技術(shù)研究項(xiàng)目。完成了自治區(qū)高校科研計(jì)劃青年啟動(dòng)基金項(xiàng)目《新疆村鎮(zhèn)建設(shè)抗震技術(shù)研究》、《桅桿結(jié)構(gòu)機(jī)理研究》;申報(bào)承擔(dān)了自治區(qū)高校科研計(jì)劃重點(diǎn)項(xiàng)目《南疆農(nóng)村中小學(xué)校舍建筑抗震技術(shù)研究》、《新疆維吾爾建筑裝飾工程技術(shù)研究》以及建設(shè)部科技研發(fā)項(xiàng)目《新疆沙漠綠化污水回用技術(shù)研究》、《小型屋頂光伏發(fā)電并網(wǎng)逆變器技術(shù)研究》等。2009年完成了住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部村鎮(zhèn)司委托的《北方寒冷地區(qū)農(nóng)房節(jié)能技術(shù)研究》子課題《新疆維吾爾自治區(qū)農(nóng)村節(jié)能住宅研究》項(xiàng)目,并發(fā)表具有學(xué)術(shù)價(jià)值的論文,為住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部領(lǐng)導(dǎo)在建設(shè)的決策提供了基礎(chǔ)性資料。
學(xué)院不僅科研能力得到了提高,而且結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展研究建設(shè)了《建筑抗震》、《建筑施工組織》、《建筑給水排水系統(tǒng)安裝》、《建筑結(jié)構(gòu)》等四門具有的自治區(qū)級(jí)精品課程,大大帶動(dòng)了課程改革與建設(shè)工作。獲得國(guó)家級(jí)精品教材1部,自治區(qū)級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng),自治區(qū)(省部)級(jí)精品課程9門,自治區(qū)政治教育重點(diǎn)建設(shè)課程1門;學(xué)院級(jí)精品課程8門;公開出版教材104部,校本教材12部;公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文229篇。學(xué)院以科研學(xué)術(shù)節(jié)為臺(tái),開展論文交流,學(xué)術(shù)報(bào)告,并組織了學(xué)生科技作品大賽,召開科研學(xué)術(shù)表彰大會(huì),獲獎(jiǎng)?wù)撐?8篇,優(yōu)秀多媒體課件6項(xiàng),學(xué)生設(shè)計(jì)研討成果20項(xiàng),教學(xué)成果18項(xiàng),并頒發(fā)了獎(jiǎng)金。2009年學(xué)院是自治區(qū)高職院校唯一獲得“自治區(qū)高校科研管理先進(jìn)集體”稱號(hào)。
三年學(xué)院教師公開發(fā)表科研論文412篇,其中核心刊物發(fā)表論文19篇。獲省部級(jí)以上優(yōu)秀論文獎(jiǎng)10篇;獲省部級(jí)以上優(yōu)秀教學(xué)課件獎(jiǎng)16項(xiàng)。2003-2006年承擔(dān)院級(jí)以上科研項(xiàng)目47項(xiàng)。
2003年以來(lái)院內(nèi)外獲獎(jiǎng)成果166項(xiàng),其中省部級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)32項(xiàng)。獲自治區(qū)級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)。

