每所大學在不同的省份錄取分數線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關于云南大學在海南高考最低錄取分數線的知識，具體云南大學的所有歷年在海南錄取最低分和錄取專業分數線可參考聚志愿高考大數據查詢系統。

一、海南高考多少分可以上云南大學

根據聚志愿高考大數據查詢系統，云南大學在海南2020年高考選科條件為(物或化或地)時最低分數線為637分，最低位次為5042位；選科條件為(化)時最低分數線為638分，最低位次為4967位；選科條件為(物)時最低分數線為643分，最低位次為4531位；選科條件為(史)時最低分數線為647分，最低位次為4204位；選科條件為(化和生)時最低分數線為650分，最低位次為3967位；選科條件為(生或史或地)時最低分數線為653分，最低位次為3761位；選科條件為(史或地或政)時最低分數線為653分，最低位次為3761位；選科條件為(政)時最低分數線為656分，最低位次為3536位；選科條件為(物和生)時最低分數線為662分，最低位次為3137位；選科條件為(物或史或地)時最低分數線為664分，最低位次為3008位；

二、云南大學在海南歷年錄取最低分數據統計

三、云南大學簡介

| 院校屬性：

| 學校詳情：

云南大學始建于1922年,時為私立東陸大學,1934年更名為省立云南大學,1938年改為國立云南大學,是我國西部邊疆最早建立的綜合性大學之一。1937年,著名數學家、教育家熊慶來出任校長,一大批著名學者受聘到校任教,奠定了學校較高的發展基點和深厚的學術底蘊,開創了云大辦學歷史上的第一個輝煌時期。20世紀40年代,云南大學已發展成為一所包括文、法、理、工、農、醫等學科在內,規模較大,在國際上有影響的中國著名大學之一。1946年,《不列顛百科全書》將云南大學列為中國15所在世界最具影響的大學之一。

五十年代院系調整,部屬云南大學一些重要而有的系科,如航空、土木、法律、鐵道等被劃出并入當時的北京航空學院、四川大學、西南政法學院、長沙鐵道學院等高校;工、醫、農等先后獨立建校,并逐步發展為今天的昆明理工大學、昆明醫科大學、云南農業大學、西南林業大學等高校。1958年,云南大學由中央高教部劃歸云南省管理。1978年,云南大學被國務院確定為全國88所重點大學之一。

改革開放后,云南大學獲得了長足的進步。1996年首批列入國家“211工程”重點建設大學,2001年列入西部大開發重點建設院校,2004年成為教育部和云南省人民政府重點共建高校,2006年本科教學工作水評估共19項二級指標全部評定為A,被教育部評為本科教學優秀學校,2012年成為國家“中西部高校基礎能力建設工程”和“中西部高校提升綜合實力工程”實施院校,2016年成為國家“一省一�！惫こ虒嵤┰盒�,2017年成為中國首批42所“一流大學”建設高校之一,2018年躋身于中西部14所“以部為主、部省合建”高校行列。

新的歷史時期,云南大學將緊緊圍繞建設世界一流大學目標,主動融入國家戰略,積極服務云南經濟社會發展,遵循“開放合作、集成創新、協調共進、發展”的發展理念,按照“立足云南、服務國家、輻射兩亞、走向世界”的辦學思路,以“一流黨建”為引領,以內涵建設為重點,以體制機制改革為動力,大力實施“學術興校”戰略和“人才強�！睉鹇�,著力推進“樹木樹人計劃”“云南大學服務云南行動計劃”,全面提升學校辦學實力和辦學水,為區域經濟社會發展做出貢獻。

云南大學下設27個學院、14個研究機構、1個公共課教學部及2個獨立學院,1個附屬醫院,設有研究生院。云南大學現有教職員工2971人,其中專業技術崗位2497人。專業技術崗位中教學科研人員1930人,具有正高職稱的445人,占教學科研人員的23.1%,具有副高職稱的845人,占教學科研人員的43.8%。目前,教學科研人員中具有博士學位1136人,占教師隊伍58.9%,碩士614人,占教師隊伍的31.8%。學校有全日制在校本科學生16976人,碩士研究生7595人,博士研究生1108人。學校占地面積4363.64畝,分布于呈貢校區和東陸校區,公用校舍建筑面積100余萬方米;教學、科研儀器設備及信息化設備資產總值9.38億余元,圖書館藏書370余萬冊。學校是中國教育科研計算機網絡(CERNET)云南主節點單位。

云南大學有本科專業76個,國家專業12個,6個專業“菁英班”,10個專業“卓越班”,擁有民族學、生態學、專門史、微生物學4個國家級重點學科,52個省級重點學科;有21個一級學科博士學位授權,42個一級學科碩士學位授權,22個專業碩士學位授權。在教育部第四輪學科評估中,我校有30個學科進入全國前70%,其中,A類學科2個(民族學為A+,生態學為A-),B類學科14個�；瘜W、植物學與動物學學科進入全球ESI前1%。學校形成了以民族學、生態學、生物學、資源開發與環境保護,以及邊疆問題和東南亞、南亞國際問題研究為優勢,學科較為齊全,人才密集的綜合性大學。

