每所大學(xué)在不同的省份錄取分?jǐn)?shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關(guān)于中國(guó)科學(xué)院大學(xué)在北京高考最低錄取分?jǐn)?shù)線的知識(shí)，具體中國(guó)科學(xué)院大學(xué)的所有歷年在北京錄取最低分和錄取專業(yè)分?jǐn)?shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、北京高考多少分可以上中國(guó)科學(xué)院大學(xué)

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，中國(guó)科學(xué)院大學(xué)在北京2020年高考選科條件為(物或化)時(shí)最低分?jǐn)?shù)線為677分，最低位次為730位；選科條件為(物)時(shí)最低分?jǐn)?shù)線為678分，最低位次為691位；選科條件為(物或化或生)時(shí)最低分?jǐn)?shù)線為679分，最低位次為646位；

二、中國(guó)科學(xué)院大學(xué)在北京歷年錄取最低分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

三、中國(guó)科學(xué)院大學(xué)簡(jiǎn)介

| 院校屬性：

| 學(xué)校詳情：

中國(guó)科學(xué)院大學(xué)(簡(jiǎn)稱“國(guó)科大”)是一所以“博學(xué)篤志、格物明德”為校訓(xùn)、以科教融合為的創(chuàng)新型大學(xué)。

中國(guó)科學(xué)院大學(xué)前身是中國(guó)科學(xué)院研究生院，成立于1978年，是經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)創(chuàng)辦的第一所研究生院，培養(yǎng)了新中國(guó)第一個(gè)理學(xué)博士、第一個(gè)工學(xué)博士、第一個(gè)女博士、第一個(gè)雙學(xué)位博士。2012年6月，教育部批準(zhǔn)中國(guó)科學(xué)院研究生院更名為中國(guó)科學(xué)院大學(xué)。2014年，國(guó)科大開(kāi)始招收本科生，形成了覆蓋本、碩、博三個(gè)層次的高等教育體系。

截至2018年12月，國(guó)科大有專任教師3000余名，其中兩院院士138人，國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者375人；各研究生培養(yǎng)單位有在崗研究生指導(dǎo)教師11737名，其中兩院院士240人，博士生導(dǎo)師6600余名。

截至2018年12月，國(guó)科大有在學(xué)本科生1541名；在學(xué)研究生4.9萬(wàn)名，其中博士生占52%，博士生數(shù)量位居全國(guó)第一，理學(xué)博士生占全國(guó)三分之一；在學(xué)外國(guó)留學(xué)生1757人，來(lái)自100個(gè)國(guó)家，其中外國(guó)博士生1050人，外國(guó)博士生數(shù)量位居全國(guó)高校第一。

國(guó)科大以“科教融合、育人為本、協(xié)同創(chuàng)新、服務(wù)國(guó)家”為辦學(xué)理念，與中國(guó)科學(xué)院直屬研究機(jī)構(gòu)（包括所、院、臺(tái)、中心等，以下簡(jiǎn)稱“培養(yǎng)單位”）在管理體制、師資隊(duì)伍、培養(yǎng)體系、科研工作等方面高度融合。學(xué)校由京內(nèi)四個(gè)校區(qū)（玉泉路、中關(guān)村、奧運(yùn)村、雁棲湖）、京外五個(gè)教育基地（上海、武漢、廣州、成都、蘭州）和分布在全國(guó)的116個(gè)培養(yǎng)單位組成。年來(lái)，國(guó)科大不斷深化科教融合體制機(jī)制改革和組織建設(shè)，與各培養(yǎng)單位“共建、共治、共享、共贏”。截至2018年，學(xué)校共有直屬教學(xué)科研單位55個(gè)，其中，京內(nèi)40個(gè)、京外15個(gè)；另有附屬醫(yī)院7所。

