每所大學在不同的省份錄取分數線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關于安慶師范大學在山西高考最低錄取分數線的知識，具體安慶師范大學的所有歷年在山西錄取最低分和錄取專業分數線可參考聚志愿高考大數據查詢系統。

一、山西高考多少分可以上安慶師范大學

根據聚志愿高考大數據查詢系統，安慶師范大學在山西2020年高考文科最低錄取分數線為504分，最低錄取位次為14793位；

二、安慶師范大學在山西歷年錄取最低分數據統計

三、安慶師范大學簡介

| 院校屬性：

| 學校詳情：

安慶師范大學坐落在國家歷史文化名城、全國文明城市、中國優秀旅游城市——安慶。這里是桐城派的故里、黃梅戲的故鄉，有著“千年古城、文化之邦，百年省會、戲劇之鄉”的美譽。學校傍依浩瀚長江，毗鄰寧安高鐵、合安九高鐵，地理位置優越，水、陸、空交通便利，是皖西南地區唯一的省屬師范大學。

學校辦學歷史悠久,是安徽代高等教育的發源地。1897年，清代著名省學敬敷書院在此辦學，揭開了百年育人的序幕。1901年，敬敷書院與求是學堂合并成立安徽大學堂，后更名為安徽高等學堂。1928年省立安徽大學在此創辦，1946年改為國立安徽大學。菱湖校區現存的敬敷書院和國立安徽大學紅樓，作為全國重點文物保護單位見證了學校百年發展歷程。1980年，經國務院批準成立安慶師范學院。2006年，學校獲批碩士學位授予權。2007年獲得教育部本科教學工作水評估“優秀”等次。2016年，經教育部批準更名為安慶師范大學。2018年，安慶師范大學整體進入安徽省一本招生行列。

學校辦學條件優越,現有龍山、菱湖兩個校區，占地面積2844畝。設有17個二級學院，81個本科專業，涵蓋文學、經濟學、歷史學、法學、教育學、理學、工學、管理學、農學、藝術學等10大學科門類，以人文學科、社會學科、理學、工學為主要學科門類。現有教職工1300余人，其中副高以上專業技術職稱478人，博士、碩士學位的教師占專任教師總數的93.89%以上。擁有國家級教學名師、省級教學名師、享受國務院和省政府特貼專家、省學術技術帶頭人及后備人選等各類優秀人才110余人。全日制在校生18900余人。

學校教學水優秀,不斷深化教育教學改革，大力推進教學質量工程建設。擁有國家級專業、國家級教學團隊、國家級人才培養模式創新試驗區、國家級大學生校外實踐教育基地、國家級精品課程、國家大學生素質教育精品通識課程、國家精品視頻公開課等國家級質量工程建設項目14項。五年來，承擔省級以上質量工程項目310余項，獲得省級教學成果獎70余項。

學校學科實力較強，擁有5個省級重點學科，11個一級學科學術碩士學位點（馬克思主義理論、中國語言文學、數學、化學、統計學、教育學、中國史、生態學、信息與通信工程、環境科學與工程、軟件工程），7個專業碩士學位授權類別（教育、化學工程、法律、體育、翻譯、新聞與傳播、藝術）。建有省重點實驗室、省人文社科重點研究基地、省協同創新中心、省工程技術研究中心等11個省級科研臺。五年來，主持國家自然科學基金、國家社會科學基金以及省部級項目300余項，獲得省部級以上科研獎勵31項。

學校開放辦學活躍，與美國索爾茲伯里大學、德國希爾德斯海姆大學、韓國韓瑞大學等21所國外高校結成友好合作學校，開展聯合培養商務英語專業“3+1”和國際經濟與貿易專業“2+2”雙學位項目，在教師交流、學生互派、教學科研等方面開展實質性合作。學校還與國內一批著名高校、科研院所、大型國有企業開展合作研究。

學校辦學鮮明，在長期辦學實踐中形成了“文化育人、服務立�！钡霓k學。堅持以為引領，依托豐厚的地方文化資源和獨特的區位優勢，在教師教育、桐城派研究、黃梅戲傳承創新、區域生態保護、化工新材料、大數據+、互聯網+現代服務等方面取得突出成績。

學校育人成果豐碩，始終緊扣立德樹人根本任務，牢固樹立“全員、全程、全方位”育人理念，高度重視學生德智體美勞全面發展，大力弘揚“敬敷、世范、勤學、篤行”校訓精神，深入實施修德、修智、修行“三修教育”工程，促進學生健康成長、修身成人、勵志成才、走向成功。改革開放以來，累計為國家培養全日制高等專門人才10余萬名，為國家經濟社會發展作出了重要貢獻。五年來，學生在“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、全國師范生教學技能大賽、全國計算機仿真大賽、全國大學生數學建模大賽、全國大學生物流設計大賽等各類大型比賽中獲得國家級獎勵1100余項。本科畢業生就業率和考研錄取率在全省本科院校中名列前茅。

學校事業全面發展，是國家大學生文化素質教育基地，是全國精神文明建設先進單位，是全國普通高校中華優秀傳統文化傳承基地，是全國學校藝術教育工作先進單位，是教育部本科教學工作水評估優秀高校，是六屆安徽省文明單位，是“全國大中專學生志愿者暑期‘三下鄉’社會實踐活動先進單位”，是安徽省普通高校就業工作標兵單位。

面向未來，安慶師范大學堅定不移以，堅持教育發展道路，堅持，堅持黨對學校工作的全面領導，堅持以立德樹人為根本任務，全面推進內涵發展，全面深化綜合改革，全面推進依法治校，全面從嚴管黨治黨，努力建設鮮明的地方應用型高水大學。