每所大學在不同的省份錄取分數線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關于杭州師范大學在新疆高考最低錄取分數線的知識，具體杭州師范大學的所有歷年在新疆錄取最低分和錄取專業分數線可參考聚志愿高考大數據查詢系統。

一、新疆高考多少分可以上杭州師范大學

根據聚志愿高考大數據查詢系統，杭州師范大學在新疆2020年高考理科最低錄取分數線為453分，最低錄取位次為0位；文科最低錄取分數線為519分，最低錄取位次為0位；

二、杭州師范大學在新疆歷年錄取最低分數據統計

三、杭州師范大學簡介

| 院校屬性：

| 學校詳情：

杭州師范大學是一所以教師教育、藝術教育和文理基礎學科為主，新興應用學科發展迅速，多學科協調發展的地方綜合性大學。學校前身可追溯到創建于1908年、全國六大高等師范學堂之一的浙江官立兩級師范學堂，1978年經國務院批準建立杭州師范學院，2000年前后杭州教育學院等五校相繼并入，2007年學校更名為杭州師范大學。

百十年辦學歷程中，學校弘文勵教、青藍相繼，自強不息、弦歌不輟，始終秉承“勤慎誠恕、博雅精進”的校訓傳統，弘揚“包容開放、學與俱進、追求卓越”的大學精神，堅持“人文學堂，藝術校園”的辦學，與時代同呼吸、與民族共命運，李叔同、夏丏尊、朱自清、葉圣陶等名師大家曾在校任教，培養出了豐子愷、潘天壽、陳建功、張水華等各領域成績斐然的杰出校友。年來，學校順應創新創業教育的時代指向，不斷深化教育教學改革，成為教育部卓越教師培養計劃改革項目實施單位、浙江省“十二五”重點建設教師培養基地、首批國家級大學生創新創業訓練計劃地方實施高校、首批全國創新創業典型經驗高校和首批教育部深化創新創業教育改革示范高校，列入浙江省重點建設高校。

學校校園環境優美、風光秀麗，現有倉前、下沙、玉皇山三個校區分別位于西溪濕地、錢塘江和西湖之畔，占地面積198.9萬方米，固定資產總值26.6億元，圖書館總藏書量272.3萬冊。學校下設19個學院、1個公共教學單位、1個直屬附屬醫院，擁有全日制在校生21141人（不含獨立學院），全日制碩士生2967人、博士生27人，留學生666人。現設本科專業74個，覆蓋11個學科門類。有服務國家特殊需求博士人才培養項目1個，一級學科碩士點24個，碩士專業學位授權類別16個，獲得優秀應屆本科畢業生推薦免試攻讀研究生普通高等學校資格。有浙江省一流學科（A類）8個、浙江省一流學科（B類）6個。學校化學、臨床醫學、植物學與動物學為ESI前1%學科，ESI綜合排名連續多年進入全國百強，國家自然科學基金和國家社科基金立項數位居省內高校前列，高水論文數逐年上升，論文自然指數（NI）連續三年進入中國內地高校百強。

學校有國家級專業5個，教育部專業綜合改革試點1個，省級“十二五”和“十三五”優勢專業和專業34個；擁有國家級精品課程、精品資源共享課程和視頻公開課程、精品在線開放課程9門，國家規劃教材13部；教育部卓越教師培養計劃改革項目1項、產學合作協同育人項目25項；國家級實驗教學示范中心（含虛擬仿真實驗教學中心）2個，國家級大學生校外實踐教育基地1個，國家級示范性虛擬仿真實驗教學項目2項；有國際合作科研臺（含國際化產學研基地）12個，國家級科技企業孵化器1個，教育部重點實驗室、工程研究中心各1個，浙江省重點實驗室、工程實驗室、研究基地、科技創新服務臺等17個，省部級創新團隊11個，省新型高校智庫2個。

學校師資力量雄厚，現有教職工2200余人，專任教師1500余人，其中高級職稱占專任教師比58%，共享院士、教育部、國家杰出青年科學基金獲得者、新世紀百千萬人才工程國家級人選、教育部“新世紀優秀人才支持計劃”人選等高層次人才34人，享受國務院津貼者21人，省級及以上教學名師和優秀教師22人。

學校始終把教學質量作為立校之本，堅持以立德樹人為根本任務，傳承首任校長經亨頤先生提出的“人格為先、五育并舉”的教育，不斷凸顯教師教育傳統，主動適應區域經濟社會發展需求，構建五大新興應用型專業群，深化應用型人才培養模式改革，大力推進創新創業教育。年來，學校本科教學質量穩居浙江省高校前列，在2014-2015學年浙江省普通高校教學工作及業績考核中位列省屬高校第三位。教育教學改革成效顯著，五年來獲國家級教學成果獎8項，獲獎數量名列省內高校前列，為浙江省乃至全國輸送了一大批教育理念先進、具備較高理論素養與實踐能力的優秀教師，更涌現出以阿里巴巴集團董事局主席馬云、中國科學院院士蔡榮根等為代表的一批杰出校友。

學校全面深入推進教育國際化進程，堅持開放辦學，先后與美國、英國、韓國、日本、澳大利亞等國家和臺灣地區的30多所高校建立了校際合作與交流關系，擁有教育部批準的與澳大利亞堪培拉大學合作辦學項目——教育領導與管理碩士，與美國中田納西州立大學合辦一所孔子學院。擁有來華留學生招生與培養資格，是全國首批來華留學質量認證試點工作院校。

當前，學校上下正團結一致，勠力同心，共同朝著加快建設成為實力強勁、鮮明、文化厚重的一流大學而不懈努力！