每所大學(xué)在不同的省份錄取分?jǐn)?shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關(guān)于內(nèi)蒙古大學(xué)在遼寧高考最低錄取分?jǐn)?shù)線的知識(shí)，具體內(nèi)蒙古大學(xué)的所有歷年在遼寧錄取最低分和錄取專業(yè)分?jǐn)?shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、遼寧高考多少分可以上內(nèi)蒙古大學(xué)

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，內(nèi)蒙古大學(xué)在遼寧2020年高考理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為564分，最低錄取位次為19136位；文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為529分，最低錄取位次為13622位；文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為596分，最低錄取位次為3518位；

二、內(nèi)蒙古大學(xué)在遼寧歷年錄取最低分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

三、內(nèi)蒙古大學(xué)簡(jiǎn)介

| 院校屬性：

| 學(xué)校詳情：

【歷史沿革】?jī)?nèi)蒙古大學(xué)位于內(nèi)蒙古自治區(qū)首府、歷史文化名城呼和浩特市，距北京400余公里，是中華人民共和國(guó)成立后黨和國(guó)家在少數(shù)民族地區(qū)創(chuàng)辦的第一所綜合大學(xué)。學(xué)校于1957年高起點(diǎn)創(chuàng)辦，時(shí)任國(guó)務(wù)院副總理、自治區(qū)主席烏蘭夫任首任校長(zhǎng)（1956—1968），原高教部綜合大學(xué)司副司長(zhǎng)于北辰任副校長(zhǎng)，中科院學(xué)部委員、著名生物學(xué)家、北京大學(xué)一級(jí)教授、耶魯大學(xué)博士李繼侗先生來(lái)校執(zhí)教并任學(xué)術(shù)副校長(zhǎng)。黨和政府從北京大學(xué)等國(guó)內(nèi)十幾所著名高校，選派一批知名學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)骨干組成了建校初期高起點(diǎn)的師資隊(duì)伍，帶來(lái)名校積淀悠久的治學(xué)傳統(tǒng)和崇高大學(xué)精神，為學(xué)校后續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)辦學(xué)基礎(chǔ)和優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)。

學(xué)校于1962年招收研究生，1978年被確定為全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，1984年獲博士學(xué)位授予權(quán)，1997年被批準(zhǔn)為國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)院校，2004年成為內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府和教育部“省部共建”大學(xué)，2012年入選國(guó)家“中西部高校提升綜合實(shí)力計(jì)劃”高校（“一省一校”），2016年成為內(nèi)蒙古自治區(qū)一流大學(xué)建設(shè)支持高校，2017年入選國(guó)家一流學(xué)科建設(shè)高校，2018年成為教育部和內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府合建高校。

【機(jī)構(gòu)、學(xué)科與專業(yè)設(shè)置】學(xué)校由校本部、交通學(xué)院、滿洲里學(xué)院構(gòu)成，另設(shè)有1所新機(jī)制新模式獨(dú)立二級(jí)學(xué)院——?jiǎng)?chuàng)業(yè)學(xué)院。校本部設(shè)有21個(gè)學(xué)院。

學(xué)校學(xué)科涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)11大學(xué)科門類，擁有中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)、動(dòng)物學(xué)2個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，生態(tài)學(xué)1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)培育學(xué)科；有18個(gè)自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科、8個(gè)自治區(qū)重點(diǎn)培育學(xué)科。有12個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科、另有1個(gè)博士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科，27個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科、另有4個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科，10個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別（其中工程碩士含7個(gè)工程領(lǐng)域），7個(gè)博士后科研流動(dòng)站。生物學(xué)入選國(guó)家層面“雙一流”建設(shè)學(xué)科，生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、化學(xué)、民族學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)（蒙古語(yǔ)言文學(xué)）、中國(guó)史入選自治區(qū)層面“雙一流”建設(shè)學(xué)科。

