每所大學在不同的省份錄取分數(shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關(guān)于安徽警官職業(yè)學院在河南高考最低錄取分數(shù)線的知識，具體安徽警官職業(yè)學院的所有歷年在河南錄取最低分和錄取專業(yè)分數(shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、河南高考多少分可以上安徽警官職業(yè)學院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，安徽警官職業(yè)學院在河南高考理科最低錄取分數(shù)線為212分，最低錄取位次為401100位；文科最低錄取分數(shù)線為271分，最低錄取位次為258207位；

二、安徽警官職業(yè)學院在河南歷年錄取最低分數(shù)據(jù)統(tǒng)計

三、安徽警官職業(yè)學院簡介

| 院校屬性：

| 學校詳情：

安徽警官職業(yè)學院是2000年6月經(jīng)安徽省人民政府批準成立的安徽省首批高等專科職業(yè)院校之一，是在原安徽省司法學校、安徽省警官學校和安徽省政法干部學校的基礎上建立的，行政上隸屬于安徽省司法廳領導，業(yè)務上接受安徽省教育廳指導。學院分東西兩個校區(qū)，主校區(qū)西區(qū)座落在合肥市風景秀麗的董埔湖畔，毗鄰清溪公園景區(qū)。學院現(xiàn)有占地面積309.07畝，總建筑面積為201940方米，教學儀器設備總值6343萬元，教學科研及輔助用房面積67433方米，圖書館面積17047方米，館藏紙質(zhì)圖書38萬冊，數(shù)字資源總量20480GB。

學院在職在編教職工365人，其中專兼任教師277人，教授、副教授74人，講師102人，其它類高級職稱4人。雙師素質(zhì)教師99人，碩士研究生及以上學位者132人，省級專業(yè)帶頭人、教學名師、教壇新秀11人，省級教學團隊4個，先后有20多人獲得省級模范教師、優(yōu)秀教師、全省教育系統(tǒng)“巾幗建功”標兵等光榮稱號。全體在職在編教師和管理干部均為人民警察身份。其中高級警官44人，中級警官189人，學院實行嚴格的警務化管理模式。

目前，學院綜合辦學實力和整體辦學水在全國同行業(yè)院校中位于前列，辦學類型從高等職業(yè)教育的單一模式發(fā)展成以三年制高職專科學歷教育為主，兼有成人學歷教育、在職干部培訓和職業(yè)技能培訓的多元化育人模式。2005年和2006年，學院先后通過安徽省教育廳組織的人才培養(yǎng)工作水評估和政治教育工作評估，獲得“雙優(yōu)”。2009年，被中央政法委、司法部、教育部等中央十五部委聯(lián)合確定為“全國政法干警招錄培養(yǎng)體制改革試點院校”。2010年，被安徽省教育廳、安徽省財政廳確定為“省級重點支持建設高職院校”。2011-2016連續(xù)榮獲“省直文明單位”榮譽稱號。

專業(yè)建設

學院教學單位設五系三部（法律一系、法律二系、警察系、公共管理系、信息管理系和政治理論部、警體技能訓練部、基礎部），2017年招生專業(yè)22個，分別是：法律事務、法律文秘、社區(qū)管理與服務、司法助理、刑事執(zhí)行、司法警務、心理咨詢、刑事偵查技術(shù)、罪犯心理測量與矯正技術(shù)、行政執(zhí)行（強制隔離戒毒管理）、監(jiān)獄管理、法律事務（基層司法行政）、行政管理、會計、國際貿(mào)易實務、勞動與社會保障、計算機網(wǎng)絡技術(shù)、新聞采編與制作、物流管理、應用英語、司法信息技術(shù)、司法信息安全。其中，省級教改示范專業(yè)、省級專業(yè)、省級重點支持建設專業(yè)14個，全國政法干警招錄試點專業(yè)2個，國控專業(yè)7個，省部級精品課程9門，網(wǎng)上資源開放課程35門。院級精品課程和重點支持建設課程64門。招生咨詢熱線：0551-62233692。

人才培養(yǎng)

為更好地適應行業(yè)和經(jīng)濟社會發(fā)展對人才的需求，各專業(yè)積極探索“教學練戰(zhàn)一體化”人才培養(yǎng)模式，大力推行與實踐相結(jié)合的學習模式。各專業(yè)“工學結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式改革初見成效，如刑事執(zhí)行等法律執(zhí)行類專業(yè)實行“校局聯(lián)盟、教學練戰(zhàn)”的人才培養(yǎng)模式，法律文秘等法律實務類專業(yè)實行“校局聯(lián)動、學做融合”的人才培養(yǎng)模式，計算機網(wǎng)絡技術(shù)等電子信息類專業(yè)實行“基技結(jié)合、警經(jīng)相濟”的人才培養(yǎng)模式，等等。學院在開展人才培養(yǎng)模式改革過程中，突出職業(yè)教育和就業(yè)教育的，制定的人才培養(yǎng)方案以適應社會需求為目標、以職業(yè)面向和職業(yè)資格證書為主線，突出培養(yǎng)目標要求，確定各專業(yè)的核心職業(yè)資格能力，并使專業(yè)的實踐教學內(nèi)容、訓練條件盡量與相關(guān)職業(yè)證書考評內(nèi)容對接；將就業(yè)教育全面納入課程體系，正確處理傳授知識、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)三者之間的關(guān)系，注重全面提高學生的就業(yè)能力，切實保證培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。2011年，警院的刑事執(zhí)行專業(yè)、新聞采編與制作專業(yè)被批準為中央財政支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目。2016年，學院實行學分制改革。

