每所大學(xué)在不同的省份錄取分?jǐn)?shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關(guān)于銅仁學(xué)院在江西高考最低錄取分?jǐn)?shù)線的知識(shí)，具體銅仁學(xué)院的所有歷年在江西錄取最低分和錄取專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、江西高考多少分可以上銅仁學(xué)院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，銅仁學(xué)院在江西2020年高考理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為494分，最低錄取位次為76544位；

二、銅仁學(xué)院在江西歷年錄取最低分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

三、銅仁學(xué)院簡(jiǎn)介

| 院校屬性：

| 學(xué)校詳情：

銅仁學(xué)院位于“中國(guó)西部名城”——貴州省銅仁市,坐落于梵凈山麓、錦江河畔的川硐教育園區(qū),泱泱校園,宏麗莊重,氣象萬(wàn)千,是國(guó)家“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程項(xiàng)目建設(shè)高校、黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)“優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)高校、教育部科學(xué)工作能力提升計(jì)劃建設(shè)院校、貴州省“十二五”碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位、貴州省首批向應(yīng)用型轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)高校和全國(guó)及省級(jí)文明單位、全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位。在“軟科2019中國(guó)最好大學(xué)”排行榜中,學(xué)校排名520位,名列貴州綜合性本科高校第六、市州本科高校第一。百年薪火相傳,砥礪奮進(jìn),學(xué)校為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)了數(shù)萬(wàn)人才,涌現(xiàn)出了一大批學(xué)術(shù)精英、行業(yè)翹楚、黨政干部、教學(xué)名師,為國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

學(xué)校辦學(xué)起源于1920年創(chuàng)辦的明德學(xué)校,幾經(jīng)傳承演進(jìn),2006年升格為全日制本科院校。2010年通過(guò)學(xué)士學(xué)位授予單位評(píng)估;2013年通過(guò)本科教學(xué)工作合格評(píng)估;2015年整體搬遷至川硐教育園區(qū),實(shí)現(xiàn)了“一校一址”辦學(xué)目標(biāo),開(kāi)啟了學(xué)校轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的嶄新篇章。

百年篳路藍(lán)縷,弦歌不絕,鑄就了“明德·致用”的校訓(xùn),培育了“苦心勵(lì)志·追求卓越”的大學(xué)精神,凝練了“銅仁需求·國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)”“依托梵凈·服務(wù)發(fā)展”的辦學(xué)理念和“依托山區(qū)·服務(wù)地方”的辦學(xué),確立了“小而精”的發(fā)展戰(zhàn)略,走出了一條具有自身的發(fā)展道路,形成了以區(qū)域一流(培育)學(xué)科教育學(xué)為引領(lǐng)的多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局。

學(xué)校占地910畝,建筑面積33.9萬(wàn)方米,實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心5萬(wàn)方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.5億元。圖書(shū)館館藏紙質(zhì)文獻(xiàn)99.2萬(wàn)冊(cè),電子圖書(shū)283.3萬(wàn)冊(cè)。

學(xué)校現(xiàn)有10個(gè)學(xué)院,2個(gè)學(xué)院——烏江學(xué)院(校政協(xié)同辦學(xué)示范學(xué)院)和田秋寫(xiě)作學(xué)院(專(zhuān)攻寫(xiě)作與溝通的學(xué)院),1個(gè)研究生院,1個(gè)繼續(xù)教育學(xué)院。有33個(gè)本科招生專(zhuān)業(yè),涵蓋教育學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、農(nóng)學(xué)等學(xué)科門(mén)類(lèi);現(xiàn)有全日制本科生7938人,預(yù)科生527人,留學(xué)生668人(其中,學(xué)歷生259人,語(yǔ)言生409人)。聯(lián)合培養(yǎng)了全日制研究生133人。

學(xué)校現(xiàn)有教職工1007人,其中,專(zhuān)任教師530人,博士146人,碩士337人;正高級(jí)職稱(chēng)131人(二級(jí)教授2人,三級(jí)教授7人);“雙師雙能型”教師329人;碩士生導(dǎo)師79人。國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家2人,國(guó)家863計(jì)劃首席專(zhuān)家1人;貴州省核心專(zhuān)家1人,省管專(zhuān)家2人,省級(jí)政府特殊津貼專(zhuān)家2人,貴州省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)帶頭人6人,貴州省優(yōu)秀青年科技人才2人,貴州省“千”層次人才9人,貴州省千人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才1人,貴州省青年哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新人才1人;銅仁市市管專(zhuān)家6人;省級(jí)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)、省高校科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)12個(gè);省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè),省級(jí)教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)1個(gè)。

學(xué)校堅(jiān)持人才培養(yǎng)中心地位,著力培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,人格品質(zhì)健全、專(zhuān)業(yè)知識(shí)堅(jiān)實(shí)、技術(shù)技能較強(qiáng),具有智慧靈性和國(guó)際視野及創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。三年來(lái),學(xué)校承擔(dān)省部級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目40項(xiàng)、國(guó)家級(jí)大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃73項(xiàng)、省級(jí)126項(xiàng);有國(guó)家卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃專(zhuān)業(yè)1個(gè)(農(nóng)村區(qū)域發(fā)展)、國(guó)家級(jí)民族文化傳承與創(chuàng)新示范專(zhuān)業(yè)1個(gè)(視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì));貴州省區(qū)域一流培育專(zhuān)業(yè)1個(gè)(園林)、貴州省卓越人才教育培養(yǎng)計(jì)劃專(zhuān)業(yè)4個(gè)、貴州省專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)6個(gè)、貴州省專(zhuān)業(yè)2個(gè);建有貴州省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)、省級(jí)輔導(dǎo)員工作室(黔黔輔導(dǎo)員工作室)1個(gè)。

