每所大學(xué)在不同的省份錄取分?jǐn)?shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關(guān)于溫州大學(xué)在內(nèi)蒙古高考最低錄取分?jǐn)?shù)線的知識(shí)，具體溫州大學(xué)的所有歷年在內(nèi)蒙古錄取最低分和錄取專業(yè)分?jǐn)?shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、內(nèi)蒙古高考多少分可以上溫州大學(xué)

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，溫州大學(xué)在內(nèi)蒙古2020年高考理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為447分，最低錄取位次為28576位；文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為524分，最低錄取位次為6451位；

二、溫州大學(xué)在內(nèi)蒙古歷年錄取最低分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

三、溫州大學(xué)簡介

| 院校屬性：

| 學(xué)校詳情：

溫州大學(xué)是浙南閩北贛東地區(qū)唯一一所綜合性大學(xué)，坐落于中國歷史文化名城、素有“東南山水甲天下”之美譽(yù)的溫州。學(xué)校由溫州師范學(xué)院（創(chuàng)辦于1956年）和原溫州大學(xué)（創(chuàng)辦于1984年）于2004年合并組建而成，歷經(jīng)“兩校合并、七校融合”的沿革變遷，辦學(xué)源頭可追溯至1933年創(chuàng)建的溫州師范學(xué)校。在86年的辦學(xué)歷程中，溫州大學(xué)始終秉承“光大國族、造福人群”的學(xué)校精神，自強(qiáng)不息、艱苦創(chuàng)業(yè)，成就了今日文脈綿延、奔騰浩蕩的發(fā)展格局。
　　溫州大學(xué)現(xiàn)已形成本科教育、研究生教育、繼續(xù)教育、留學(xué)生教育、國際合作教育等多層次、多形式并舉的辦學(xué)格局；學(xué)科涵蓋文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等九個(gè)門類。設(shè)有19個(gè)學(xué)院，舉辦甌江學(xué)院（獨(dú)立學(xué)院）。“教師教育”“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育”辦學(xué)顯著，“工程教育”“文理基礎(chǔ)教育”“華僑教育”優(yōu)勢(shì)逐步凸顯。
　　學(xué)校現(xiàn)有茶山和學(xué)院路兩個(gè)校區(qū)，占地總面積1983.86畝；校舍面積100.2萬方米；教學(xué)科研儀器設(shè)備總值7.2億元；校本部館藏紙質(zhì)圖書172.7萬冊(cè)，電子圖書約182.6萬冊(cè)，各類中外文電子期刊和資料數(shù)據(jù)庫93個(gè)。截止9月，有普通全日制在校生16307人（其中本專科生13788人，各類研究生1729人，留學(xué)生790人）；各類繼續(xù)教育學(xué)生9003人。有教職工1762人（其中專任教師中具有正高職稱教師208人、副高職稱教師373人），有各級(jí)各類人才工程入選者322人（546人次），擁有雙聘院士、“”特聘教授、國家“有突出貢獻(xiàn)中青年專家”、“國家百千萬人才工程”國家級(jí)人選、國家優(yōu)秀青年基金獲得者等一批高層次人才。

學(xué)校于2003年成為碩士學(xué)位授予單位，現(xiàn)擁有一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)17個(gè)，碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)12個(gè)。2017年被列為浙江省博士學(xué)位授予單位立項(xiàng)建設(shè)單位。化學(xué)、中國語言文學(xué)為浙江省一流學(xué)科（A類）；電氣工程、法學(xué)、馬克思主義理論、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、機(jī)械工程、生態(tài)學(xué)、土木工程為浙江省一流學(xué)科（B類）。根據(jù)ESI數(shù)據(jù)庫（9月），學(xué)校化學(xué)、材料科學(xué)、工程學(xué)3個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI全球前1%，ESI國內(nèi)高校排名第145位、省內(nèi)高校排名第8位。根據(jù)《中國研究生教育及學(xué)科專業(yè)評(píng)價(jià)報(bào)告》（2018-2019），學(xué)校研究生教育競爭力位居全國研究生培養(yǎng)高校的前35%。
　　學(xué)校堅(jiān)持“以本為本”，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，著力培養(yǎng)“重實(shí)踐、強(qiáng)創(chuàng)新、能創(chuàng)業(yè)、懂管理、敢擔(dān)當(dāng)”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，不斷提升人才培養(yǎng)與區(qū)域發(fā)展的契合度與支撐度。在招43個(gè)本科專業(yè)，擁有國家級(jí)專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個(gè)、國家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)1個(gè)、教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)5個(gè)，通過教育部工程教育專業(yè)認(rèn)證2個(gè)、師范專業(yè)認(rèn)證1個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)（建設(shè)）和優(yōu)勢(shì)、（國際化）專業(yè)37個(gè)，教育部新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目2個(gè)；國家級(jí)精品在線開放課程、精品課程、精品資源共享課11門，省級(jí)精品課程40門；國家級(jí)規(guī)劃教材6部、省級(jí)重點(diǎn)教材和新形態(tài)教材40部；國家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心1個(gè)，國家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1個(gè)，省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心（建設(shè)點(diǎn)）4個(gè)，省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心8個(gè)，省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目6個(gè)，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)。曾獲得國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)（其中一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)1項(xiàng)）；獲得省部級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)19項(xiàng)（其中浙江省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)7項(xiàng)、二等獎(jiǎng)11項(xiàng)，教育部基礎(chǔ)教育教學(xué)成果三等獎(jiǎng)1項(xiàng)）。學(xué)校在2008年教育部本科教學(xué)工作水評(píng)估中獲得“優(yōu)秀”等級(jí)，2015年首批通過教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估。學(xué)校被確立為國家級(jí)創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)溫州模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、全國首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、國家級(jí)首批“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”高校、國家級(jí)眾創(chuàng)空間、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)高校、教育部中美創(chuàng)客交流中心和浙江省教師教育基地。學(xué)生參加各類學(xué)科競賽獲得國際級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)68項(xiàng)、國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)1395項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)5136項(xiàng)。學(xué)校是第十六屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽發(fā)起高校。

