每所大學(xué)在不同的省份錄取分?jǐn)?shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關(guān)于黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西高考最低錄取分?jǐn)?shù)線的知識，具體黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院的所有歷年在山西錄取最低分和錄取專業(yè)分?jǐn)?shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、山西高考多少分可以上黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西2020年高考理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為130分，最低錄取位次為97430位；文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為288分，最低錄取位次為58058位；

二、黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西歷年錄取最低分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計

三、黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

| 院校屬性：

| 學(xué)校詳情：

山川秀麗,氣候宜人,資源豐富,民族風(fēng)情濃郁,素有“森林之州”、“歌舞之州”美譽,被世界鄉(xiāng)土文化保護(hù)基金會授予的全球18個生態(tài)文化保護(hù)圈之一,“世界最大的民族博物館”、“人類疲憊心靈的最后家園”的貴州黔東南,孕育了黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院坐落在黔東南苗族侗族自治州首府、中國優(yōu)秀旅游城市、“苗嶺明珠”——凱里市。

黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2001年8月貴州省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案由黔東南苗族侗族自治州衛(wèi)生學(xué)校、黔東南苗族侗族自治州民族林業(yè)學(xué)校、黔東南民族農(nóng)業(yè)學(xué)校、黔東南苗族侗族自治州財貿(mào)學(xué)校合并組建的公辦全日制高等職業(yè)技術(shù)院校。建校以來,學(xué)院砥礪奮進(jìn),薪火相傳,教澤綿延,走過了輝煌發(fā)展的歷程。2006年通過全國高職高專人才培養(yǎng)工作水評估;2007年護(hù)理專業(yè)被確定為國家重點建設(shè)專業(yè);2011年被列為貴州省示范性高等職業(yè)技術(shù)院校;2016年學(xué)校獲全國首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗50強高校。學(xué)校先后被評為全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、全省高職高專院校政治教育工作優(yōu)秀單位、全省高校體育工作先進(jìn)單位、全省高校國家助學(xué)貸款先進(jìn)單位、貴州省文化學(xué)校建設(shè)單位、貴州省學(xué)校安全穩(wěn)定綜合治理工作先進(jìn)單位、貴州省安全文明校園、貴州省安全文化建設(shè)示范校園、貴州省文明單位等;先后成為國家技能型緊缺人才“護(hù)理專業(yè)”培養(yǎng)基地、全國第一批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃項目試點高校、首批全國職業(yè)院校民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)點、文化部認(rèn)定的首批“中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研修研”培訓(xùn)基地之一、貴州省民族民間文化教育項目學(xué)校、貴州省少數(shù)民族傳統(tǒng)醫(yī)藥文化研究基地;學(xué)校大學(xué)科技園是目前全省七家省級大學(xué)科技園之一,以苗侗銀飾刺繡蠟染為主題的“黔粹傳人工作室”和以農(nóng)業(yè)為主題的“黔東南培生星創(chuàng)天地”為國家級眾創(chuàng)空間,省內(nèi)高校有3個國家級眾創(chuàng)空間我校有2個。

辦學(xué)思路:秉承“厚德至善,精技致新”的校訓(xùn),堅持“在實踐中學(xué)習(xí),在創(chuàng)新中發(fā)展”辦學(xué)理念,踐行“知識改變命運,技能成就夢想,品德決定人生”辦學(xué)價值觀,深化“產(chǎn)教融合、校企一體、工學(xué)結(jié)合、師傅帶徒”現(xiàn)代學(xué)徒人才培養(yǎng)機制,健全“校企合作、校政合作、校校合作”多元一體集團化辦學(xué)機制,實施質(zhì)量立校、人才強校、興校發(fā)展戰(zhàn)略,加強內(nèi)涵建設(shè),加快轉(zhuǎn)型發(fā)展,著力創(chuàng)建國內(nèi)一流高職院校,更好更多地為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技能技術(shù)人才。

專業(yè)建設(shè):緊緊圍民族區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求,突出“醫(yī)藥衛(wèi)生、民族文化(醫(yī)藥文化、創(chuàng)意文化、建筑文化、餐飲文化)、生態(tài)農(nóng)業(yè)”辦學(xué)重點,重點建設(shè)醫(yī)藥衛(wèi)生、民族文化、生態(tài)農(nóng)業(yè)三個專業(yè)集群。設(shè)有護(hù)理系、臨床醫(yī)學(xué)系、醫(yī)藥技術(shù)系、口腔醫(yī)學(xué)系、財經(jīng)系、生物與環(huán)境工程系、民族文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)系、港中旅旅游學(xué)院、大地建筑學(xué)院、漢天下物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院、公共教學(xué)基礎(chǔ)部、馬列主義教研部、技能實訓(xùn)中心、繼續(xù)教育處、民族職業(yè)教育研究所、圖書館、駕駛學(xué)校等教學(xué)教輔單位。開辦有護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、會計、旅游工藝品設(shè)計與制作、建筑工程技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、園藝技術(shù)等高職專業(yè)57個,經(jīng)過優(yōu)化目前有38個招生專業(yè);有國家重點建設(shè)專業(yè)5個、國家示范建設(shè)專業(yè)1個,省級教學(xué)團隊3個、省級精品資源共享課1門、省級精品在線課程2門、省級精品課程10門。

