每所大學在不同的省份錄取分數線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關于南京林業(yè)大學在安徽高考最低錄取分數線的知識，具體南京林業(yè)大學的所有歷年在安徽錄取最低分和錄取專業(yè)分數線可參考聚志愿高考大數據查詢系統。

一、安徽高考多少分可以上南京林業(yè)大學

根據聚志愿高考大數據查詢系統，南京林業(yè)大學在安徽2020年高考理科最低錄取分數線為565分，最低錄取位次為43050位；理科最低錄取分數線為593分，最低錄取位次為25773位；文科最低錄取分數線為583分，最低錄取位次為4517位；

二、南京林業(yè)大學在安徽歷年錄取最低分數據統計

三、南京林業(yè)大學簡介

| 院校屬性：

| 學校詳情：

南京林業(yè)大學坐落于風景秀麗的紫金山麓、碧波蕩漾的玄武湖畔，是中央與地方共建的省屬重點高校，于2017年入選國家“雙一流”建設高校名單。學校前身為中央大學（創(chuàng)建于1902年）森林系和金陵大學（創(chuàng)建于1910年）森林系，1952年合并組建的南京林學院，是當時全國僅有的三所高等林業(yè)院校之一。1955年華中農學院林學系（武漢大學、南昌大學和湖北農學院森林系合并組成）并入，1972年更名為南京林產工業(yè)學院，1983年恢復南京林學院名稱，1985年更名為南京林業(yè)大學。

南京林業(yè)大學作為一所以林科為，以資源、生態(tài)和環(huán)境類學科為優(yōu)勢的多科性大學，在百余年發(fā)展歷程中，全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人根本任務，為實現“黃河流碧水、赤地變青山”的宏偉目標，不斷深化教育教學改革，繼承發(fā)揚了艱苦創(chuàng)業(yè)的光榮傳統，形成了“團結、樸實、勤奮、進取”的校風和“誠樸雄偉，樹木樹人”的校訓。畢業(yè)生遍布全國各地，深受用人單位歡迎。

學校主動適應社會和經濟發(fā)展需要，不斷調整優(yōu)化學院專業(yè)結構。現設有林學院、材料科學與工程學院、化學工程學院、機械電子工程學院、土木工程學院、經濟管理學院、人文社會科學學院、信息科學技術學院、風景園林學院、理學院、外國語學院、藝術設計學院、家居與工業(yè)設計學院、輕工與食品學院、汽車與交通工程學院、生物與環(huán)境學院、研究生院、繼續(xù)教育學院(應用技術學院)、國際教育學院、公有民辦南方學院、馬克思主義學院、體育教育部等22個學院（部）。

學校學科門類齊全，辦學鮮明，學術實力雄厚。現有8個博士后流動站、8個博士學位授權一級學科、25個碩士學位授權一級學科、3個碩士學位授權二級學科和28個碩士專業(yè)學位授權類別或領域。現有工程學、植物學與動物學2個ESI全球前1%學科，林業(yè)工程1個國家一流學科，林業(yè)工程、生態(tài)學2個一級學科國家重點學科，林木遺傳育種、林產化學加工工程、木材科學與技術、森林保護學等4個二級學科國家重點學科，1個江蘇省一級學科國家重點學科培育點，4個江蘇高校優(yōu)勢學科，7個一級學科國家林業(yè)局重點學科，2個二級學科國家林業(yè)局重點（培育）學科，4個一級學科江蘇省重點學科，2個一級學科江蘇省重點（培育）學科。國家重點學科數量位列江蘇省屬高校前列。在全國第四輪學科評估中，取得了兩個“A+”（林業(yè)工程、林學）、一個“A-”（風景園林學）的好成績，得A學科數位列全國林業(yè)高校和江蘇省屬高校第一。

學校面向全國招生，現有本科專業(yè)74個，其中，國家級專業(yè)建設點6個，省級品牌專業(yè)16個，江蘇高校品牌專業(yè)4個。擁有國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗基地1個，國家級優(yōu)秀教學團隊1個，省級優(yōu)秀教學團隊2個，省級優(yōu)秀科技創(chuàng)新團隊4個。國家級精品開放課程6門，省級精品（優(yōu)秀）課程及課程群30門,省級在線開放課程5門。學校現有國家級實驗教學示范中心2個，省級實驗教學示范中心及實踐教育中心18個，國家級虛擬仿真中心2個，國家級大學生校外實踐基地1個。林學類專業(yè)（林學、園林、森林保護）和林業(yè)工程類專業(yè)（林產化工、木材科學與工程、森林工程）入選教育部首批卓越農林人才教育培養(yǎng)計劃改革試點項目。自1991年，榮獲國家級教學成果一等獎1項、二等獎10項，省級教學成果特等獎2項、一等獎14項、二等獎20項。2010年有1篇博士論文獲全國百篇優(yōu)秀博士學位論文。曾榮獲“江蘇省教學工作先進高校”、“江蘇省語言文字規(guī)范化示范學校”等榮譽稱號。現有各類全日制在校學生3萬余人，其中博士與碩士研究生、外國留學生6200余人。學校先后為國家培養(yǎng)了10萬多名建設人才。

