每所大學在不同的省份錄取分數(shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關(guān)于江蘇理工學院在江蘇高考最低錄取分數(shù)線的知識，具體江蘇理工學院的所有歷年在江蘇錄取最低分和錄取專業(yè)分數(shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、江蘇高考多少分可以上江蘇理工學院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，江蘇理工學院在江蘇2020年高考理科最低錄取分數(shù)線為313分，最低錄取位次為150784位；理科最低錄取分數(shù)線為319分，最低錄取位次為141505位；理科最低錄取分數(shù)線為330分，最低錄取位次為120728位；理科最低錄取分數(shù)線為345分，最低錄取位次為87679位；文科最低錄取分數(shù)線為320分，最低錄取位次為33879位；文科最低錄取分數(shù)線為338分，最低錄取位次為22722位；

二、江蘇理工學院在江蘇歷年錄取最低分數(shù)據(jù)統(tǒng)計

三、江蘇理工學院簡介

| 院校屬性：

| 學校詳情：

江蘇理工學院是省屬全日制普通高校，地處被譽為“千載讀書地，現(xiàn)代創(chuàng)新城”的國家歷史文化名城、長江三角洲重要的現(xiàn)代制造業(yè)基地——江蘇省常州市。學校創(chuàng)建于1984年，歷經(jīng)常州職業(yè)師范學院、常州技術(shù)師范學院、江蘇技術(shù)師范學院等時期，2012年更名為江蘇理工學院。學校是教育部本科教學工作水評估優(yōu)秀單位、“服務(wù)國家特殊需求人才培養(yǎng)項目”碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)試點單位、全國首批職教師資培訓重點建設(shè)基地和江蘇省首批決策咨詢研究基地。

學校占地面積1500畝，建筑面積50萬余方米，教學儀器設(shè)備總值3億元，中外文藏書170萬冊。設(shè)有機械工程學院、電氣信息工程學院、教育學院、職教學部、資源循環(huán)研究院等19個教學科研單位，建有新能源汽車學院、醫(yī)療器械學院、深蘭人工智能學院、劉海粟藝術(shù)學院、趙元任語言文化傳播學院等多個行業(yè)學院和研究院，開設(shè)60個本科專業(yè)，在機械工程、環(huán)境工程兩個領(lǐng)域招收碩士專業(yè)學位研究生，形成了以工科為主，多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學格局。

學校現(xiàn)有全日制在校本科生18000余人、碩士研究生300余人、留學生120余人。現(xiàn)有教職工1400人，專任教師1100余人、中國科學院院士1人（雙聘）、正高職稱教師140人、博士學位教師400人、碩博研究生導師170余人，聘請學術(shù)和產(chǎn)業(yè)界知名專家100余人擔任特聘教授或兼職教授。有多人享受國務(wù)院特殊津貼，或獲全國優(yōu)秀教師、江蘇省有突出貢獻的中青年專家、江蘇省特聘教授、江蘇省教學名師等榮譽稱號，有100余人次獲批江蘇省“333工程”“青藍工程”等中青年科技領(lǐng)軍人才、學術(shù)帶頭人、骨干教師。

學校堅持“以人為本、注重能力、分型培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)理念，以行業(yè)產(chǎn)業(yè)定專業(yè)布局，以經(jīng)濟社會發(fā)展需求定人才規(guī)格，以科技進步和產(chǎn)業(yè)升級定教學內(nèi)容，培養(yǎng)應(yīng)用型高級專門人才。現(xiàn)有教育部產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地合作項目、國家級大學生校外實踐教學基地、江蘇省現(xiàn)代職教體系試點項目等省級以上人才培養(yǎng)項目（基地）20余項(個)，國家級專業(yè)、國家級精品資源共享課等省級以上品牌專業(yè)、精品課程20余個（門），獲得國家級教學成果獎3項、省級教學成果獎19項。學生獲“小科技創(chuàng)新團隊”、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽二等獎、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽銀獎、全國大學生“飛思卡爾”杯智能汽車競賽一等獎等省級以上各類科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽獎1000余項。建校以來，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)輸送了6萬余名畢業(yè)生，培訓了數(shù)萬名中高職教師及其他專業(yè)技術(shù)人員。畢業(yè)生深受用人單位的歡迎，就業(yè)率持續(xù)保持在95%以上。

學校緊密結(jié)合國家發(fā)展戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展，優(yōu)化學科結(jié)構(gòu)，加強應(yīng)用研究，形成了環(huán)境科學與工程、機械工程、教育學等一批引領(lǐng)性學科，打造了“職業(yè)技術(shù)教育”“資源循環(huán)利用”等學科亮點。現(xiàn)有江蘇省重點（培育、建設(shè)）學科7個，國家級技術(shù)轉(zhuǎn)移中心、國家大學科技園分園、省工程（技術(shù)研究）中心、省高校重點（建設(shè)）實驗室等省級以上學科科研臺20個。5年，學校主持承擔了國家科技支撐計劃重大項目、國家自然科學基金項目、國家社會科學基金項目等國家和省部級科研項目350余項，橫向科研課題700余項，科研經(jīng)費3億元，獲得省部級以上科研成果獎50余項，國家授權(quán)發(fā)明專利500件。

學校充分發(fā)揮高校人才、資源和技術(shù)優(yōu)勢，加強智庫建設(shè)，推進與行業(yè)企業(yè)產(chǎn)業(yè)的工程技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新，加大產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員技術(shù)技能培訓，關(guān)注地方文化傳承與創(chuàng)新，深化與地方政府、行業(yè)、企業(yè)（社區(qū)）的多層次合作，與10多個省內(nèi)外市、區(qū)建立校地戰(zhàn)略合作關(guān)系，與行業(yè)協(xié)會、知名企業(yè)、大院大所共建產(chǎn)學研基地150余家及研究機構(gòu)40余家，與地方政府部門共建常州產(chǎn)業(yè)研究院、常州市名人研究院、常州市青少年心理研究與指導中心等多個研究臺，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級作出了積極貢獻。

學校大力實施國際化發(fā)展戰(zhàn)略，積極引進國際先進辦學理念、標準和資源，重點打造以中德合作為主的國際合作辦學，先后與德國、美國、英國、韓國、烏克蘭、以色列、哈薩克斯坦以及澳門、臺灣等國家和地區(qū)的20余所高校建立緊密的合作與交流關(guān)系。每年選派專家、學者赴德、美、英、加、日、韓、澳等國家進行訪學或交流，聘請外籍教師百余名來校從事教學、科研活動。目前面向韓國、俄羅斯及中亞國家招收留學生。

學校獲得“江蘇省文明單位”“江蘇省高校先進基層黨組織”“全國語言文字工作先進集體”“全國五四紅旗團委”“全國大學生暑期社會實踐活動先進單位”“江蘇省高校和諧校園”“江蘇省師資隊伍建設(shè)先進高校”“江蘇省高等學校政治教育工作先進集體”“江蘇省教育科研先進集體”“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”“江蘇省大學生創(chuàng)業(yè)教育示范校”等榮譽稱號。

進入新的發(fā)展時期，學校將秉承“厚德、博學、篤行”的校訓，堅持應(yīng)用型、地方性、國際化，主動服務(wù)國家戰(zhàn)略，深度融入地方經(jīng)濟社會發(fā)展，緊貼行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，立足江蘇、服務(wù)長三角、輻射全國、走向世界，繼往開來、實干創(chuàng)新，朝著建設(shè)鮮明全國知名高水應(yīng)用型大學的奮斗目標闊步前進！