教學(xué)實訓(xùn):校園占地面積1503畝,校舍建筑面積30萬方米。館藏紙質(zhì)圖書32萬冊,電子圖書11.3萬冊;教學(xué)科研儀器設(shè)備總值6800萬元。建有“貴州省第六十二國家職業(yè)技能鑒定所”和黔東南州會計電算培訓(xùn)中心、黔東南職業(yè)考試培訓(xùn)中心等、黔東南導(dǎo)游服務(wù)中心。建有校園民族文化技術(shù)實踐基地(系貴州省首批校企共建公共實訓(xùn)基地);擁有州人民醫(yī)院、州中醫(yī)院兩所三甲醫(yī)院醫(yī)學(xué)實踐教學(xué)基地,建有附屬口腔醫(yī)院、動物醫(yī)院、駕駛培訓(xùn)學(xué)校、汽車檢測與維修中心、示范性駕駛技術(shù)訓(xùn)練場、鴨塘示范養(yǎng)殖場、生態(tài)園林綠化公司等校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地和各專業(yè)校內(nèi)實訓(xùn)基地�，F(xiàn)有護(hù)理、臨床藥學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、口腔工藝技術(shù)、藥學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、會計、旅游、建筑工程技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、園林技術(shù)等198個專業(yè)實訓(xùn)實驗室。與154家企業(yè)、醫(yī)院簽訂實就業(yè)協(xié)議,建有167個穩(wěn)定的校外實踐教學(xué)基地,能一次性接納學(xué)生頂崗實4000人以上。

師資隊伍:有在編教職工727人,其中專任教師490人,正高26人,副高176人,博士、碩士124人,“雙師”教師223人;州級拔尖人才3人,州管專家4人,86名教師入選省、州高層次人才專家?guī)?外籍教師2人,校外兼職教師600多人。

人才培養(yǎng):堅持以服務(wù)為宗旨、以市場為導(dǎo)向,面向全國招生。現(xiàn)有全日制在校生10400余人。年來,學(xué)生在國家技能大賽中獲獎29項(含國家級行業(yè)賽22項),省技能大賽獲獎224項(含省級行業(yè)賽26項),其中一等獎36項(含省級行業(yè)賽5項);學(xué)校成立以來,為社會輸送高職畢業(yè)生27546人,畢業(yè)生“雙證率”達(dá)到100%;初次就業(yè)率達(dá)98%以上,專業(yè)對口就業(yè)率達(dá)85%以上,用人單位滿意率均在90%以上。學(xué)院的影響力和美譽度得到廣泛認(rèn)可。

科技研發(fā): 堅持“激勵科技創(chuàng)新、突出科技運用、服務(wù)區(qū)域發(fā)展”科技工作總思路,以產(chǎn)業(yè)技術(shù)研發(fā)和科技成果轉(zhuǎn)化運用為重點。建有科研處、民族職業(yè)教育研究所、貴州少數(shù)民族技術(shù)文化研究中心、植物組織培養(yǎng)中心和學(xué)報編輯部等科研機構(gòu)。年來,獲地廳級以上科研項目立項149項,其中省部級以上科研項目29項,取得地廳級以上科研成果獎勵51項,獲得專利6項,申報發(fā)明專利8項,出版專著13部,教材19部,在省級以上期刊發(fā)表論文1398篇,其中全國中文核心期刊發(fā)表論文182篇。

社會服務(wù):堅持“融入?yún)^(qū)域、提升能力、協(xié)同推進(jìn)”的社會服務(wù)思路,社會服務(wù)成效突出,成人學(xué)歷教育有�？啤⒈究茖�業(yè)78個,現(xiàn)有在籍學(xué)員9937人,三年畢業(yè)學(xué)員2650人;開展非遺傳承人群、公務(wù)員、事業(yè)單位人員、從業(yè)資格考試、“陽光工程”、“融入工程”等各類社會培訓(xùn)45000人以上,開展婦幼保健員、按摩師等43個工種技能鑒定9000余人次;為產(chǎn)業(yè)培育植物組培苗推廣輻射面積2萬畝、總產(chǎn)值3億元以上,與企業(yè)共同開發(fā)苗侗醫(yī)藥新產(chǎn)品28個、產(chǎn)值5000萬元。

發(fā)展目標(biāo):立足新的歷史起點,學(xué)院發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo):把學(xué)院辦成職業(yè)性、民族性、綜合性、應(yīng)用型、開放型、創(chuàng)新型的國內(nèi)一流水高等職業(yè)院校。