每所大學在不同的省份錄取分數線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關于甘肅醫學院在新疆高考最低錄取分數線的知識，具體甘肅醫學院的所有歷年在新疆錄取最低分和錄取專業分數線可參考聚志愿高考大數據查詢系統。

一、新疆高考多少分可以上甘肅醫學院

根據聚志愿高考大數據查詢系統，甘肅醫學院在新疆2020年高考理科最低錄取分數線為413分，最低錄取位次為0位；

二、甘肅醫學院在新疆歷年錄取最低分數據統計

三、甘肅醫學院簡介

| 院校屬性：

| 學校詳情：

甘肅醫學院是一所具有悠久辦學歷史和優良辦學傳統的全日制醫學普通本科院校,前身是始建于1958年的甘肅省涼地區衛生學校,2003年升格為涼醫學高等專科學校,2015年經教育部批準升格為醫學本科院校。

學院位于鐘靈毓秀的天下道教第一名山——崆峒山東麓,涇水河畔,占地面積805畝,建筑面積22.15萬方米,固定資產5.6億元,現有28個黨政及教學科研機構,教職工852人(含附屬醫院),現有全日制在校生7462人,其中本科生4064人。

學院現有專任教師504人,高級職稱185人(其中正高職稱44人),具有碩士以上學位教師152人,其中博士8人。同時,學院還從北京協和醫學院、天津醫科大學等國內知名醫學院校聘任了10名院士和49名博士為我校兼職教授,定期來校開展講學,進行學術交流。教師中有184人分別獲得“全國衛生系統先進個人”、省級“教學名師”、“園丁獎”、“師德先進個人”、“師德標兵”等榮譽稱號。5年來,共承擔廳局級以上各類科研項目64項;發表學術論文658篇,核心期刊論文101篇;出版專著14部、教材131部,發明專利89項;獲省級教學成果一等獎1項,地廳級教學成果獎5項,各類科研獎勵22項。

學院現設有馬克思主義學院、基礎醫學院、公共課教學部、臨床醫學系、護理系、藥學系、中醫藥系和信息中心8個教學單位。開設有臨床醫學、護理學、藥學、醫學檢驗技術、中藥學、康復治療學、兒科學、助產學8個本科專業,有臨床醫學、口腔醫學、護理、助產、藥學、醫學檢驗技術、衛生檢驗與檢疫技術、中藥學、康復治療技術、針灸推拿、醫學影像技術11個專科專業。面向全國16個省(市、自治區)招生。其中臨床醫學、護理學、中藥學、醫學檢驗技術、衛生檢驗與檢疫技術教學團隊被評為省級教學團隊;護理、助產、醫學檢驗技術、臨床醫學專業被評為省級專業;基礎護理學、病理學、人體解剖學、細胞生物學與醫學遺傳學被評為省級精品課程。基礎護理學、病理學、人體解剖學、細胞生物學與醫學遺傳學、診斷學被評為省級精品資源共享課。臨床醫學和護理學被財政部列為高職高專提升專業服務產業發展能力建設專業。學院教學儀器設備總值6666.87萬元,建有網絡檢體診斷室、護理實訓室、數碼互動顯微鏡室、口腔實訓室等89個現代化醫學實驗室及信息技術實驗室;成立了涼市皇甫謐研究院、涼市崆峒學研究院、涼市崆峒養生文化研究會、涼市皇甫謐隴藥研究院、甘肅醫學院中醫藥研究中心5個市級研究機構;校圖書館館藏圖書91.96萬冊,各類中外文期刊816種。依托現代數字技術,學院還構建了完善的文獻資源、網絡視頻教學、電子閱覽等網絡公共服務臺。

學院現有三級甲等直屬附屬醫院1所,非直屬附屬醫院10所,省內外教學實基地60多所,其中包括蘭州陸軍總院、蘭大一院、蘭大二院。設有甘肅省全科醫學培訓分中心、涼市第十一國家職業技能鑒定所。

年來學院全面貫徹黨的教育方針,秉承 “德育為先、育人為本、能力為重、全面發展”的辦學理念和“養德崇醫、見賢思齊”的校訓,解放,轉變觀念,確立了以全日制臨床、護理、藥學、醫學檢驗技術及相關醫學類本、專科教育為主體,繼續醫學教育、成人本科教育、自學考試、鄉村醫藥衛生技術人員培訓為補充的辦學格局。先后與蘭州大學,西安交通大學、天津醫科大學、天津中醫藥大學針灸學院等院校建立了幫扶合作關系,為甘肅省乃至全國培養了大批醫德優良,基礎扎實,下得去、留得住、用得上的應用型醫藥衛生人才。升本前,學校文理科招生錄取分數線均高出甘肅省高職高專院校錄取提檔線150分左右,名列全省高職高專院校前列;新生報到率年均保持在95%以上,當年畢業生就業率年均保持在89.3%以上,畢業生就業率名列全省高職高專院校之首,形成了“出口暢、進口旺”的良性機制。學院先后榮獲“全國衛生文明先進單位”、“甘肅省護理專業畢業統考第一名”、“甘肅省紅十字會先進集體”、“省級文明單位”、“甘肅省就業工作先進集體”等省級和國家級榮譽稱號。涌現出了全國“孝老愛親”道德模范張曉,“最美白衣天使”陳鳳娟、牛雪蓮等先進典型,使學院在省內乃至全國的影響力進一步增強。

站在新的歷史起點,甘肅醫學院將繼續弘揚“艱苦創業、無私奉獻”的學院精神,堅持人才強校戰略,注重內涵建設,提升教育質量,努力構建和諧校園,以更加廣闊的視野、更加開放的姿態、更加執著的努力,開創學院事業發展的新局面,為西部地區衛生事業發展和社會建設、為甘肅醫學高等教育發展和人民健康保障做出新的更大貢獻。