國(guó)科大是中國(guó)科學(xué)院“率先建成國(guó)家創(chuàng)新人才高地”任務(wù)的重要承擔(dān)者，是完成“出成果、出人才、出”戰(zhàn)略使命的重要依托。學(xué)校的核心使命是利用科教融合臺(tái)，遴選中國(guó)科學(xué)院最優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，提供給研究生和本科生，培養(yǎng)造就德才兼?zhèn)涞目萍紕?chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，為國(guó)家的創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展服務(wù)，為人類的文明進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。截至2018年12月，國(guó)科大已經(jīng)累計(jì)授予160614名研究生碩士、博士學(xué)位，其中授予博士學(xué)位77853名；首次授予290名本科畢業(yè)生學(xué)士學(xué)位。國(guó)科大培養(yǎng)了全國(guó)約四分之一的“杰出青年基金獲得者”。自1978年建校以來(lái)，所培養(yǎng)的學(xué)生有108名當(dāng)選為兩院院士。

國(guó)科大始終秉承中國(guó)科學(xué)院的育人傳統(tǒng)，堅(jiān)持在高水科研實(shí)踐中培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，在學(xué)研究生已經(jīng)成為國(guó)家科技創(chuàng)新的生力軍，中國(guó)科學(xué)院的重大成果和產(chǎn)出都有他們的付出和貢獻(xiàn)。分布在各研究生培養(yǎng)單位的23個(gè)國(guó)家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施、一個(gè)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室、兩個(gè)國(guó)家研究中心、77個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、189個(gè)中國(guó)科學(xué)院重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、9個(gè)國(guó)家工程研究中心、17個(gè)國(guó)家工程技術(shù)研究中心、15個(gè)國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室，以及眾多國(guó)家級(jí)前沿科研項(xiàng)目，為學(xué)生培養(yǎng)提供了世界一流的科研創(chuàng)新實(shí)踐臺(tái)。

國(guó)科大擁有豐富的文獻(xiàn)資源和現(xiàn)代化的教學(xué)條件。國(guó)科大共有共享中國(guó)科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心的資源，擁有豐富的館藏資源和電子文獻(xiàn)，學(xué)生可在中科院各分院和各研究所以及國(guó)科大雁棲湖校區(qū)、玉泉路校區(qū)的圖書(shū)館，查閱各類專業(yè)文獻(xiàn)。

國(guó)科大教學(xué)設(shè)施優(yōu)良，全面應(yīng)用多媒體、網(wǎng)絡(luò)視頻教育等現(xiàn)代化教學(xué)手段。國(guó)科大狠抓教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)格教學(xué)管理，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，出版了大量高水的專業(yè)教材。

國(guó)科大擁有完備的學(xué)科體系,共有博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科點(diǎn)40個(gè)，分布在哲學(xué)、教育學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)7個(gè)學(xué)科門類；碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科53個(gè)，分布在哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)10個(gè)學(xué)科門類。此外，國(guó)科大還擁有工程、工商管理、金融、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)、應(yīng)用心理、翻譯、農(nóng)業(yè)、藥學(xué)、工程管理、公共管理10類專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn),其中工程碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)領(lǐng)域22個(gè)。在保持自然科學(xué)領(lǐng)域?qū)W科優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，國(guó)科大年來(lái)不斷加強(qiáng)應(yīng)用學(xué)科、新興交叉學(xué)科以及人文、社會(huì)科學(xué)學(xué)科的建設(shè)，在管理學(xué)、哲學(xué)、醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)等學(xué)科的實(shí)力也逐漸顯現(xiàn)。

國(guó)科大是國(guó)務(wù)院學(xué)位辦授權(quán)學(xué)位自主審核的20所高校之一。根據(jù)全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估結(jié)果，國(guó)科大30個(gè)學(xué)科被評(píng)為A類，其中A+學(xué)科18個(gè)；在1月公布的ESI（Essential Science Indicators）最新數(shù)據(jù)中，國(guó)科大國(guó)際排名88位，位列內(nèi)地高校第一位。在全部22個(gè)學(xué)科排名中，國(guó)科大材料科學(xué)和化學(xué)學(xué)科躋身ESI前萬(wàn)分之一行列；材料科學(xué)、化學(xué)、環(huán)境科學(xué)與生態(tài)學(xué)、工程、植物和動(dòng)物科學(xué)、農(nóng)業(yè)、地球科學(xué)7個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI前千分之一，17個(gè)學(xué)科入選ESI前百分之一學(xué)科。