學(xué)校堅(jiān)持“佑啟鄉(xiāng)邦”，深入實(shí)施“面向地方、面向一流”工程，堅(jiān)持基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究協(xié)同發(fā)展，堅(jiān)持人文社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)和工程技術(shù)研究同步推進(jìn)，科研水不斷提升，服務(wù)地方能力持續(xù)增強(qiáng)。學(xué)校現(xiàn)有國家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室（工程研究中心）2個(gè)、國家國際科技合作基地1個(gè)，浙江省“2011協(xié)同創(chuàng)新中心” 2個(gè)、浙江省行業(yè)（區(qū)域）科技創(chuàng)新服務(wù)臺(tái)2個(gè)、浙江省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室6個(gè)、浙江省工程實(shí)驗(yàn)室4個(gè)、浙江省國際科技合作基地1個(gè)、中國機(jī)械工業(yè)聯(lián)合會(huì)工程研究中心（實(shí)驗(yàn)室）2個(gè)、中國輕工業(yè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，浙江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地2個(gè)、浙江省研究基地1個(gè)、教育部國別與區(qū)域研究基地1個(gè)，浙江省非物質(zhì)文化研究基地1個(gè)，校級(jí)科研機(jī)構(gòu)118個(gè)，5個(gè)實(shí)體性校地合作研究院；擁有4個(gè)浙江省重點(diǎn)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、4個(gè)浙江省高校高水創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。學(xué)校主持承擔(dān)國家科技重大專項(xiàng)項(xiàng)目1項(xiàng)、國家社科基金重大項(xiàng)目7項(xiàng)、國家杰出青年科學(xué)基金項(xiàng)目2項(xiàng)、國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目4項(xiàng)、國家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目12項(xiàng)、國家優(yōu)秀青年科學(xué)基金項(xiàng)目2項(xiàng)、國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目國際合作重點(diǎn)專項(xiàng)3項(xiàng)、國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目課題4項(xiàng)、國家973計(jì)劃課題3項(xiàng)等國家級(jí)科研項(xiàng)目633項(xiàng)（人文社科166項(xiàng)、理工科467項(xiàng)）、省部級(jí)項(xiàng)目1123項(xiàng)（人文社科520項(xiàng)、理工科603項(xiàng)）。科研成果獲得國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，教育部高等學(xué)校科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)（科學(xué)技術(shù)）一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)，教育部高等學(xué)校科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)（人文社會(huì)科學(xué)）二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)5項(xiàng)，中國專利優(yōu)秀獎(jiǎng)1項(xiàng)，浙江省自然科學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，浙江省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)14項(xiàng)、三等獎(jiǎng)15項(xiàng)，浙江省專利優(yōu)秀獎(jiǎng)1項(xiàng)，浙江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)7項(xiàng)、二等獎(jiǎng)21項(xiàng)、三等獎(jiǎng)46項(xiàng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)1項(xiàng)等省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)121項(xiàng)。
　　學(xué)校聚焦“一帶一路”，充分挖掘世界溫州人資源，大力實(shí)施“留學(xué)溫大”工程，不斷提升國際化辦學(xué)水。學(xué)校是中國政府獎(jiǎng)學(xué)金、孔子學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金委托培養(yǎng)院校，具備招收港澳臺(tái)僑本科、碩士學(xué)生的資格，是國務(wù)院僑辦首批華文教育基地，是首批“浙江省國際化高校建設(shè)工程”單位。舉辦國（境）外合作辦學(xué)本科教育項(xiàng)目1個(gè)，開設(shè)全英文授課本科專業(yè)13個(gè)，全英文授課碩士項(xiàng)目8個(gè)。迄今學(xué)校已與26個(gè)國家和地區(qū)的114所院校建立了交流與合作關(guān)系；與美國肯恩大學(xué)合作創(chuàng)辦溫州肯恩大學(xué)，與泰國東方大學(xué)合作舉辦孔子學(xué)院，與意大利佛羅倫薩大學(xué)、錫耶納大學(xué)合作創(chuàng)辦溫州大學(xué)意大利分校；與俄羅斯聯(lián)邦薩馬拉國立研究大學(xué)、加拿大北哥倫比亞大學(xué)、韓國全南大學(xué)、群山大學(xué)聯(lián)合招收博士生。
　　學(xué)校秉承“厚培德本、深濬智源”的辦學(xué)傳統(tǒng)，弘揚(yáng)“求學(xué)問是、敢為人先”的校訓(xùn)精神，堅(jiān)持“頂天立地、自主開放、分類分層、協(xié)同創(chuàng)新”的發(fā)展理念，扎根溫州、服務(wù)浙江、輻射全國、面向世界，努力建設(shè)具有鮮明地域、國內(nèi)知名的高水教學(xué)研究型大學(xué)，成為省內(nèi)外有影響的應(yīng)用型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)基地、基礎(chǔ)教育師資培養(yǎng)基地、區(qū)域內(nèi)高端人才集聚與培養(yǎng)中心、科技創(chuàng)新研發(fā)服務(wù)中心和先進(jìn)文化培育發(fā)展中心。