(三)學(xué)生管理1、黨團(tuán)建設(shè)
認(rèn)真做好入黨積極分子的培養(yǎng)和發(fā)展工作,制定了《關(guān)于做好在學(xué)生中發(fā)展黨員工作的意見(jiàn)》。充分發(fā)揮業(yè)余黨校的培訓(xùn)教育功能,兩年共培訓(xùn)業(yè)余黨校學(xué)員千名,培訓(xùn)通過(guò)率達(dá)到90%以上。對(duì)積極分子指定專門培養(yǎng)人,堅(jiān)持每月聽(tīng)取培養(yǎng)人匯報(bào),做到“成熟一個(gè)、發(fā)展一個(gè),發(fā)展一個(gè),帶動(dòng)一片”。
學(xué)生系部黨支部定期研究學(xué)生黨建工作,實(shí)現(xiàn)了學(xué)生入黨積極分子培養(yǎng)、黨員發(fā)展過(guò)程規(guī)范化、日常化。截止目前學(xué)院學(xué)生黨員已達(dá)到學(xué)生總數(shù)的10%。
學(xué)院根據(jù)共青團(tuán)十六大通過(guò)的新團(tuán)章規(guī)定,設(shè)置了院系班三級(jí)共青團(tuán)機(jī)構(gòu)。學(xué)院設(shè)立共青團(tuán)委員會(huì),設(shè)書記1人,干事2名,下設(shè)系部團(tuán)總支委員會(huì)7個(gè)。2、組織建設(shè)
學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會(huì)組織機(jī)構(gòu)設(shè)主席1名,副主席6名,下設(shè)系學(xué)生會(huì),職能部門包括學(xué)習(xí)部、文藝部、宣傳部、勞動(dòng)部、體育部、紀(jì)檢部六大部,主管學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面。學(xué)生會(huì)一年換屆一次,召開學(xué)生代表大會(huì),采用民主選舉制,旨在公公正,培養(yǎng)更多的能力強(qiáng)素質(zhì)好的學(xué)生干部。
積極發(fā)展學(xué)生社團(tuán),現(xiàn)有讀書協(xié)會(huì)、文學(xué)社、演講與口才學(xué)社、曙光學(xué)社、環(huán)保協(xié)會(huì)、乒乓球協(xié)會(huì)、籃球協(xié)會(huì)等13個(gè)學(xué)生社團(tuán)。社團(tuán)經(jīng)常開展各種類型和形式的活動(dòng)。其活動(dòng)內(nèi)容涉及學(xué)習(xí)、文化、科技、體育、娛樂(lè)等各個(gè)方面,積極調(diào)動(dòng)學(xué)生們的主動(dòng)性,發(fā)揮其特長(zhǎng),參與到豐富多彩的校園文化建設(shè)中去。3、相關(guān)制度
制定學(xué)院《大學(xué)生政治工作干部隊(duì)伍管理制度》、《輔導(dǎo)員工作條例(試行)》、《班主任工作條例(試行)》等一系列干部隊(duì)伍建設(shè)管理制度和相關(guān)文件,并認(rèn)真執(zhí)行。建立和完善了《政治教育部工作職責(zé)》,明確了崗位職責(zé),管理、考核制度健全。充分考慮輔導(dǎo)員、班主任工作特點(diǎn),在職稱、待遇等方面給予政策性傾斜,以此鼓勵(lì)教職員工積極擔(dān)當(dāng)輔導(dǎo)員、班主任工作。制定了《新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師工作量計(jì)算辦法》、《教師考核辦法》等有關(guān)制度,明確了政治理論課教師課時(shí)費(fèi)與其他專業(yè)教師標(biāo)準(zhǔn)相同,課時(shí)津貼達(dá)到了全院均水。

三、招生就業(yè)

隨著西部大開發(fā)的進(jìn)程,新疆的建筑業(yè)、建材業(yè)不斷發(fā)展壯大,今年有200家企事業(yè)單位到學(xué)院招聘畢業(yè)生,由于畢業(yè)生人數(shù)有限,有20多家企業(yè)未招聘到畢業(yè)生。建筑工程技術(shù)、工程造價(jià)、市政工程技術(shù)、建筑設(shè)備工程技術(shù)、建筑電氣工程技術(shù)、硅酸鹽工藝與工業(yè)控制等專業(yè)出現(xiàn)人才供不應(yīng)求的情況,應(yīng)擴(kuò)大招生計(jì)劃,以滿足社會(huì)專業(yè)人才的需求。2009年學(xué)院共有高職畢業(yè)生1116人,其中少數(shù)民族學(xué)生占236人。截止12月份簽訂就業(yè)協(xié)議書或就業(yè)合同的畢業(yè)生有1043人,就業(yè)率達(dá)93.46%;中職畢業(yè)生258人,就業(yè)率達(dá)92%。

四、職業(yè)培訓(xùn)

2009年先后派職業(yè)能力強(qiáng),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的6名教師,到庫(kù)車縣、伽師縣7個(gè)鄉(xiāng),開展建筑施工職業(yè)技能培訓(xùn)、鑒定工作,完成建設(shè)行業(yè)“八大員”職業(yè)崗位培訓(xùn)955人,職業(yè)技能鑒定1176人,伽師和庫(kù)車縣農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)鑒定1400人,自治區(qū)農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)師資培訓(xùn)80人,并新增10個(gè)工種的職業(yè)技能鑒定。