學校大力實施人才強校戰略,高層次人才快速增加�，F有院士10人(含雙聘、特聘),國家“高層次人才引進計劃”各類項目入選者11人,教育部“獎勵計劃”特聘教授、講座教授12人,國家杰出青年科學基金獲得者15人,國家優秀青年科學基金獲得者2人,國家“”各類項目入選者14人,國家重點基礎研究發展計劃首席科學家4人,國家“百千萬人才工程”入選者11人,中宣部文化名家暨“四個一批”人才工程入選者1人,全國模范教師3人,教育部“新世紀優秀人才培養計劃”、“跨世紀優秀人才培養計劃”和“高等學校骨干教師資助計劃”入選者15人,教育部“高校優秀青年教師獎”獲得者1人,國務院學位委員學科評議組成員4人,中科院“”入選者11人,“云南省科技領軍人才”9人,“云嶺學者”27人,“云嶺教學名師”8人,“第十屆中國青年女科學家獎”獲得者1人,云南省高端科技人才引進計劃入選者13人,云南省中青年學術技術帶頭人、技術創新人才128人,云南省中青年學術技術帶頭人后備人才43人,云南省高校教學科研帶頭人17人,云南省教學名師25人,云南省“”高層次人才8人,云南省“”青年人才60人,云南省“”青年拔尖人才81人,云南省高等學校名師工作室20個,國家級教學團隊4個,云南省級教學團隊11個,科技部重點領域創新團隊1個,教育部創新團隊1個,云南省科技廳創新團隊19個,云南省高等學校科技創新團隊18個,云南省哲學社會科學創新團隊22個。

學校以學術興校,科學研究、臺建設成果斐然。學校先后主持國家“973計劃”項目2項,“863計劃”項目4項,國家水專項重大項目2項,國家重點研發計劃1項,國家科技支撐計劃2項,國家社會科學基金重大招標項目18項,教育部人文社會科學重大攻關項目4項,馬克思主義理論研究和建設工程項目2項,國家社科基金成果文庫4項,“新工科”研究與實踐項目2項。榮獲國家自然科學一等獎、全國高校人文社科優秀成果一等獎、國家科學技術進步二等獎、惠特克杰出生態學家獎、國際青年古生物學家“Hodson Award”獎等多項大獎。榮獲云南省科學技術獎杰出貢獻獎3項、特等獎3項。有15篇論文發表于世界著名學術刊物《Nature》《Science》。學校主辦有《戰線》《云南大學學報》等學術刊物,《戰線》是首批入選教育部“名刊工程”建設的十一種期刊之一。

學校有1個省部共建國家重點實驗室,1個國家級國際聯合研究中心,1個國家技術轉移中心,2個國家級眾創空間,1個省部共建協同創新中心,1個教育部國際聯合研究中心,2個省部共建教育部重點實驗室,13個省/部級重點實驗室,11個省級國際科技合作基地,6個省級工程技術中心(工程實驗室),10個院士、專家工作站,19個博士后科研流動站(其中省級5個),2個省級高新技術創新人才培養基地,5個省級協同創新中心,2個省級公共科技服務臺,省級眾創空間2個,16個省高校重點實驗室,5個省高校工程研究中心,1個國家Linux技術培訓與推廣中心。有1個國家人文社科重點研究基地,1個國家文化產業研究中心,1個“中非智庫10+10合作伙伴計劃”中非結對學術機構,1個教育部定點聯系滇西邊境山區扶貧開發工作的綜合性機構,1個教育部中華優秀傳統文化傳承基地,1個教育部國家教材建設重點研究基地,7個云南省哲學社會科學重點研究基地,2個省級研究院、研究中心,8個云南高校新型智庫,6個云南省重點培訓新型智庫,1個國家大學生文化素質教育基地,1個國家科學決策咨詢研究中心。有國家級人才培養基地4個,國家級實驗教學示范中心4個,國家級卓越工程師培養計劃項目3項,國家級應用型、復合型卓越法律職業人才教育培養基地1個,國家人才培養模式創新實驗區4個以及國家示范性軟件學院。學校為教育部首批深化創新創業教育改革示范高校,有科技部眾創空間、星創天地2個。

學校立足地緣優勢,不斷加強國際合作與交流。與英國劍橋大學工程院共建光電子材料聯合實驗室,與尼泊爾特里布文大學和四川山地研究所共建科技部“一帶一路”沿線國家聯合實驗室——“中尼地理資源聯合實驗室”等研究機構;在伊朗、孟加拉和緬甸共建有4所海外孔子學院,設有國家漢辦“一帶一路南亞東南亞國家漢語推廣基地”,發起成立“南亞東南亞大學聯盟”。

學校積極主動服務于國家和區域經濟社會發展。承擔了《談治國理政》(第一、二卷)緬甸、老撾等五國語言的翻譯、出版、推廣工作;“中緬油氣管道與中國能源安全”報告、南方絲綢之路經濟大走廊等成果上升為國家重大決策,“南海古地圖研究”為我國南海主權爭端提供實物依據;“陽宗海砷污染治理”、“跨境生態安全和國際河流研究”、“數字云南”研究、滇池流域“湖泊——流域農村面源污染治理核心技術體系”等科研成果直接服務于解決重大現實問題。

面向未來,云南大學將繼續秉承“會澤百家、至公天下”的云大精神,攻堅克難、銳意進取,不斷提升人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新和國際交流合作能力,早日建設成為立足祖國西南邊疆、面向南亞東南亞的綜合性、國際性、研究型世界一流大學。