每所大學在不同的省份錄取分數線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關于青海高等職業技術學院在貴州高考最低錄取分數線的知識，具體青海高等職業技術學院的所有歷年在貴州錄取最低分和錄取專業分數線可參考聚志愿高考大數據查詢系統。

一、貴州高考多少分可以上青海高等職業技術學院

根據聚志愿高考大數據查詢系統，青海高等職業技術學院在貴州高考文科最低錄取分數線為204分，最低錄取位次為125332位；

二、青海高等職業技術學院在貴州歷年錄取最低分數據統計

三、青海高等職業技術學院簡介

| 院校屬性：

| 學校詳情：

青海高等職業技術學院是2014年元月經省人民政府批準成立,2015年9月正式掛牌招生的綜合性、全日制公辦普通高等職業技術院校。2018年4月經批準整合原樂都、安區職業技術學校資源,成立海東市中等職業技術學校,并整體遷入學院本部辦學,實現資源共享,全面提升辦學實力;同時在原樂都廣播電視大學的基礎上,海東廣播電視大學也在學院掛牌辦學,使學院形成了既有中等職業技術教育,又有高等職業技術教育和成人本科教育的辦學格局。

學院坐落在海東市行政中心所在地,區位優勢獨特,地理位置優越,歷史悠久,人杰地靈,人文薈萃,全社會崇尚教育、重視科技、文化積淀厚重,具有“彩陶故里”、“蔬菜瓜果之鄉”美稱的樂都區。隨著國家“一帶一路”、海東撤地建市、蘭西經濟區建設等重大戰略的實施,特別是青海東部城市群建設和海東市產業結構調整的不斷加快,現代產業體系和新型工業走廊的初具規模,為學院未來發展提供了廣闊空間。

學院占地面積600多畝,校舍建筑面積19.8萬方米,固定資產7億元。學院牢固樹立教學工作的中心地位,高度重視實驗實訓室建設工作。三年來,國家已累計投入2.5億元資金,用于實驗實訓室建設,截至目前,已建成校內實驗實訓室87個,在建34個;校企合作、共建、共享校外實實訓基地17個。

學院面向青海、甘肅、陜西和寧夏等西北地區招生,現有各類全日制中、高職和電大在校生5000人。2018、共有1446名學生畢業,總體就業率92%以上。

建院以來,在省委、省政府的關懷、省教育廳的關心指導,海東市委、市政府的正確領導下,學院全面貫徹落實黨的十九大、全省職業教育工作會議和全國教育大會精神,秉承“質量立校,人才強校,興校”的辦學理念,明確“立足海東、面向全省、輻射全國,為地方經濟社會發展服務”的辦學定位,堅持把學院辦成“學生喜歡,家長信賴,教師樂教,企業看好,行業關注,社會認可,人民滿意,黨和國家放心的學校”的辦學愿景,緊緊圍繞“依法治校、從嚴執教、民主管理、 ‘三全育人’,建設鮮明的合格職業院校”的期發展目標,全面推進高等教育改革和全面深化教師隊伍改革。

學院的建設和發展得到了各級領導的高度重視。國家教育部、人社部、省委省政府、省教育廳、海東市委市政府領導蒞臨學院視察調研,檢查指導工作。

海東市委、市政府高度重視,支持學院師資隊伍建設,不斷加大引進高層次人才力度,為學院形成以研究生和“雙師型”教師為主的骨干教師隊伍奠定了基礎。學院現有教職工360多人,其中,在編教職工283人。有副高以上職稱教師55人,入選第二批青海省“高端創新人才”拔尖人才2人。高職教師中具有研究生以上學歷77人,占高職部教師總數的43.3%。主編或參與編寫教材15部,其中,高等職業教育規劃教材1部,“十二五”職業教育國家規劃教材1部。獲得國家授權專利2項。

年來,學院獲得2017年青海省職業院校信息化教學大賽一等獎3項,青海省大學生電子設計競賽高職組一等獎1項。獲得青海省輔導員技能大賽獎6項,青海省大學生校園心理劇大賽、第21屆CUBA全國大學生籃球二級聯賽第16名、2017第七屆環青海湖大學生公路自行車賽優秀組織獎、2019第九屆環青海湖大學生公路自行車賽團體第七名等獎項35項。

學院緊緊圍繞立德樹人根本任務,注重校園文化建設。秉持“思政工作無處不在”的理念,貫徹落實全國高校黨建、思政工作會議精神,大力加強思政理論課教學,堅持院領導上講臺,開展“四愛三有”教育活動和民族團結進步先進學校創建活動,投入資金進行校園文化活動載體建設和提升,環境育人的作用不斷凸顯。學院文化體育設施齊全,已建成大學生活動中心、室外籃球場、網球場,田徑運動場,海東市體育中心場館即將建成投入使用。

學院實行院、系兩級管理體制,現設有財經商貿系、現代服務系、教育系、農業與資源環境系、機電工程系等五系及政治理論教研部、公共教學部、體育教學部等三個教學部。高職開設有物流管理、商務管理、材料成型與控制技術、農產品加工與質量檢測、社區服務與管理、學前教育、汽車維修與檢測、旅游管理、老年服務與管理、互聯網金融等17個專業,其中材料成型與控制技術為國家創新發展計劃骨干建設專業,物流管理、商務管理專業為省級優勢專業。中職學校開設有學前教育、美容美發等11個專業, 中高職專業契合度達80%。

學院堅持把學歷證書與職業技能等級證書結合起來,探索實施1+X證書制度,我們先在機電工程系、教育系、現代服務系試點,共有297名學生分別考取高級電工、高級焊工、中級烹調工和中級保育員證書。

海東市暨青海高等職業技術學院圖書館擁有各類紙質圖書71萬冊、電子圖書7余萬冊,為全院師生和社會讀者開放,滿足廣大市民和學生的圖書借閱和信息咨詢服務需求。

學院建立了較為完善的學生資助獎勵體系。以國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、國家助學貸款、學院獎學金、學院補助金、開設勤工助學崗位等資助形式,全方位關注品學兼優、家境困難的學生,確保學生按時按期完成學業。

學院建立中高職貫通和專本連讀渠道。積極創新招生方式,進一步加大與海東市各縣區屬中職學校開辦專業的統籌建設,提高中職學校的對口招生比例。同時,大力推進專本連讀的銜接工作,已與省內青海廣播電視大學等本科院校簽訂合作協議,對接專升本工作,暢通了中高職學生多樣化成長成才渠道。

學院積極開展“認娘家、尋婆家、走親戚”工作,探索和實踐校政、校企和校校合作的辦學模式,實現企業、學院的多方互利共贏。緊緊依托行業和區域主導產業,成立了海東市商貿物流職業教育集團;與海東工業園區管委會及所屬企業、比亞迪股份有限公司、國家電子商務示范基地等70多家管理部門和企業簽訂合作協議,建立長期穩定的合作關系。與無錫市、無錫市惠山區、梁溪區人力資源和社會保障局等部門簽訂校政合作協議,與成都工貿職業技術學院、無錫職業技術學院、無錫城市職業技術學院青海水電技師學院、柴達木職業技術學院等高職院校簽訂對口幫扶、合作交流協議,在相關專業建設、人才培養、干部掛職、教師培訓和資格考證、經驗共享等方面,進行深度合作,不斷創新校政、校企、校校合作辦學的機制。