每所大學(xué)在不同的省份錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)都不一樣，本期文章主要為大家介紹關(guān)于渭南師范學(xué)院在內(nèi)蒙古高考最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)的知識(shí)，具體渭南師范學(xué)院的所有歷年在內(nèi)蒙古錄取最低分和錄取專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢(xún)系統(tǒng)。

一、內(nèi)蒙古高考多少分可以上渭南師范學(xué)院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢(xún)系統(tǒng)，渭南師范學(xué)院在內(nèi)蒙古2020年高考理科最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)為387分，最低錄取位次為43646位；文科最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)為480分，最低錄取位次為12291位；

二、渭南師范學(xué)院在內(nèi)蒙古歷年錄取最低分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

三、渭南師范學(xué)院簡(jiǎn)介

| 院校屬性：

| 學(xué)校詳情：

渭南師范學(xué)院是中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建的第一所高校,肇始于1923年,經(jīng)歷了赤水職業(yè)學(xué)校和“抗大式”的赤水農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)校、20世紀(jì)50年代末到60年代初的渭南師范學(xué)院、改革開(kāi)放以來(lái)的渭南師范專(zhuān)科學(xué)校與渭南教育學(xué)院、新渭南師范學(xué)院,滄桑九十五載。學(xué)校建校初期的1923年,開(kāi)辦初等師范、中等師范、高等師范等三個(gè)層次教師教育,開(kāi)設(shè)師范類(lèi)、科學(xué)技術(shù)類(lèi)等學(xué)科專(zhuān)業(yè),興辦校辦工廠勤工儉學(xué),現(xiàn)今,已成為一所以教師教育為主要的綜合性地方高校,正朝著建設(shè)鮮明的高水地方師范大學(xué)的目標(biāo)邁進(jìn)!

學(xué)校地處渭水華岳之間的渭南市臨渭區(qū)、富縣。這里歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚,從倉(cāng)頡造字、杜康釀酒到渭華起義,千百年來(lái)書(shū)寫(xiě)著秦東大地的神奇;這里鐘靈毓秀、物寶天華,藥王孫思邈、史圣司馬遷、大詩(shī)人白居易、愛(ài)國(guó)將領(lǐng)楊虎城和革命先輩劉志丹、謝子長(zhǎng)、高崗、仲勛等鑄造了彪炳千秋的偉績(jī);這里“紅色精神”閃耀、革命圣火不息,傳承著“堅(jiān)定創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”的渭華照金精神。

學(xué)校具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán),與國(guó)內(nèi)外15所高校合作培養(yǎng)碩士、博士研究生。與莫斯科國(guó)立師范大學(xué)共建“絲綢之路中俄教師教育協(xié)同創(chuàng)新研究生院”,培養(yǎng)高層次教師教育人才。被省學(xué)位委員會(huì)、省教育廳列為擬新增碩士學(xué)位授予單位。現(xiàn)有14個(gè)二級(jí)學(xué)院和國(guó)際交流學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院,正在與鳳凰衛(wèi)視合作籌辦鳳凰數(shù)字媒體學(xué)院,有64個(gè)本科專(zhuān)業(yè),涵蓋教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等10大學(xué)科門(mén)類(lèi)。面向全國(guó)招生,在校生17000余人(含港澳臺(tái)高校交換生和韓國(guó)、泰國(guó)等國(guó)留學(xué)生)。學(xué)校現(xiàn)有朝陽(yáng)、西岳、漢馬三個(gè)校區(qū),正在籌建富校區(qū)。已有建筑面積867705方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備值1.5億元,館藏圖書(shū)202.12萬(wàn)冊(cè),電子圖書(shū)45.9萬(wàn)冊(cè),中外文數(shù)據(jù)庫(kù)25個(gè),數(shù)字資源實(shí)現(xiàn)學(xué)科全覆蓋。實(shí)施教育管理數(shù)據(jù)融合安全保障臺(tái)項(xiàng)目,多媒體教室和校園無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)全覆蓋。