以中國(guó)科學(xué)院豐富的科教資源和強(qiáng)大的國(guó)際合作臺(tái)為依托，國(guó)科大開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的國(guó)際學(xué)術(shù)合作和師生交流工作，不斷提升學(xué)校國(guó)際學(xué)術(shù)聲譽(yù)和國(guó)際影響力。目前，國(guó)科大已與美國(guó)哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院、哥倫比亞大學(xué)、斯坦福大學(xué)，英國(guó)劍橋大學(xué)、布里斯托大學(xué)，德國(guó)慕尼黑工業(yè)大學(xué)，澳大利亞國(guó)立大學(xué)，法國(guó)索邦大學(xué)、巴黎科學(xué)藝術(shù)與人文大學(xué)，加拿大多倫多大學(xué)，新加坡國(guó)立大學(xué)等世界一流高校和英國(guó)皇家科學(xué)院、德國(guó)馬普學(xué)會(huì)、法國(guó)國(guó)家科研中心、美國(guó)科學(xué)院等國(guó)際知名科研機(jī)構(gòu)建立了密切聯(lián)系與合作交流關(guān)系。國(guó)科大是環(huán)太洋大學(xué)聯(lián)盟（APRU）成員高校，也是科技大學(xué)聯(lián)盟（UAST）成立發(fā)起高校之一。

在中國(guó)科學(xué)院和丹麥科教部的支持下，國(guó)科大與8所丹麥大學(xué)聯(lián)合創(chuàng)建了教育科研創(chuàng)新相融合的“中丹中心”，并成立了中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)——“中丹學(xué)院”。聯(lián)合國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)和國(guó)際理論物理中心（ICTP），建設(shè)聯(lián)合國(guó)教科文組織（UNESCO）下的“國(guó)際理論物理中心（亞太）”。得到美國(guó)卡弗里（Kavli）基金會(huì)支持，建立國(guó)科大卡弗里研究所，成為當(dāng)今世界上20所卡弗里研究所成員之一。

國(guó)科大積極推進(jìn)共建“一帶一路”教育行動(dòng)工作，參與 “中科院發(fā)展中國(guó)家科教合作拓展工程”建設(shè)，實(shí)施“中科院-發(fā)展中國(guó)家科學(xué)院院長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金”和“中科院‘一帶一路’碩士生獎(jiǎng)學(xué)金”等計(jì)劃，培養(yǎng)外國(guó)高層次青年科技人才。

“博學(xué)篤志，格物明德”的校訓(xùn)，是國(guó)科大校園文化的靈魂。學(xué)校不僅注重培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)善思、嚴(yán)謹(jǐn)求真、勇于創(chuàng)新的科學(xué)素養(yǎng)，謙遜務(wù)實(shí)、堅(jiān)韌執(zhí)著、追求卓越的科研品格，更將家國(guó)情懷植根大學(xué)文化的傳承，培育學(xué)生胸懷天下、服務(wù)國(guó)家的使命意識(shí)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。學(xué)校通過(guò)前沿講座、論壇報(bào)告、志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐、文體活動(dòng)等方式，繼承中國(guó)科學(xué)院“科學(xué)、民主、愛(ài)國(guó)、奉獻(xiàn)”的傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)“唯實(shí)、求真、協(xié)力、創(chuàng)新”的院風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

面向未來(lái)，國(guó)科大將堅(jiān)持，依托懷柔綜合性國(guó)家科學(xué)中心建設(shè)，聚集一流師資隊(duì)伍、建設(shè)一流學(xué)科體系、產(chǎn)出一流創(chuàng)新成果、培養(yǎng)一流創(chuàng)新人才。到2020年，國(guó)科大將進(jìn)入全球有影響力的一流研究型大學(xué)行列；到2035年，躋身全球一流研究型大學(xué)前列；到2050年，躋身全球頂尖創(chuàng)新型大學(xué)之列，為我國(guó)的高等教育和科技創(chuàng)新探索出一條獨(dú)具、科教融合、協(xié)同創(chuàng)新的成熟道路，為中華民族偉大復(fù)興和世界科技進(jìn)步做出不可或缺的貢獻(xiàn)。