每所大學(xué)在不同的省份錄取分?jǐn)?shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關(guān)于武漢工商學(xué)院在內(nèi)蒙古高考最低錄取分?jǐn)?shù)線的知識，具體武漢工商學(xué)院的所有歷年在內(nèi)蒙古錄取最低分和錄取專業(yè)分?jǐn)?shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、內(nèi)蒙古高考多少分可以上武漢工商學(xué)院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，武漢工商學(xué)院在內(nèi)蒙古2020年高考理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為334分，最低錄取位次為56686位；理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為199分，最低錄取位次為74252位；文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為439分，最低錄取位次為18930位；文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為280分，最低錄取位次為36791位；

二、武漢工商學(xué)院在內(nèi)蒙古歷年錄取最低分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計

三、武漢工商學(xué)院簡介

| 院校屬性：

| 學(xué)校詳情：

武漢工商學(xué)院創(chuàng)建于2002年,是經(jīng)教育部批準(zhǔn)的全日制普通本科高校。經(jīng)過十余年建設(shè),躋身國內(nèi)同類高校前列,被教育部授予“全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)改革示范高校”“2018年度全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校”稱號;成為第45屆世界技能大賽貨運代理項目中國集訓(xùn)基地、AACSB國際商學(xué)院協(xié)會會員、湖北省首批高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計劃(“2011計劃”)單位、湖北省轉(zhuǎn)型發(fā)展試點本科高校、湖北省首家轉(zhuǎn)設(shè)后通過教育部本科教學(xué)工作合格評估的民辦高校、湖北省文明校園等。

一、辦學(xué)條件

學(xué)校位于武漢市黃家湖大學(xué)城,毗鄰武漢東湖高新技術(shù)開發(fā)區(qū)和武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū),是武漢市重點開發(fā)的科研教育、生態(tài)體驗、休閑旅游區(qū)域,具有不可多得的交通、環(huán)境和產(chǎn)學(xué)研一體化優(yōu)勢。學(xué)校設(shè)置有10院1部,39個本科專業(yè),在校生2萬余人;占地面積82.7萬㎡,校舍面積32.9萬㎡,校園環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施先進(jìn),智慧校園信息化程度高;教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施優(yōu)良,生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值、多媒體教室和語音實驗室座位數(shù)、教學(xué)用計算機臺數(shù)等位居國內(nèi)同類高校前列;建有一流的大型綜合實驗中心和圖書館,館藏圖書236萬余冊;公寓式學(xué)生宿舍均配備有空調(diào)和24小時熱水系統(tǒng)。

二、辦學(xué)

學(xué)校,以社會需求為導(dǎo)向,轉(zhuǎn)型發(fā)展為契機,質(zhì)量立校、人才強校、興校、開放活校。秉承應(yīng)用型、信息化、國際化、高質(zhì)量的辦學(xué)理念,堅持內(nèi)涵發(fā)展,深化產(chǎn)教融合、校企合作,提升應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量、應(yīng)用技術(shù)研究水和服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展能力,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,就業(yè)有實力、“雙創(chuàng)”有能力、發(fā)展有潛力的應(yīng)用型高級專門人才,努力建設(shè)鮮明的國內(nèi)高水應(yīng)用型工商大學(xué)。

三、學(xué)科專業(yè)

學(xué)校學(xué)科結(jié)構(gòu)以新工科、經(jīng)濟(jì)、管理為主,文、法、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,打造了現(xiàn)代商務(wù)服務(wù)、信息工程、文化創(chuàng)意、環(huán)境與生物工程、現(xiàn)代物流與電子商務(wù)等應(yīng)用型專業(yè)集群。學(xué)校擁有1個國家級人才集訓(xùn)基地,1門國家精品在線開放課程,1個湖北省高校改革試點學(xué)院,2個省級重點培育學(xué)科,3個省級“楚天學(xué)者計劃”設(shè)崗學(xué)科,2個省級重點培育本科專業(yè),4個省級專業(yè)綜合改革試點專業(yè),5個省級高校戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃項目,4門省級精品和精品資源共享課程,2個省級荊楚卓越人才協(xié)同育人計劃項目,2個省級重點實驗教學(xué)示范中心,1個省級虛擬仿真實驗教學(xué)中心,3個省級實實訓(xùn)基地,1個省級大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地,1個湖北高校碩士研究生聯(lián)合學(xué)位計劃項目,4項省級教學(xué)成果獎,2個校企共建院士專家工作站。其中:

1個國家級人才集訓(xùn)基地:第45屆世界技能大賽貨運代理項目中國集訓(xùn)基地。

1門國家精品在線開放課程:《攝影基礎(chǔ)》。

1個湖北省高校改革試點學(xué)院:電子商務(wù)學(xué)院。

2個省級重點培育學(xué)科:工商管理、新聞傳播學(xué)。

3個省級“楚天學(xué)者計劃”設(shè)崗學(xué)科:計算機科學(xué)與技術(shù)、新聞傳播學(xué)、工商管理。

2個省級重點培育本科專業(yè):電子商務(wù)、新聞學(xué)。

4個省級專業(yè)綜合改革試點專業(yè):新聞學(xué)、電子商務(wù)、旅游管理、物流管理。

5個省級高校戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃項目:物流管理、旅游管理、環(huán)境工程、電子商務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)工程。

4門省級精品和精品資源共享課程:網(wǎng)絡(luò)營銷、計算機基礎(chǔ)、品牌形象設(shè)計、物流管理概論。

2個省級“荊楚卓越人才”協(xié)同育人計劃項目:荊楚卓越工程師(環(huán)境工程專業(yè))、荊楚卓越工程師(物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè))。

2個省級重點實驗教學(xué)示范中心:經(jīng)濟(jì)與管理實驗教學(xué)中心、環(huán)境與生物工程實驗教學(xué)中心。

1個省級虛擬仿真實驗教學(xué)中心:經(jīng)濟(jì)與管理實驗教學(xué)中心。

3個省級實實訓(xùn)基地:家事易現(xiàn)代物流大學(xué)生實實踐基地、長聯(lián)制藥大學(xué)生實實訓(xùn)基地、湖北君集水處理有限公司實實訓(xùn)基地。

1個省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地:學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地。

2個校企共建院士專家工作站:李圭白院士專家工作站、魏復(fù)盛院士專家工作站。

四、教學(xué)

學(xué)校牢固樹立教學(xué)的中心地位,營造了政策引導(dǎo)教學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)重視教學(xué)、制度規(guī)范教學(xué)、經(jīng)費保障教學(xué)、全員服務(wù)教學(xué)的良好氛圍。三年,主持完成2項全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重點課題、25項省級教改項目;以區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和學(xué)生個人發(fā)展需求為導(dǎo)向,制定了鮮明的應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案,強化核心課程建設(shè),構(gòu)建“基礎(chǔ)層次、綜合層次、創(chuàng)新層次”循序漸進(jìn)的實踐教學(xué)體系,形成了“臺+模塊”的人才培養(yǎng)模式。學(xué)校“污水處理工藝虛擬仿真實驗”被認(rèn)定為2018年度國家虛擬仿真實驗教學(xué)項目;4項教學(xué)成果榮獲湖北省高等學(xué)校教學(xué)成果獎。

學(xué)校以實驗班為示范引領(lǐng),驅(qū)動應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的理論和實踐創(chuàng)新,打造人才培養(yǎng)。設(shè)立了品牌設(shè)計創(chuàng)新實驗班、互聯(lián)網(wǎng)金融創(chuàng)新實驗班、現(xiàn)代數(shù)據(jù)處理技術(shù)創(chuàng)新實驗班、會計精英創(chuàng)新實驗班、數(shù)字新聞傳播創(chuàng)新實驗班、電子商務(wù)IPM創(chuàng)新實驗班、環(huán)境監(jiān)測創(chuàng)新實驗班、“互聯(lián)網(wǎng)+”物流創(chuàng)新實驗班等。這些實驗班以培養(yǎng)拔尖人才為目標(biāo),實施“通識教育+跨學(xué)科(專業(yè))培養(yǎng)”模式,強化學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng),為學(xué)生夢想助力。實驗班人才培養(yǎng)成果頻現(xiàn),如電子商務(wù)IPM創(chuàng)新實驗班學(xué)生3年在全國大學(xué)生電子商務(wù)“三創(chuàng)”挑戰(zhàn)賽中榮獲國家級特等獎1項,一等獎3項,省級獎30多項;現(xiàn)代數(shù)據(jù)處理技術(shù)創(chuàng)新實驗班3年在“藍(lán)橋杯”大賽中榮獲國際級獎項2項,省級獎項20多項。