學(xué)校實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,匯聚大師、專(zhuān)家和能人。特聘德高望重的領(lǐng)導(dǎo)、院士、知名專(zhuān)家學(xué)者擔(dān)任校長(zhǎng)顧問(wèn)。學(xué)校建有陜西省院士專(zhuān)家工作站,特聘氣象學(xué)家秦大河、材料化學(xué)專(zhuān)家邢球痕、史記學(xué)家張大可、國(guó)防經(jīng)濟(jì)學(xué)家果增明等,以及國(guó)家和省部級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)和科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者、國(guó)家和省部有突出貢獻(xiàn)專(zhuān)家、享受政府特殊津貼專(zhuān)家等。現(xiàn)有教職工1300余人,正高級(jí)職稱(chēng)109人、副高級(jí)職稱(chēng)336人,博士學(xué)歷教師246人,一批專(zhuān)業(yè)人員入選全國(guó)優(yōu)秀社科專(zhuān)家、國(guó)防教育專(zhuān)家、“三秦學(xué)者”津貼專(zhuān)家、教學(xué)名師等。

學(xué)校重視內(nèi)涵發(fā)展,擁有中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)等重點(diǎn)()學(xué)科和馬克思主義、教育學(xué)、英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、音樂(lè)與舞蹈學(xué)、美術(shù)學(xué)、戲劇與影視學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、物理學(xué)、體育學(xué)等10個(gè)學(xué)科。有國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目、國(guó)家級(jí)教師教育精品資源共享課程、國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè),省級(jí)精品資源共享課程、雙語(yǔ)教學(xué)示范課程、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)等。

學(xué)校突出協(xié)同創(chuàng)新,圍繞學(xué)科、教學(xué)、科研三大主場(chǎng),建設(shè)、整合、提升和創(chuàng)新各類(lèi)臺(tái)。建有陜西省馬克思主義大眾化普及基地、中國(guó)司馬遷與史記研究院、西部軍民融合技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院、陜西省河流濕地生態(tài)與環(huán)境重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、陜西省X射線(xiàn)檢測(cè)與應(yīng)用研究開(kāi)發(fā)中心、陜西省低碳醇催化工程中心、陜西省西部民間音樂(lè)舞蹈研究中心等14個(gè)省級(jí)科學(xué)研究臺(tái)和18個(gè)產(chǎn)學(xué)研臺(tái)。《渭南師范學(xué)院學(xué)報(bào)》入選“中國(guó)社會(huì)科學(xué)院中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)核心期刊”和武漢大學(xué)中國(guó)科學(xué)評(píng)價(jià)研究中心的“RCCSE中國(guó)核心學(xué)術(shù)期刊”名錄,欄目“司馬遷與《史記》研究”入選教育部高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào)“名欄工程”,與全國(guó)優(yōu)秀社科普及基地中國(guó)司馬遷與史記研究院、中國(guó)史記研究展覽館、中國(guó)史記研究網(wǎng)、司馬遷與史記研究電子文庫(kù)等形成面向全國(guó)的基礎(chǔ)性、引領(lǐng)性和服務(wù)性的“史記學(xué)”研究陣地,撰著出版的《史記通解》《史記論著集成》等學(xué)術(shù)著作是史記學(xué)界頗有影響的科研成果。

學(xué)科、教學(xué)和科研團(tuán)隊(duì)形成具有與優(yōu)勢(shì)的主攻方向,主要有司馬遷與《史記》、陜甘邊根據(jù)地史、軍民融合技術(shù)產(chǎn)業(yè)、中小企業(yè)管理、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、馬克思主義大眾化等人文社科類(lèi)主攻方向;概率論與應(yīng)用、西部文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、光電檢測(cè)、光電一體化、清潔能源、新型材料、濕地生態(tài)保護(hù)等理工類(lèi)主攻方向;中國(guó)鋼琴與中國(guó)音樂(lè)、西部民間音樂(lè)舞蹈創(chuàng)作表演、地方戲劇創(chuàng)作表演、大秦嶺美術(shù)流派創(chuàng)作、美術(shù)設(shè)計(jì)等藝術(shù)類(lèi)主攻方向。專(zhuān)業(yè)人員申請(qǐng)承擔(dān)國(guó)家社科基金項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、國(guó)家軟科學(xué)研究計(jì)劃項(xiàng)目、中國(guó)博士后科學(xué)基金項(xiàng)目,教育部和國(guó)家有關(guān)部委、陜西省及地方科學(xué)研究項(xiàng)目數(shù)量連年大幅增長(zhǎng),形成的一系列標(biāo)志性科研成果,獲得國(guó)家及教育部、工業(yè)和信息化部等有關(guān)部委表彰,多次榮獲陜西省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)、科技進(jìn)步獎(jiǎng)、國(guó)防科技進(jìn)步獎(jiǎng)、高等學(xué)校科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)、教學(xué)成果獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。