學(xué)校是教育部批準(zhǔn)的國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃學(xué)校、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃學(xué)校和全國(guó)首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。現(xiàn)設(shè)有92個(gè)本科專業(yè)，有121個(gè)本科教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、97個(gè)校內(nèi)外教學(xué)實(shí)實(shí)訓(xùn)基地。現(xiàn)有4個(gè)國(guó)家級(jí)基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地、1個(gè)國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、1個(gè)國(guó)家西部卓越基層法律人才培養(yǎng)基地，1個(gè)國(guó)家專業(yè)綜合改革試點(diǎn)，2個(gè)國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)，8個(gè)國(guó)家級(jí)專業(yè)，2個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，2個(gè)國(guó)家大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地，6門國(guó)家級(jí)精品課、3門國(guó)家級(jí)精品資源共享課、7門國(guó)家級(jí)精品視頻公開(kāi)課、2門國(guó)家級(jí)雙語(yǔ)教學(xué)示范課、1門來(lái)華留學(xué)英語(yǔ)授課品牌課程，4個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。1個(gè)國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室教學(xué)項(xiàng)目，2個(gè)教育部新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目。

【人才培養(yǎng)】全校有各類在校生27075人。其中，本科生16488人、研究生6761人，校本部本科生13673人、研究生6527人、來(lái)華留學(xué)生年接收量800人。在校生中，蒙古族、達(dá)斡爾族、鄂溫克族、鄂倫春族等少數(shù)民族學(xué)生占30%左右。建校以來(lái)，先后涌現(xiàn)出中國(guó)工程院院士旭日干、劉耀，中國(guó)科學(xué)院院士張杰、趙進(jìn)才等一批優(yōu)秀校友。

【師資隊(duì)伍】全校有在編教職工1987人。其中，教學(xué)科研人員1275人，教授238人、副教授425人；校本部有教學(xué)科研人員1101人，具有博士學(xué)位比例占71%，教授230人、副教授364人。入選教育部“獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授2人、講座教授1人，教育部“和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”研究團(tuán)隊(duì)2個(gè)、科技部創(chuàng)新人才推進(jìn)計(jì)劃重點(diǎn)領(lǐng)域創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)；國(guó)家“百千萬(wàn)人才工程”6人、國(guó)家級(jí)教學(xué)名師獎(jiǎng)獲得者3人、全國(guó)首批青年拔尖人才支持計(jì)劃1人；“”哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)軍人才2人、科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人；國(guó)家優(yōu)秀青年科學(xué)基金項(xiàng)目1人；教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃11人；內(nèi)蒙古自治區(qū)“草原英才”工程人選99人、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)16個(gè)，自治區(qū)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)14個(gè)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)25個(gè)，內(nèi)蒙古自治區(qū)新世紀(jì)321人才工程48人。有國(guó)務(wù)院學(xué)科評(píng)議組成員3人，教育部科學(xué)技術(shù)委員會(huì)學(xué)部委員1人，教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員12人。國(guó)家有突出貢獻(xiàn)中青年專家4人，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家61人，全國(guó)杰出專業(yè)技術(shù)人才1人；內(nèi)蒙古自治區(qū)杰出人才獎(jiǎng)10人，內(nèi)蒙古自治區(qū)突出貢獻(xiàn)專家38人；全國(guó)專業(yè)技術(shù)人才先進(jìn)集體1個(gè)團(tuán)隊(duì)。