五、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果突出。構(gòu)建了雙創(chuàng)教育新模式,營造了良好雙創(chuàng)生態(tài),實施三維驅(qū)動,即以專業(yè)集群及創(chuàng)新實驗班為示范,驅(qū)動雙創(chuàng)教育普及化,促進(jìn)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新;以科研創(chuàng)新臺為載體,驅(qū)動雙創(chuàng)教育成果化,促進(jìn)應(yīng)用技術(shù)研究與創(chuàng)新;以社會需求為導(dǎo)向,驅(qū)動雙創(chuàng)成果產(chǎn)業(yè)化,服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。開展“五化”改革,即系統(tǒng)化開設(shè)雙創(chuàng)課程;常態(tài)化開辦雙創(chuàng)講座;模塊化設(shè)置雙創(chuàng)項目;普及化開展雙創(chuàng)比賽;多樣化開展學(xué)業(yè)評價。

學(xué)校專設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院,構(gòu)建大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐臺;設(shè)立專項創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金,資助學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目;設(shè)立創(chuàng)新學(xué)分,認(rèn)可學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果;建有校內(nèi)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地,對比較成熟的項目進(jìn)行孵化。擁有65個湖北省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目、24個國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目。學(xué)校獲“全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”“2018年度全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校”“全國民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐實訓(xùn)基地建設(shè)獎”“湖北省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地”和“武漢市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)特區(qū)”等榮譽稱號。

六、師資隊伍

學(xué)校擁有一支由資深教授專家領(lǐng)軍、拔尖人才擔(dān)當(dāng)學(xué)術(shù)帶頭人、優(yōu)秀人才擔(dān)任學(xué)術(shù)骨干的高水師資隊伍,其中教授、副教授占37.6%,碩、博士教師占71.1%,“雙師型”教師占34.5%。學(xué)校還聘請了武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、香港城市大學(xué)、臺灣中央大學(xué)等高校知名教授及企業(yè)屆知名專家為客座教授。一批國內(nèi)高等教育專家學(xué)者、校長、政界和企業(yè)界管理專家等組成學(xué)校專家咨詢委員會。

七、科研服務(wù)

學(xué)校注重科學(xué)研究與技術(shù)創(chuàng)新,服務(wù)教學(xué)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。年來,主持各類科研項目547項,其中國家自然科學(xué)基金項目、國家社科基金項目等國家級項目11項,教育部人文社科項目、湖北省自然科學(xué)基金項目、湖北省社科基金項目等省部級項目46項,承擔(dān)社會服務(wù)項目90項;獲湖北省科技進(jìn)步獎、商務(wù)部發(fā)展研究獎等科研獎項58項;出版學(xué)術(shù)著作58部;發(fā)表論文1639篇,其中SSCI、SCI檢索論文38篇;申請國家專利175項。