南京林業(yè)大學是全國首批具有博士和碩士學位整體授予權的高校之一。學校擁有一支高素質的師資隊伍，現有教職工2100余人，其中專任教師1368人，博士生導師181人，具有高級職稱754人。學校現有中國工程院院士2人，外聘院士8人，“獎勵計劃”特聘教授1人，國家杰出青年基金獲得者1人，國家青年“”人選3人，國家百千萬人才工程6人，國家“”領軍人才4人，全國有突出貢獻的中青年專家6人，享受國務院政府特殊津貼專家110余人；全國杰出專業(yè)技術人才1人，全國優(yōu)秀科技工作者5人，科技部中青年科技創(chuàng)新領軍人才5人，教育部“新世紀優(yōu)秀人才計劃”6人；國家“頂尖人才與創(chuàng)新團隊”1個，“獎勵計劃”創(chuàng)新團隊1個。有江蘇省“333工程”第一層次首席科學家4人，省級教學名師3人，江蘇特聘教授21人，省部級有突出貢獻的中青年專家16人，省“333工程”二、三層次、“雙創(chuàng)計劃”、“青藍工程”、“六大高峰”等各類省級人才計劃340余人；江蘇省科技創(chuàng)新團隊及“青藍工程”等省級創(chuàng)新團隊12個。

學校充分發(fā)揮學科優(yōu)勢，堅持自主創(chuàng)新，積極推動產學研結合，在科學研究、科技創(chuàng)新、科技成果轉化等方面取得了顯著成績。學校現有“機電產品包裝生物質材料國家地方聯合工程研究中心”國家級工程中心1個、“林木遺傳與生物技術省部共建教育部重點實驗室”、“江蘇省人民政府與國家林業(yè)和草原局共建的林產化學與材料國際創(chuàng)新高地”、“江蘇省速生木材及農作物秸稈材料工程研究中心”、“江蘇省南方現代林業(yè)協同創(chuàng)新中心”、“國家林業(yè)局南方林木種子檢驗中心”等50余個省、部級研究開發(fā)機構、重點實驗室和工程研究中心，有69個校級研究所和研究中心。學校每年在研課題1000多項，年來，承擔包括“973”、“863”、國家科技支撐項目、“948”項目、國家重點研發(fā)計劃和部、省重點項目累計800余項，國家自然科學基金累計650余項，國家社科基金累計25項。通過鑒定的科研成果及獲得專利2000余項，有380余項成果獲國家、部省級以上獎勵，其中，國家發(fā)明一等獎1項，二等獎2項，三、四等獎各1項；國家自然科學獎二等獎1項；國家科技進步一等獎5項，二、三等獎47項；部、省級獎勵300余項。 學校主辦有《南京林業(yè)大學學報(自然科學版）》、《南京林業(yè)大學學報(人文社會科學版)》、《林業(yè)工程學報》和《室內設計與裝修》等公開發(fā)行的學術刊物，以及一本以雙一流學科為支撐的英文刊《Journal of Bioresources and Bioproducts》（JB&B），其中《南京林業(yè)大學學報(自然科學版)》和《林業(yè)工程學報》為中文核心期刊、中國科技核心期刊、SCD和CSCD核心期刊，《南京林業(yè)大學學報(人文社會科學版)》為SCD核心期刊，《室內設計與裝修》為中國科技核心期刊。《南京林業(yè)大學學報（自然科學版）》入選2017—2020“中國精品科技期刊（F5000）”。

學校實施國際化發(fā)展戰(zhàn)略，積極開展開放辦學與對外交流合作。先后與美國、德國、加拿大、英國、瑞典、俄羅斯、日本、法國、意大利、芬蘭、伊朗等20多個國家的90所高校和科研機構建立了長期的學術研究、師資培養(yǎng)和人才交流合作關系，與美國阿拉巴馬農工大學合作共建孔子學院。積極探索實施多模式、多層次國際化人才培養(yǎng)。獲批國家留學基金委優(yōu)秀本科生國際交流、江蘇高校學生境外學習政府獎學金、暑期海外文化交流、海外實實踐等項目；與世界名校加拿大不列顛哥倫比亞大學（UBC大學）聯合舉辦經教育部批準的“3+2”中外合作辦學項目；與加拿大新布倫瑞克大學(3+1+1)、德國亞琛工業(yè)大學(3+1)、美國西來大學(3+1+1)、美國北德克薩斯大學(3+2)等海外高校開展了形式多樣的人才聯合培養(yǎng)項目，每年派出數百名學生出國實施國際化培養(yǎng)。學校積極拓展海外留學生生源，每年接收800名外國留學生和港澳臺學生來校學習或交流訪問。

學校占地面積10725畝，其中，新莊主校區(qū)占地1257畝，句容下蜀校區(qū)占地4800畝，淮安校區(qū)占地1327畝，白馬教學科研基地占地3300畝，江寧工程培訓中心等占地41畝。現有教學科研儀器設備總值8.3億元，圖書館紙質文獻總量為220多萬冊，電子圖書460多萬冊。校園網絡以千兆帶寬為主干，覆蓋全校。

學校牢固樹立創(chuàng)新、協調、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念，落實立德樹人根本任務，積極探索為經濟建設和社會發(fā)展服務的有效途徑，努力把學校建設成為以林科為，以資源、生態(tài)和環(huán)境類學科為優(yōu)勢，理、工、農、文、管、經、哲、法、藝等多學科協調發(fā)展，具有一定國際影響的高水大學，逐步實現建設世界一流林業(yè)大學的遠景發(fā)展目標。