每所大學在不同的省份錄取分數線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關于濰坊職業學院在山東高考最低錄取分數線的知識，具體濰坊職業學院的所有歷年在山東錄取最低分和錄取專業分數線可參考聚志愿高考大數據查詢系統。

一、山東高考多少分可以上濰坊職業學院

根據聚志愿高考大數據查詢系統，濰坊職業學院在山東2020年高考選科條件為(不限)時最低分數線為157分，最低位次為524608位；選科條件為(不限)時最低分數線為183分，最低位次為523506位；選科條件為(不限)時最低分數線為185分，最低位次為523381位；選科條件為(不限)時最低分數線為204分，最低位次為521500位；選科條件為(不限)時最低分數線為477分，最低位次為216115位；

二、濰坊職業學院在山東歷年錄取最低分數據統計

三、濰坊職業學院簡介

| 院校屬性：

| 學校詳情：

濰坊職業學院是2001年7月經山東省人民政府批準組建的公辦全日制普通高職院校。年來,學院認真貫徹黨的教育方針和關于教育工作的重要論述,堅持“面向市場、服務發展、促進就業”的辦學方向,全面落實立德樹人根本任務,著力提升人才培養質量和綜合辦學實力,目前已成為全國優質�？聘叩嚷殬I院校、山東省高等教育技能型人才培養名校,全國1+X證書試點高職院校、全國職業院校數字化校園建設實驗校、全國現代學徒制試點單位和全國“教學資源50強”“服務貢獻50強”“國際影響力50強”“綜合競爭力100強”高職院校。

學院坐落在世界風箏都--山東省濰坊市,分為濱海、奎文兩個校區,校園總占地2000余畝,建筑面積47萬方米,教學科研儀器設備總值達1.84億元,圖書館藏書110多萬冊。開設高職專業54個,與3所大學聯合舉辦“3+2”高職本科專業3個,與29所中職學校合作舉辦五年制高職專業17個。全日制在校生2萬余人,其中普通高職在校生1.7萬人。

學院現有教職工960人,其中正高級專業技術職務36人、副高級專業技術職務240人,博士、碩士579人。專任教師中擁有國家“”教學名師1名,國家級高校教學名師1名,泰山學者1名,省級高校教學名師9名,聘用產業教授50余人。擁有國家級教學團隊2個、省級教學團隊8個,國家級技能大師工作室1個、省級名師工作室5個。100余人次榮獲市級以上優秀教師及專業技術拔尖人才等榮譽稱號。

學院不斷深化教學改革,深入實施“產教融合、學崗融通”人才培養模式。先后與濰柴、海爾、歌爾、北汽福田等800余家企業建立了長期穩固的合作關系,校企共建產業學院7個、共建專業13個。牽頭成立山東省農林職教集團和濰坊市機電設備職教集團、化工職教集團、現代物流業職教集團,其中,機電設備職教集團為省級骨干職教集團。大力推進國家現代學徒制、省混合所有制項目試點,校企合作“雙元”育人成效顯著,獲評山東省校企合作(產教融合)示范單位。學院“三融合一對接”辦學更加鮮明。

大力推進質量工程實施,入選山東省首批學分制管理試點高職院校。17個項目通過教育部“高等職業教育創新行動計劃”項目認定,其中,9個專業認定為國家級骨干專業、3個實訓基地認定為國家級生產性實訓基地。現有山東省高職教育高水專業群3個、山東省品牌專業群2個、山東省專業7個。獲批國家級雙師型教師培養基地1個、省級以上技藝技能傳承創新臺4個。主持、參與8個國家級和省級職業教育專業教學資源庫建設。幾年榮獲3項國家級教學成果獎、25項省級教學成果獎。獲評中國創新創業典型示范基地和山東省創新創業典型經驗高校。學院參加各級各類專業競賽成績突出,其中在全國職業院校技能大賽榮獲獎牌78枚(其中金牌27枚),并榮獲“全國職業院校技能大賽突出貢獻獎”。

加強學生管理教育和服務,廣泛開展學生社團、社會實踐、主題教育活動,大力實施大學生人文素養提升“七個一”工程、青年馬克思主義者培養工程,弘揚,引導學生提升科學、人文素養和勞動意識、實踐能力,促進德智體美勞全面發展,培養合格建設者和可靠接班人。先后有4名學生榮獲“山東省高校十大優秀學生”稱號。學院國防教育成效突出,獲評“山東省征兵工作先進單位”。在校內構建起全方位、多元化資助體系和就業指導體系,保障學生成長成才,三年畢業生就業率一直保持在99%以上,畢業生倍受用人單位青睞和歡迎。

大力開展科技研發與社會服務,為鄉村振興戰略和新舊動能轉換重大工程開展貢獻力量。目前學院建有14個省級、市級工程技術中心和8個市級重點實驗室,其中3個技術研發中心被教育部認定為國家級協同創新中心。先后完成國家、省、市科技廳(局)科研課題400余項,主編、參編著作、教材260余本,發表學術論文2700多篇,榮獲市級以上科研獎勵200余項。組建30支科技服務團隊,年均為企業解決技術難題150余項。成立了濰坊職業農民學院和社區教育學院,大力培養新型職業農民,加大社區居民、下崗職工、退伍軍人等培訓,社會服務成效顯著。

深化國際交流與合作,先后同60多所國(境)外高校或機構開展合作交流,派出10批次學生赴國(境)外留學研修,引進外籍教師50余人�，F有外國留學生180余人。選派4批農業專家赴剛果(金)承擔商務部援非項目。在巴基斯坦、剛果(金)等建成國(境)外辦學機構3處。成立中德濰薩學院,引進德國職業教育的先進理念和教學標準;與韓國高校開展交換生項目和游學活動等。學院連續三年入選全國職業院校“國際影響力50強”榜單。

學院良好的育人機制、鮮明的辦學,贏得了上級部門的充分肯定和社會各界的廣泛贊譽。當前,全院上下正深入貫徹落實全國教育大會和《國家職業教育改革實施方案》精神,不斷深化教育教學改革,全力推進高水學校和高水專業建設,積極在服務國家戰略、融入區域發展、引領高職教育改革上做出新的貢獻。