學(xué)校“湖北網(wǎng)絡(luò)社會發(fā)展研究中心”獲批宣傳部輿情信息直報點,報送的輿情信息被中央領(lǐng)導(dǎo)批示達(dá)50余篇;“粉末活性炭膜生物反應(yīng)器及大孔脫氮樹脂深度處理”技術(shù)被院士專家組鑒定達(dá)到“國際領(lǐng)先水”,廣泛應(yīng)用于浙江、江蘇、四川、重慶、湖北、湖南、河北、河南、廣東、山東等10余個省市的50多項污水處理項目,其中浙江嵊新污水處理廠地表水Ⅳ提標(biāo)改造項目規(guī)模達(dá)22.5萬噸/日,獲得良好社會效應(yīng)和高度贊譽;“現(xiàn)代物流與商務(wù)湖北省協(xié)同創(chuàng)新中心”獲批湖北省首批高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計劃(湖北省2011計劃),成為武漢市“智慧城市建設(shè)示范項目”。科學(xué)研究與應(yīng)用創(chuàng)新能力的提升有力支持了人才培養(yǎng)。

八、國際合作

學(xué)校不斷擴(kuò)展人才培養(yǎng)的國際視野。與美國、加拿大、泰國、韓國、臺灣等國家(地區(qū))多所高校合作,借鑒應(yīng)用型人才培養(yǎng)經(jīng)驗,建立“分段培養(yǎng)、學(xué)分互認(rèn)”等多種合作模式;配合國家“一帶一路”戰(zhàn)略,成立新絲路國際學(xué)院,與沿線63所高校建立聯(lián)系,開展來華留學(xué)生中國文化與漢語培訓(xùn)項目,同時積極推進(jìn)留學(xué)生專業(yè)學(xué)歷教育;開設(shè)有國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易專業(yè)(世界語方向)定單班,被國際世界語經(jīng)貿(mào)組織授予“亞太世界語經(jīng)貿(mào)教學(xué)基地”稱號。

九、校園文化

學(xué)校積極發(fā)揮校園文化的育人功能。堅持以引領(lǐng)校園文化建設(shè),設(shè)有“弘德講壇”“博問講壇”“長江生態(tài)講壇”“中部金融講壇”;舉辦的黃家湖龍舟文化節(jié)已成為湖北龍舟文化的一張閃亮名片;學(xué)校還開展了校園“七彩”文化藝術(shù)節(jié)、社團(tuán)活動月等活動。

學(xué)校被國家體育總局體操運動管理中心授予“全國啦啦操實驗高校”“全國啦啦操示范窗口高校”稱號,晨星啦啦操俱樂部被授予“全國啦啦操五星級俱樂部”(全國民辦高校僅此一家);在團(tuán)中央學(xué)校部主辦的“鏡頭中的三下鄉(xiāng)”評選活動中獲“優(yōu)秀組織獎”;“鄧麗班”專題教育活動獲湖北省高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果二等獎;在武漢市爭創(chuàng)“全國文明城市”行動中成績突出,獲評創(chuàng)建工作“先進(jìn)單位”。

十、辦學(xué)成效

學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)促進(jìn)了人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升,歷年來為社會輸送了5萬多名應(yīng)用型合格人才。在艾瑞深中國校友會網(wǎng)公布的排行榜中,學(xué)校位居2019中國頂尖民辦大學(xué)、2019中國民辦大學(xué)排行榜第14位;三年,學(xué)生在各類學(xué)科及技能競賽中獲國家級、省部級獎項500余項。

學(xué)校的辦學(xué)成效得到了社會各界的廣泛認(rèn)可。學(xué)校受到“中國創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)之父”、著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家厲無畏的親切關(guān)懷,厲無畏先生受聘擔(dān)任榮譽校長;全國政協(xié)常委會委員、副秘書長、民進(jìn)中央副主席朱永新,全國人大常委會委員、湖北省人大常委會副主任周洪宇,湖北省副省長、湖北省教育廳原廳長陳安麗,湖北省原副省長郭生練,中國銀行業(yè)協(xié)會首席經(jīng)濟(jì)學(xué)家巴曙松等來校指導(dǎo)考察,充分肯定了學(xué)校發(fā)展取得的成績。學(xué)校獲“湖北省大學(xué)生政治教育工作先進(jìn)基層單位”稱號,被評為“中國社會影響力民辦高校”“全國企業(yè)優(yōu)秀職業(yè)和技術(shù)人才十佳培育基地”“中國民辦高等教育優(yōu)秀院校”“全國教育理念示范性學(xué)校”。