三年，學院教師在全國職業(yè)院校信息化教學大賽中獲一等獎1項、二等獎1項，在全省職業(yè)院校技能大賽中獲得一等獎7項、二等獎5項、三等獎3項。

學院十分重視學生實踐能力的培養(yǎng)，在省內(nèi)外建立了80個實實訓基地，校內(nèi)實訓場所總數(shù)達39個，校內(nèi)實驗實場所面積達32537方米，其中中央財政支持建設實訓基地2個，省級實驗實訓中心2個。

學院重視對外交流工作，積極嘗試和開展聯(lián)合辦學，積極開展國際合作交流，被譽為“當代福爾摩斯”的國際著名華裔刑事識別專家李昌鈺博士兩次應邀來院講學，并受聘擔任名譽教授；德國下薩克森州司法代表團、韓國韓瑞大學、加拿大司法代表團、瑞士聯(lián)邦監(jiān)獄管理人員培訓中心代表團等先后來院訪問交流，進一步擴大了學院的國際影響。

招生就業(yè)

學院現(xiàn)有全日制高職在校生7500余人。學生取得的職業(yè)技能資格證書主要有心理咨詢師、網(wǎng)絡工程師、秘書、會計、速錄員等資格證書。三年，有 43名學生在省級以上職業(yè)技能大賽上獲一、二、三等獎，其中文秘速錄項目連續(xù)三年獲得國家級大賽二等獎。

學院十分重視畢業(yè)生就業(yè)工作，設有專門的職能部門，擁有穩(wěn)定的就業(yè)推薦渠道，并組織學生參加省內(nèi)外招警考試、國家司法考試，公務員、事業(yè)單位錄用考試，成功地向公、檢、法、司、民等各級國家行政機關(guān)和企事業(yè)單位輸送了大批優(yōu)秀畢業(yè)生。3年來，學院畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在90%以上，超過20%的畢業(yè)生被錄用為各級黨政和政法機關(guān)的公務員。學院僅向安徽省監(jiān)獄戒毒單位輸送的畢業(yè)生就達4000多名，其中絕大多數(shù)已成為安徽省公、檢、法和監(jiān)獄戒毒單位的中堅力量。畢業(yè)生中涌現(xiàn)出大批英雄模范人物和創(chuàng)業(yè)典型，其中有受到、李克強總理親切接見的全國公安機關(guān)愛民模范余浩，全國模范法官趙家忠，全國公安機關(guān)二級英模張磊、左成亮，全國“五四”青年獎章獲得者、監(jiān)獄干警武玉東，火海救人英雄李，勇擒劫匪入選“中國好人”的郝飛飛、周坤，帶領鄉(xiāng)親創(chuàng)業(yè)致富的大學生村官王繼成，當選安徽“雙創(chuàng)之星”的孫群等。

校園文化

學院高度重視校園文化建設，全面提高學生綜合素質(zhì)。加強學生社團指導管理工作，共有學生社團21個，國旗護衛(wèi)隊當選省直十佳學生社團，年來有15名同學榮獲“最美太陽花青年志愿者”稱號。校園文化活動豐富多彩，每年舉辦各類辯論賽、校園心理情景劇大賽、職場模擬招聘大賽、大學生職業(yè)規(guī)劃設計暨創(chuàng)業(yè)大賽等活動。學院扎實開展學生政治教育工作，成立心理危機干預指導小組，開展新生心理健康普查、“心理健康活動月”系列活動和“警心”大學生心理健康公益服務活動。

辦學

作為全省唯一的司法警官類高職院校，學院始終圍繞“警”字，秉承“明德尚法，弘毅致遠”的校訓，堅持“立足司法行政、面向政法系統(tǒng)、服務社會需求”的辦學定位和學歷教育與干部培訓“兩翼齊飛”的發(fā)展戰(zhàn)略，堅持以“政治建校”為首要原則的辦學五項原則，以服務發(fā)展為宗旨、以促進就業(yè)為導向、以教學工作為中心、以能力培養(yǎng)，主動切合行業(yè)和社會需求，不斷推進辦學模式和辦學機制的轉(zhuǎn)變，為國家和社會培養(yǎng)了大批高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才，為監(jiān)獄、戒毒等司法行政系統(tǒng)提供專業(yè)人才保障和更好的智力支持，學院被譽為“法律人才的苑圃、預備警官的搖籃”。

今后，學院將堅持以，認真學習宣傳貫徹黨的十九大精神，堅持內(nèi)涵建設與外延發(fā)展并重，搶抓機遇，乘勢而上，開拓創(chuàng)新，朝著更高的地方技能型高水大學目標邁進。