學(xué)校注重大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力培養(yǎng),建有省級(jí)大學(xué)科技園和國(guó)家級(jí)大學(xué)生眾創(chuàng)空間。在同類(lèi)院校中較早設(shè)立“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目”,設(shè)有“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新校長(zhǎng)獎(jiǎng)”,獲批為教育部“科學(xué)工作能力提升計(jì)劃(百千萬(wàn)工程)”試點(diǎn)院校、陜西省首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。

學(xué)校重視教師教育,實(shí)施卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃,實(shí)行高校教師和地方中小學(xué)教師共同指導(dǎo)師范生的“雙導(dǎo)師制”,加強(qiáng)師范生職業(yè)技能培養(yǎng)。建有秦東教師教育協(xié)同創(chuàng)新中心,在渭南市、銅川市等地建設(shè)教師教育協(xié)同創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū),依托各縣市區(qū)教研室建設(shè)教育科學(xué)研究工作站,共建協(xié)同創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)基地學(xué)校,設(shè)立教育科學(xué)研究項(xiàng)目,服務(wù)和引領(lǐng)秦東及生源地基礎(chǔ)教育工作。承辦多項(xiàng)“國(guó)培計(jì)劃”“省培計(jì)劃”項(xiàng)目,形成基礎(chǔ)教育教師培訓(xùn)的全學(xué)科覆蓋。

學(xué)校傳承“堅(jiān)定創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”的渭華照金精神,弘揚(yáng)“經(jīng)世致用,和而不同”的校訓(xùn)和“天天奮斗,天天快樂(lè)”的學(xué)校精神,堅(jiān)持先進(jìn)文化育人的核心理念,努力培養(yǎng)具有科學(xué)信仰、科學(xué)能力、科學(xué)品質(zhì)、科學(xué)精神等科學(xué)素養(yǎng)的建設(shè)者和接班人,在校大學(xué)生肩負(fù)使命,刻苦學(xué)習(xí),表現(xiàn)出時(shí)代賦予的優(yōu)秀品質(zhì)與良好精神風(fēng)貌,獲得一批批包括全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽、全國(guó)高校體育教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生基本功大賽、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、全國(guó)“荷花獎(jiǎng)”舞蹈大賽、全國(guó)大學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)邀請(qǐng)賽、全國(guó)第七屆高校市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)大賽等高層次的競(jìng)賽與實(shí)踐獎(jiǎng)項(xiàng)。

渭南師范學(xué)院的前身赤職、赤農(nóng)在特殊歷史時(shí)期譜寫(xiě)了“青馬”紅校血與火的歷史,是陜西省第一個(gè)團(tuán)組織誕生地,也是關(guān)中第一個(gè)黨組織誕生地,是渭華起義重要策源地。1923年以來(lái),堅(jiān)持培養(yǎng)青年馬克思主義者,為中國(guó)革命、建設(shè)和改革開(kāi)放事業(yè)培養(yǎng)了數(shù)萬(wàn)名優(yōu)秀人才。20世紀(jì)20—40年代,畢業(yè)生到黃埔去,到井岡山去,到延安去,到黨領(lǐng)導(dǎo)的革命隊(duì)伍中去,成為革命者和英雄人物,涌現(xiàn)出紅色教育家王尚德、開(kāi)國(guó)上將張宗遜、曾任陜西省人大常委會(huì)副主任的王杰等杰出校友,也曾發(fā)生過(guò)數(shù)十名地下共產(chǎn)黨員學(xué)生慘遭殺害的悲壯事件。新中國(guó)成立后,為國(guó)家培養(yǎng)了7萬(wàn)余名高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才和管理人才,校友人才輩出,有國(guó)務(wù)委員、中央軍委委員、國(guó)防部長(zhǎng)常萬(wàn)全上將和國(guó)家工商總局原副局長(zhǎng)韓新民等中高級(jí)干部;有黨史專(zhuān)家賈巨川等專(zhuān)家學(xué)者;有全國(guó)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者吳海洋、中國(guó)教育年度人物鄧健、全國(guó)模范教師郗莉、陜西省師德標(biāo)兵田江壽等優(yōu)秀中小學(xué)教師;有無(wú)錫日聯(lián)科技有限公司董事長(zhǎng)劉駿和西安鼎立高壓電器制造有限公司董事長(zhǎng)趙渭鵬等創(chuàng)業(yè)者。

