每所大學在不同的省份錄取分數(shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關(guān)于牡丹江醫(yī)學院在青海高考最低錄取分數(shù)線的知識，具體牡丹江醫(yī)學院的所有歷年在青海錄取最低分和錄取專業(yè)分數(shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、青海高考多少分可以上牡丹江醫(yī)學院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，牡丹江醫(yī)學院在青海2020年高考理科最低錄取分數(shù)線為400分，最低錄取位次為8932位；

二、牡丹江醫(yī)學院在青海歷年錄取最低分數(shù)據(jù)統(tǒng)計

三、牡丹江醫(yī)學院簡介

| 院校屬性：

| 學校詳情：

牡丹江醫(yī)學院由1946年始建的牡丹江專區(qū)醫(yī)院、1952年始建的黑龍江省衛(wèi)生干部進修學校于1958年共同創(chuàng)建，是黑龍江省東南部地區(qū)唯一一所省屬普通本科醫(yī)藥院校,著名歷史學家郭沫若先生題寫了校名。

1997年一次性通過教育部本科教學合格評價。2006年在教育部本科教學水評估中，專家組給予了優(yōu)秀評價，全國評價為良好。2010年被列為黑龍江省應用型本科高校建設(shè)單位。2012年被評為全國首批卓越醫(yī)生教育培訓計劃項目試點高校。2013年獲得碩士學位授予權(quán)。2015年，被授予“全國文明單位”稱號，在教育部臨床醫(yī)學專業(yè)認證中獲得了6年有效期，居地方醫(yī)學院校領(lǐng)先水。2016年，在國家本科教學審核評估中獲得專家組高度評價。

學校長期堅持“為農(nóng)村辦學，為基層服務”的辦學方向，獲得國家和社會的充分認可。“為農(nóng)村培養(yǎng)鄉(xiāng)土型醫(yī)師的探索與實踐”獲國家級優(yōu)秀教學成果特等獎。

學校占地面積77萬方米，建筑面積40萬方米，教學科研儀器設(shè)備總值1.97億元，資產(chǎn)總值9.8億元。

學校本科招生面向全國28個省、自治區(qū)、直轄市，現(xiàn)有全日制碩士研究生、本科生11361人。學校開設(shè)臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像技術(shù)、制藥工程、公共事業(yè)管理等20個本科專業(yè)，涵蓋醫(yī)學、理學、工學和管理學4個學科門類。其中臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學、麻醉學、醫(yī)學檢驗是省級重點專業(yè)，醫(yī)學影像學是省級一類專業(yè)、國家級一類專業(yè)建設(shè)點和省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，口腔醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學、麻醉學專業(yè)列為本科一表招生。臨床醫(yī)學、基礎(chǔ)醫(yī)學、生物學、護理學、公共衛(wèi)生學、藥學為碩士學位授權(quán)一級學科,碩士授權(quán)二級學科28個。基層實用型臨床醫(yī)學列為黑龍江省“雙一流”建設(shè)項目——全省學科建設(shè)學科。基礎(chǔ)醫(yī)學、生物學、內(nèi)科學和影像醫(yī)學與核醫(yī)學為省級重點學科；藥學和外科學為省級重點培育學科。人體解剖學、組織學與胚胎學、醫(yī)學遺傳學、病原生物學、醫(yī)學影像設(shè)備學和診斷學為省級精品資源共享課程，《常見感染病》為省級精品開放課程。

學校現(xiàn)有教職工3340人（含兩所直屬附屬醫(yī)院），具有高級職稱人員723人、具有碩士以上學位人員762人。專任教師710人，正高級職稱164人，副高級職稱208人，碩士以上學位教師占79%，其中博士學位教師142人，占20%。博士生導師5人、碩士生導師187人，龍江學者特聘教授3人，國務院及省政府特殊津貼獲得者、省級教學名師、省優(yōu)秀中青年專家和省衛(wèi)生系統(tǒng)有突出貢獻的中青年專家等25人，省領(lǐng)軍人才梯隊、省高校科技創(chuàng)新團隊、省級教學團隊等6個。我校教師獲得首屆全國醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)教師教學設(shè)計大賽特等獎、第二屆全國康復相關(guān)專業(yè)青年教師課堂教學比賽二等獎等國家級獎勵30項。

學校現(xiàn)有腫瘤疾病防治、腦卒中防治、抗纖維化生物治療、麻醉與危重病學4個黑龍江省重點實驗室，組織損傷與修復、腫瘤疾病防治2個黑龍江省高校重點實驗室，1個中俄醫(yī)科大學聯(lián)盟牡丹江醫(yī)學院慢病與藥物研究中心，依托學校建有黑龍江省生物醫(yī)藥技術(shù)服務臺、黑龍江省博士后創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地、黑龍江省高校校企共建工程技術(shù)研發(fā)中心和牡丹江市北藥開發(fā)實驗基地等科研臺；基礎(chǔ)醫(yī)學實驗教學中心、臨床技能實驗教學中心和藥學實驗教學中心為黑龍江省實驗教學示范中心。

年來，學校教師參加教材編寫293部，其中主編教材68部。承擔國家級、省部級科研課題140多項，2018年獲國家重點研發(fā)計劃1項。合作獲得國家技術(shù)發(fā)明二等獎1項。獲得省部級科學技術(shù)獎61項、省部級教學成果獎27項。《牡丹江醫(yī)學院學報》國內(nèi)外公開發(fā)行。

學校圖書館館藏文獻180萬冊，其中紙質(zhì)圖書100萬冊。校園網(wǎng)“千兆（1Gbps）為主干，百兆到桌面”，運行1個學校門戶網(wǎng)站和43個二級網(wǎng)站。

學校有2所直屬附屬醫(yī)院、7所教學醫(yī)院，實醫(yī)院、制藥企業(yè)、國有大中型企業(yè)等實踐教學基地68所。

學校與俄羅斯太洋國立醫(yī)科大學、美國田納西大學、菲律賓法蒂瑪大學等國外院校建立了交流與合作關(guān)系。

學校秉承“立德立行、唯實唯新”的校訓，弘揚“執(zhí)著、愛校、求實、合作、創(chuàng)新、奉獻”的牡醫(yī)精神，堅持“人本、厚德、尚能、強技”的辦學理念，突出“以德為先，注重人文，強化實踐，服務基層”的辦學，注重學生實踐能力的培養(yǎng)，畢業(yè)生綜合素質(zhì)和適應能力不斷提高，受到用人單位的歡迎，得到了社會的廣泛認可。

建校以來，學校共培養(yǎng)醫(yī)學、藥學等專業(yè)畢業(yè)生6萬余人，大部分已經(jīng)成為學科帶頭人和業(yè)務骨干，為黑龍江省和全國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展作出了重要貢獻。