【科學(xué)研究】學(xué)校擁有省部共建草原家畜生殖調(diào)控與繁育國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，蒙古文智能信息處理技術(shù)國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心1個(gè)，另在蒙古學(xué)、民族學(xué)、生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、化學(xué)等領(lǐng)域設(shè)有教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地、教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、教育部工程研究中心等部級(jí)重點(diǎn)研究臺(tái)6個(gè)；有內(nèi)蒙古自治區(qū)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程技術(shù)研究中心、人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地等40個(gè)（科技類32個(gè)、人文社科類8個(gè)）。黨的十八大以來(lái)，共完成理工科國(guó)家和部委科研項(xiàng)目656項(xiàng)、新獲批立項(xiàng)443項(xiàng)，主持或承擔(dān)國(guó)家科技重大專項(xiàng)、國(guó)家科技支撐計(jì)劃等國(guó)家級(jí)自然科學(xué)重大重點(diǎn)項(xiàng)目55項(xiàng)。完成內(nèi)蒙古自治區(qū)科研項(xiàng)目657項(xiàng)、新獲批631項(xiàng)。獲國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，獲內(nèi)蒙古自治區(qū)自然科學(xué)獎(jiǎng)、科技進(jìn)步獎(jiǎng)27項(xiàng)；共獲準(zhǔn)文科各類項(xiàng)目1048項(xiàng)，包括國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目14項(xiàng)、重點(diǎn)項(xiàng)目5項(xiàng)，教育部人文社會(huì)科學(xué)重大攻關(guān)項(xiàng)目2項(xiàng)、重大委托項(xiàng)目1項(xiàng)。獲教育部高等學(xué)校科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)(人文社會(huì)科學(xué))二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，內(nèi)蒙古自治區(qū)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果政府獎(jiǎng)286項(xiàng)（其中，一等獎(jiǎng)17項(xiàng)）。基于Web of Science統(tǒng)計(jì)結(jié)果，2018年學(xué)校學(xué)術(shù)成果國(guó)際影響力增長(zhǎng)到2012年的4.7倍。

【社會(huì)服務(wù)】學(xué)校服務(wù)地方發(fā)展能力明顯提升，在現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)、生態(tài)環(huán)境建設(shè)、能源與新材料、礦物資源利用、生物醫(yī)藥、食品安全、新一代信息技術(shù)、民族文化大區(qū)強(qiáng)區(qū)建設(shè)、戰(zhàn)略決策與咨詢等領(lǐng)域的研究與應(yīng)用取得重要進(jìn)展，面向地方發(fā)展的貢獻(xiàn)度與日俱增。實(shí)現(xiàn)了牛羊繁殖生物技術(shù)體系的完善與產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用，建立了牛、羊和駱駝生態(tài)養(yǎng)殖新模式，開(kāi)展肉乳產(chǎn)業(yè)結(jié)合的肉牛產(chǎn)業(yè)模式研究與試點(diǎn)推廣示范，與地方優(yōu)勢(shì)企業(yè)合作開(kāi)展肉牛提純復(fù)壯與奶綿羊品系繁育工作；集成草地適應(yīng)性放牧利用技術(shù)、退化草地綜合改良技術(shù)和刈割草場(chǎng)持續(xù)利用技術(shù)，進(jìn)行了現(xiàn)代家庭牧場(chǎng)生態(tài)畜牧業(yè)綜合示范區(qū)建設(shè)；依托國(guó)家科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目，研究解決馬鈴薯行業(yè)產(chǎn)業(yè)中存在的共性關(guān)鍵技術(shù)；在傳統(tǒng)蒙藥基礎(chǔ)上，利用現(xiàn)代藥學(xué)技術(shù)開(kāi)發(fā)創(chuàng)新蒙藥；針對(duì)原礦雜質(zhì)礦物質(zhì)提純分離關(guān)鍵技術(shù)問(wèn)題，開(kāi)發(fā)了系列膨潤(rùn)土深加工專利技術(shù)；為自治區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略性新興光伏產(chǎn)業(yè)、建設(shè)光伏小鎮(zhèn)與現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)融合示范基地提供了重要技術(shù)支撐；開(kāi)發(fā)出國(guó)內(nèi)首款蒙古語(yǔ)語(yǔ)音識(shí)別和語(yǔ)音合成系統(tǒng)、支持多字體的蒙古文OCR系統(tǒng)、蒙漢機(jī)器翻譯系統(tǒng)、蒙古文與西里爾蒙古文相互轉(zhuǎn)換系統(tǒng)、蒙古文手寫識(shí)別系統(tǒng)等。發(fā)揮民族學(xué)等人文學(xué)科優(yōu)勢(shì)，參與自治區(qū)民族文化建設(shè)。與地方政府共建契丹遼文化產(chǎn)業(yè)化研究中心，助力契丹遼文化申遺與地方文化旅游小鎮(zhèn)建設(shè)，為自治區(qū)文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供智力支持。年來(lái)，學(xué)校著眼于服務(wù)“一帶一路”倡議和“中蒙俄經(jīng)濟(jì)走廊”建設(shè)研究，成立了“蒙古國(guó)研究中心”、“中蒙俄經(jīng)濟(jì)研究院”以及與自治區(qū)黨委辦公廳共建“內(nèi)大智庫(kù)”，2017年學(xué)校入選“一帶一路”智庫(kù)合作聯(lián)盟理事單位，蒙古學(xué)研究中心、蒙古國(guó)研究中心先后入選中國(guó)智庫(kù)索引（CTTI）來(lái)源智庫(kù)。