學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué),積極開(kāi)展國(guó)際交流活動(dòng)。俄羅斯研究中心、泰國(guó)研究中心入選教育部國(guó)別研究中心。與韓國(guó)、俄羅斯、白俄羅斯、美國(guó)以及中國(guó)臺(tái)灣等國(guó)家和地區(qū)的31所高校建立合作與交流關(guān)系,與莫斯科國(guó)立師范大學(xué)創(chuàng)建莫斯科藝術(shù)學(xué)院獲教育部批準(zhǔn),2016年11月7日,中俄總理見(jiàn)簽了《中華人民共和國(guó)教育部與俄羅斯聯(lián)邦教育科學(xué)部關(guān)于支持舉辦“渭南師范學(xué)院莫斯科藝術(shù)學(xué)院”的諒解備忘錄》。與莫斯科國(guó)立師范大學(xué)共建“中俄教師教育國(guó)際協(xié)同創(chuàng)新中心”“中俄生活中的音樂(lè)藝術(shù)國(guó)際協(xié)同創(chuàng)新中心”“絲綢之路中俄教師教育協(xié)同創(chuàng)新研究生院”,合作培養(yǎng)教育博士。與泰國(guó)博仁大學(xué)共建“渭師—博仁研究生院”合作培養(yǎng)教育博士。以項(xiàng)目形式持續(xù)開(kāi)展互派留學(xué)生、教師訪(fǎng)學(xué)、國(guó)際學(xué)術(shù)交流、科研合作等工作。每年選派多名教師赴國(guó)外高校開(kāi)展訪(fǎng)學(xué)、交流訪(fǎng)問(wèn)、漢語(yǔ)國(guó)際推廣教學(xué)等工作,推薦中青年骨干教師和管理人員赴臺(tái)灣朝陽(yáng)科技大學(xué)研修;200余名大學(xué)生赴國(guó)(境)外高校研修學(xué)習(xí)、攻讀學(xué)位或參與交換生項(xiàng)目;150余名泰國(guó)、韓國(guó)等國(guó)留學(xué)生、交換生來(lái)校學(xué)習(xí)。大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)先后赴英國(guó)、愛(ài)爾蘭等地訪(fǎng)問(wèn)演出。同時(shí),學(xué)校積極籌辦國(guó)際中學(xué),不斷促進(jìn)辦學(xué)和教育向國(guó)際化方向發(fā)展。

學(xué)校堅(jiān)持實(shí)施“青年馬克思主義者”培養(yǎng)工程,建有“劉志丹仲勛關(guān)中東部革命活動(dòng)紀(jì)念館”“科學(xué)館”“河洛文化展覽館”等校內(nèi)愛(ài)國(guó)主義教育基地。榮獲“全國(guó)藝術(shù)教育先進(jìn)單位”“全國(guó)語(yǔ)言文字工作先進(jìn)單位”“全國(guó)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校”“陜西省最佳單位”“陜西省先進(jìn)集體”“省級(jí)文明校園”“省級(jí)園林式單位”等稱(chēng)號(hào)。

進(jìn)入,作為中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建的第一所高等院校,堅(jiān)持以,切實(shí)履行人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會(huì)、文化傳承與創(chuàng)新、國(guó)際交流與合作等職能,為加快推進(jìn)建設(shè)鮮明的高水地方師范大學(xué)進(jìn)程而努力奮斗!