學(xué)校主動(dòng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,不斷加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)和科學(xué)研究工作。現(xiàn)有貴州省區(qū)域一流培育學(xué)科1個(gè)(教育學(xué))、省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)(含支持)學(xué)科7個(gè);建有院士工作站及分站各1個(gè)、博士后科研工作站1個(gè)、貴州省2011協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)、國(guó)家民委民族理論政策研究基地1個(gè)、貴州省大學(xué)科技園1個(gè)、省級(jí)科普示范基地1個(gè)、省級(jí)人文社科示范基地1個(gè)、貴州省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)、貴州省高校工程中心3個(gè)、貴州省高校產(chǎn)學(xué)研基地5個(gè)、貴州省高校人文社科基地1個(gè)、省級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)基地1個(gè)、貴州省民族傳統(tǒng)體育訓(xùn)練基地1個(gè),市人文社科示范基地1個(gè)和梵凈教育研究院、梵凈民族文化研究院、梵凈生態(tài)研究院、銅仁學(xué)院中老(老撾)研究中心等校級(jí)科研機(jī)構(gòu)5個(gè)。三年來(lái),學(xué)校獲得科研總經(jīng)費(fèi)15990.6萬(wàn)元;承擔(dān)各級(jí)各類(lèi)課題1000多項(xiàng),其中,國(guó)家級(jí)課題28項(xiàng)、省部級(jí)課題188項(xiàng);發(fā)表學(xué)術(shù)論文2498篇,其中,在SCI、SSCI、CSSCI上發(fā)表論文170篇;獲得授權(quán)專(zhuān)利733項(xiàng),出版專(zhuān)著136部、教材70部;獲得省部級(jí)以上教學(xué)、科研成果獎(jiǎng)勵(lì)26項(xiàng),其中,貴州省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)17項(xiàng),貴州省科技進(jìn)步獎(jiǎng)5項(xiàng)。

學(xué)校深入推進(jìn)產(chǎn)教融合和校政企合作,組建了產(chǎn)教融合創(chuàng)新發(fā)展聯(lián)盟,與德江、沿河和大龍經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)、大興高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)等縣、區(qū)政府建立了校地合作關(guān)系,與銅仁市委宣傳部、銅仁市食藥監(jiān)局、銅仁市大數(shù)據(jù)管理局和達(dá)內(nèi)集團(tuán)、威頓化工、紅星錳業(yè)、華豐農(nóng)投等200余家行政事業(yè)單位及企業(yè)建立了緊密的產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系,開(kāi)展了有效的項(xiàng)目合作,形成了“引社會(huì)服務(wù)之水,灌人才培養(yǎng)之田”的人才培養(yǎng)與社會(huì)服務(wù)融合模式,人才培養(yǎng)質(zhì)量和雙師型教師隊(duì)伍建設(shè)取得了顯著成效。

學(xué)校堅(jiān)持國(guó)際化辦學(xué)戰(zhàn)略,積極開(kāi)展國(guó)際交流合作。現(xiàn)有來(lái)自泰國(guó)、俄羅斯、蒙古、印度尼西亞等16個(gè)國(guó)家的國(guó)際學(xué)生668名。三年來(lái),先后與80余所國(guó)(境)外大學(xué)和教育機(jī)構(gòu)建立了長(zhǎng)期友好合作關(guān)系;派出了300余人次學(xué)生、90人次教師赴國(guó)(境)外大學(xué)交流學(xué)習(xí);與柬埔寨共建的“柬埔寨本科人才培養(yǎng)基地”,是貴州省與柬埔寨國(guó)家教育部建立合作伙伴關(guān)系的唯一高校。

學(xué)校一貫重視校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),堅(jiān)持用涵育人,注重加強(qiáng)學(xué)生政治教育,形成了“明德印記”思政工作體系,錘煉“厚重·靈性·擔(dān)當(dāng)”的大山品格,人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷躍升。材料與化學(xué)研究團(tuán)隊(duì)黨支部入選教育部“全國(guó)黨建工作樣板支部”創(chuàng)建單位;先后涌現(xiàn)出第三屆全國(guó)道德模范稱(chēng)號(hào)和中國(guó)五四青年獎(jiǎng)?wù)碌膶W(xué)生張蕾,國(guó)家紅十字會(huì)“愛(ài)心大使”和貴州省“感動(dòng)校園十大人物”稱(chēng)號(hào)的教師李怡凈,貴州最美警嫂、銅城仁者田仁碧,“全國(guó)優(yōu)秀學(xué)生干部”王時(shí)江,明德學(xué)生最高獎(jiǎng)獲得者、不顧傷痛勇救傷者的90后女孩何林霞等一批明德楷模,彰顯了學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量。

“潮兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。”展望未來(lái),銅仁學(xué)院將以“辦好高水應(yīng)用型大學(xué)”為主線,以構(gòu)建“高水人才培養(yǎng)體系”為行動(dòng)綱領(lǐng),堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù),立足黔東,面向全省,輻射武陵,堅(jiān)定不移推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、發(fā)展,為早日把學(xué)校全面建設(shè)成鮮明的高水應(yīng)用型大學(xué)而努力奮斗!