每所大學(xué)在不同的省份錄取分?jǐn)?shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關(guān)于山西工商學(xué)院在內(nèi)蒙古高考最低錄取分?jǐn)?shù)線的知識，具體山西工商學(xué)院的所有歷年在內(nèi)蒙古錄取最低分和錄取專業(yè)分?jǐn)?shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、內(nèi)蒙古高考多少分可以上山西工商學(xué)院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，山西工商學(xué)院在內(nèi)蒙古2020年高考理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為341分，最低錄取位次為55111位；文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為441分，最低錄取位次為18587位；

二、山西工商學(xué)院在內(nèi)蒙古歷年錄取最低分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計

三、山西工商學(xué)院簡介

| 院校屬性：

| 學(xué)校詳情：

　　山西工商學(xué)院創(chuàng)辦于1986年,2004年經(jīng)山西省人民政府批準(zhǔn)成立山西工商職業(yè)學(xué)院， 2011年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為山西省第一所本科層次的民辦普通高等院校。

　　學(xué)校坐落于歷史悠久、人文薈萃的國家歷史文化名城——山西省省會太原市，現(xiàn)有龍城、北格兩個校區(qū)，占地面積701.92畝，建筑面積37.17萬方米;教學(xué)科研儀器設(shè)備總值10093.59萬元;圖書館館藏紙質(zhì)圖書164.08萬冊，紙質(zhì)期刊2.34萬冊，電子圖書46.85萬冊,電子期刊11.82萬冊。校內(nèi)建有8個實踐教學(xué)中心和3個生產(chǎn)性實實訓(xùn)基地，其中，傳媒實驗教學(xué)中心和旅游管理綜合模擬實訓(xùn)中心是省級實驗教學(xué)示范中心;校外建有82個實實訓(xùn)基地，每個專業(yè)均建有穩(wěn)定的實實訓(xùn)基地。

　　學(xué)校現(xiàn)有教職工1116人，其中自有專任教師626人。自有專任教師中具有碩士及以上學(xué)位的教師505人，具有高級職稱的教師208人，“雙師雙能型”教師196人。省級教學(xué)名師4人，校級教學(xué)團隊5個。

　　學(xué)校下設(shè)12個二級學(xué)院和2個教學(xué)，全日制在校生16791人，其中本科生15404人。現(xiàn)開設(shè)33個本科專業(yè)，初步形成了以管理學(xué)為主，工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)建設(shè)格局。舞蹈編導(dǎo)、工商管理、會計學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、學(xué)前教育、視覺傳達設(shè)計、土木工程7個專業(yè)被評選為校級優(yōu)勢專業(yè)，其中，舞蹈編導(dǎo)專業(yè)、工商管理專業(yè)入選山西省高等學(xué)校優(yōu)勢專業(yè)建設(shè)項目。學(xué)校積極開展教學(xué)研究，三年，主持承擔(dān)省級教改創(chuàng)新項目10項，獲省級教學(xué)成果獎3項。

　　學(xué)校注重開展應(yīng)用科學(xué)研究，成立了新晉商研究中心、高等教育研究所、美學(xué)教育研究所等6個研究機構(gòu)。三年，主持承擔(dān)各級各類科研課題185項，其中，國家級課題1項，省部級課題94項;發(fā)表論文965篇，科研成果獲獎21項，授權(quán)專利和軟件著作權(quán)7項，出版專著、教材45部。工商管理學(xué)科入選山西省“1331工程”優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)計劃，舉辦了兩期“工商管理學(xué)科高峰論壇”，成立了“山西省本科高校工商管理學(xué)科戰(zhàn)略聯(lián)盟”。

　　學(xué)校將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程，強化學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工，出資100萬元設(shè)立創(chuàng)業(yè)基金。在省內(nèi)高校中率先建立的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，被山西省科技廳認(rèn)定為省級眾創(chuàng)空間;學(xué)校被評為山西省首批“深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”;4名導(dǎo)師入選全國萬名優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師人才庫。三學(xué)年，學(xué)生參加各類競賽獲省級及以上獎150項，其中國家級獎32項;學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上。

　　學(xué)校堅持走產(chǎn)教融合、協(xié)同育人之路，大力拓展校企合作，積極推動與產(chǎn)業(yè)對接，融入地方經(jīng)濟社會發(fā)展。緊密對接山西省信息技術(shù)、文化旅游、現(xiàn)代服務(wù)等新型產(chǎn)業(yè)，引進校級戰(zhàn)略聯(lián)盟合作單位，“項目工廠”“3D打印創(chuàng)新中心”等項目，在校企深度融合上實現(xiàn)了新突破。

　　學(xué)校堅持開放辦學(xué)，積極引進境外優(yōu)質(zhì)教育資源，與美國、英國、加拿大、日本、泰國等國家以及臺灣地區(qū)的20多所高校建立了友好關(guān)系，在教師互派、學(xué)生交流、學(xué)分互認(rèn)等方面開展交流與合作。2017年，與加拿大漢博理工學(xué)院深度合作，成立了加拿大漢博理工學(xué)院英語語言中心。

　　興學(xué)育人三十余年，學(xué)校堅持依法辦學(xué)、誠信辦學(xué)、規(guī)范辦學(xué)、開放辦學(xué)，以立德樹人為根本，秉承“兢兢業(yè)業(yè)為社會培養(yǎng)合格人才”的辦學(xué)宗旨，恪守“誠信 奉獻 拼搏 爭先”的校訓(xùn)，踐行“鍥而不舍頑強拼搏的拓荒牛、友善寬容敬業(yè)奉獻的孺子牛、勤奮自信爭先創(chuàng)新的領(lǐng)墑牛”的三牛精神，確立“建成高質(zhì)量、有、現(xiàn)代化、應(yīng)用型本科高等院校”發(fā)展目標(biāo)，努力推進應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革，培養(yǎng)了數(shù)以萬計的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，為山西省經(jīng)濟社會發(fā)展做出了積極貢獻，取得了良好的辦學(xué)效益和社會聲譽。先后榮獲“全國先進社會組織”“第十四屆全國職工職業(yè)道德建設(shè)標(biāo)兵單位”“全國五一勞動獎狀”“國防教育學(xué)校”“山西省高校文明單位”“山西省優(yōu)秀民辦高校”“山西省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”“山西省創(chuàng)建安校園工作先進單位”“校園文化工作創(chuàng)新獎”等多項榮譽。