每所大學(xué)在不同的省份錄取分?jǐn)?shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關(guān)于江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江高考最低錄取分?jǐn)?shù)線的知識(shí)，具體江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的所有歷年在浙江錄取最低分和錄取專業(yè)分?jǐn)?shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、浙江高考多少分可以上江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江2020年高考選科條件為(不限)時(shí)最低分?jǐn)?shù)線為279分，最低位次為0位；

二、江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江歷年錄取最低分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

三、江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

| 院校屬性：

| 學(xué)校詳情：

江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院建于1958年，是經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)成立、由教育部備案的公辦普通高等學(xué)校，是江西省機(jī)電行業(yè)辦學(xué)實(shí)力最強(qiáng)的培養(yǎng)應(yīng)用性專門人才的高等學(xué)府之一。學(xué)院新址位于風(fēng)景秀麗、大學(xué)薈萃的南昌昌北經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)。

學(xué)校占地25萬余方米，建筑面積20.72萬方米，教學(xué)設(shè)施和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)（館）齊全，建有“現(xiàn)代化裝備制造實(shí)訓(xùn)基地”、“國(guó)家級(jí)數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地”、“國(guó)家級(jí)電工電子實(shí)訓(xùn)基地”、“國(guó)家級(jí)汽車實(shí)訓(xùn)基地”、“國(guó)家級(jí)高技能人才實(shí)訓(xùn)基地”及模具技術(shù)中心、機(jī)電一體化技術(shù)中心、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、機(jī)械制造工藝技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心等10個(gè)技術(shù)中心及各類實(shí)訓(xùn)室80余個(gè)。圖書館藏書50萬余冊(cè)，有各學(xué)科實(shí)驗(yàn)室40個(gè)，學(xué)生實(shí)訓(xùn)設(shè)備值5000萬元，先進(jìn)的多媒體教室21個(gè)。學(xué)生公寓內(nèi)電話、電風(fēng)扇、衛(wèi)生間等設(shè)施一應(yīng)俱全。

學(xué)校現(xiàn)有專任教師312名，其中教授38人、副教授108人，講師100人，青年教師中具有博士和碩士學(xué)歷118人，有8位教師分別獲得國(guó)務(wù)院或省政府特殊津貼。專業(yè)課中雙師型教師比例達(dá)81.25%。學(xué)院還擁有由工程師和技師等45人組成的專職實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師隊(duì)伍。2009年我院2位老師榮獲由國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部評(píng)定的首席技師稱號(hào)。此外，學(xué)院機(jī)電研究所有從事科研開發(fā)的高級(jí)工程師22名，工程師37名。為褒獎(jiǎng)教師教書育人的突出業(yè)績(jī)，學(xué)院已設(shè)立“才興獎(jiǎng)教基金”。

建校五十八年來，學(xué)校充分發(fā)揮自身在機(jī)電類高技能人才培養(yǎng)上的優(yōu)勢(shì)，突出高技能的辦學(xué)，通過不斷優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力，促進(jìn)畢業(yè)生充分就業(yè)，使我校專業(yè)在全省高職院校中始終保持領(lǐng)先地位。所開設(shè)的專業(yè)技術(shù)性強(qiáng)、應(yīng)用面廣、市場(chǎng)需求量大，其中機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、模具設(shè)計(jì)與制造、數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)等專業(yè)已形成了學(xué)院的品牌專業(yè)，也是國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)示范性專業(yè)。學(xué)院先后被授予中央財(cái)政專項(xiàng)資金支持的“國(guó)家級(jí)數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地”等一系列基地。

學(xué)校以學(xué)生能力培養(yǎng)為本位，以突出學(xué)生實(shí)踐技能培養(yǎng)為主線，以專業(yè)理論要求和崗位技能標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行理論知識(shí)、操作技能和計(jì)算機(jī)軟件輔助設(shè)計(jì)應(yīng)用三位一體的培養(yǎng)，全面實(shí)行“雙證制”（畢業(yè)證和職業(yè)資格證），大大提升了我校畢業(yè)生的綜合素質(zhì)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)校積極組織學(xué)生參加國(guó)家和省級(jí)各類技能大賽，年來學(xué)生獲得國(guó)家級(jí)和省級(jí)以上各類技能大賽獎(jiǎng)項(xiàng)160余項(xiàng)。

學(xué)校與220多家省內(nèi)外大中型企業(yè)簽訂了穩(wěn)定的頂崗實(shí)和就業(yè)基地協(xié)議，建立了廣泛的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，與十多家企業(yè)實(shí)施了“訂單班”教學(xué)，開設(shè)了“電子商務(wù)技術(shù)班”“國(guó)際海員班”、“高鐵乘務(wù)班”、“中德諾浩汽車班”、“手機(jī)軟件開發(fā)班”、“連鎖經(jīng)營(yíng)管理－高級(jí)經(jīng)理班”、“希格思動(dòng)漫班”、“國(guó)鼎智能樓宇班”等校企合作訂單班，學(xué)生通過真實(shí)情景的實(shí)踐鍛煉，即可與企業(yè)實(shí)現(xiàn)零距離就業(yè)崗位對(duì)接，畢業(yè)生供不應(yīng)求，待遇高，經(jīng)省教育廳就業(yè)評(píng)估，學(xué)校連續(xù)11年被授予“全省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”。