【國(guó)際交流合作】學(xué)校與國(guó)（境）外的103所高校和科研機(jī)構(gòu)建立了合作與交流關(guān)系，師生國(guó)際合作交流日益擴(kuò)大和深入。與美國(guó)亞利桑那州立大學(xué)合作設(shè)有中美生態(tài)、能源及可持續(xù)性科學(xué)內(nèi)蒙古研究中心，與日本愛(ài)知大學(xué)合作設(shè)有中日共同GIS應(yīng)用與地域經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)研究中心，與英國(guó)華威大學(xué)合作設(shè)有中英企業(yè)數(shù)字實(shí)驗(yàn)室。學(xué)校設(shè)有蒙古國(guó)研究中心、俄羅斯語(yǔ)言文化中心、加拿大研究中心、日本學(xué)研究中心、澳大利亞研究中心、美國(guó)研究中心，與俄羅斯卡爾梅克國(guó)立大學(xué)合作建有孔子學(xué)院。學(xué)校是教育部批準(zhǔn)的首批全國(guó)來(lái)華留學(xué)示范基地、內(nèi)蒙古自治區(qū)蒙古國(guó)留學(xué)生漢語(yǔ)預(yù)科培養(yǎng)基地、國(guó)家漢辦來(lái)華留學(xué)生新漢語(yǔ)水網(wǎng)考考點(diǎn)，是接受中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金、內(nèi)蒙古自治區(qū)政府獎(jiǎng)學(xué)金和孔子學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生高校。學(xué)校設(shè)有國(guó)際教育學(xué)院，年接收來(lái)自亞、歐、美、非四大洲的蒙古、俄羅斯、日本、韓國(guó)、印度、柬埔寨、巴基斯坦、老撾、越南、烏茲別克斯坦、塔吉克斯坦、吉爾吉斯斯坦、荷蘭、美國(guó)、加拿大、加納、盧旺達(dá)、多哥、英國(guó)、贊比亞、盧森堡等31個(gè)國(guó)家的來(lái)華留學(xué)生800人。

【辦學(xué)條件】全校占地面積3801.5畝，建筑面積84.97萬(wàn)方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值8.6億元。其中，校本部占地面積1851.51畝，建筑面積70.44萬(wàn)方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值8.42億元。圖書(shū)館是CALIS（中國(guó)高等教育文獻(xiàn)保障系統(tǒng)）聯(lián)合目錄項(xiàng)目B級(jí)成員館、省級(jí)中心館，全校印本文獻(xiàn)350.94萬(wàn)冊(cè)（校本部304.29萬(wàn)冊(cè)）、中外文數(shù)據(jù)庫(kù)102個(gè)、電子圖書(shū)70.87萬(wàn)種、全文電子期刊6.83萬(wàn)種。校園網(wǎng)覆蓋全校教學(xué)科研單位和辦公與生活區(qū)，校園網(wǎng)絡(luò)中心是中國(guó)教育科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)內(nèi)蒙古地區(qū)主節(jié)點(diǎn)。

【辦學(xué)目標(biāo)】學(xué)校堅(jiān)持以，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，遵循“雙重任務(wù)”辦學(xué)基本方針，秉承“求真務(wù)實(shí)”校訓(xùn)，弘揚(yáng)“崇尚真知、追求卓越”的內(nèi)大精神，扎根邊疆，面向全國(guó)，放眼世界，加快推進(jìn)“雙一流”建設(shè)和“部區(qū)合建”工作，早日建成民族、地區(qū)鮮明的一流大學(xué)，為國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)！