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上海高考今年難不難,2025年上海高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)大概多少

更新：2023-09-21 21:03:46 高考升學(xué)網(wǎng)

一、上海高考今年難不難

6月7日上午，2021年上海市普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一文化考試（簡(jiǎn)稱“高考”）語(yǔ)文科目考試結(jié)束后，市教育考試院邀請(qǐng)相關(guān)專家對(duì)試卷進(jìn)行了評(píng)析。大家一致認(rèn)為，今年的試題突出語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)重點(diǎn)，立足中國(guó)現(xiàn)實(shí)，積極面向，有效落實(shí)“雙新”背景下的課程教學(xué)改革，充分發(fā)揮考試的育人導(dǎo)向功能。

一、立德樹(shù)人，彰顯時(shí)代精神

試卷選文和相關(guān)材料具有鮮明的性，有利于促進(jìn)考生的發(fā)展和精神成長(zhǎng)，樹(shù)立正確價(jià)值觀。現(xiàn)代文一《合作之謎》引導(dǎo)考生深入思考合作對(duì)人類的價(jià)值和意義，關(guān)注“人類命運(yùn)共同體”理念，從而促進(jìn)考生回應(yīng)時(shí)代關(guān)切，踐行合作理念，加入和諧社會(huì)的構(gòu)建。http://www.ahfz001.com

“積累應(yīng)用”題中有籌建軍委機(jī)關(guān)舊址紀(jì)念館的內(nèi)容，潛移默化地開(kāi)展革命文化教育，回應(yīng)建黨百年的時(shí)代主題。開(kāi)卷第一句選自《孟子》，讓考生記住賢者舍生取義的精神品質(zhì)，文言文一塑造了方正耿直的吳僅這一人物形象，文言文二強(qiáng)調(diào)書(shū)樓的積極教化作用，這些都注重對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承，為考生的精神打好底色。

試卷體現(xiàn)了全面育人的價(jià)值導(dǎo)向，將熏陶和文化浸染貫穿其中，彰顯了的精神和價(jià)值。

二、綜合評(píng)價(jià)，聚焦核心素養(yǎng)

試卷在情境的創(chuàng)設(shè)上頗有新意，注重試題的綜合性和開(kāi)放性，落實(shí)核心素養(yǎng)的考查。

試題注重多樣化情境的創(chuàng)設(shè)，有的指向社會(huì)生活，有的涉及學(xué)科認(rèn)知，考查考生在真實(shí)情境中運(yùn)用語(yǔ)言文字解決問(wèn)題的能力。如現(xiàn)代文一請(qǐng)考生運(yùn)用文本內(nèi)容解決生活實(shí)際問(wèn)題，體現(xiàn)信息性閱讀的基本功能。現(xiàn)代文二請(qǐng)考生為學(xué)校文學(xué)社公眾號(hào)寫(xiě)一段100字左右的推薦語(yǔ)，將高考與學(xué)習(xí)生活關(guān)聯(lián)起來(lái)，題干具體明確地交代微寫(xiě)作的目的、讀者對(duì)象、寫(xiě)作成果形式等，考查與人交流的寫(xiě)作能力。

試題注重綜合性，指向高階思維品質(zhì)考查。如就事例如何證明相關(guān)理論做出分析的試題，涉及文本中材料、觀點(diǎn)以及它們之間邏輯關(guān)系等，考查了梳理整合、還原辨析等復(fù)雜、深入的思維過(guò)程；文言文一比較傳主的不同說(shuō)話方式和語(yǔ)氣，考生要調(diào)動(dòng)相關(guān)言語(yǔ)經(jīng)驗(yàn)儲(chǔ)備，發(fā)現(xiàn)表達(dá)規(guī)則及特點(diǎn)。

試題注重開(kāi)放性，考查創(chuàng)新能力。有的試題直接給出不同作答的角度，有的試題尊重考生作答的多樣性，重視考生的獨(dú)特發(fā)現(xiàn)，落實(shí)語(yǔ)文課程對(duì)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的育人目標(biāo)。

三、穩(wěn)妥推進(jìn)，引領(lǐng)教學(xué)改革

試卷基于課標(biāo)，貼教學(xué)實(shí)際，注重理解分析與綜合運(yùn)用的結(jié)合，對(duì)教學(xué)具有引領(lǐng)作用。

試卷體現(xiàn)了“雙新”背景下的課程教學(xué)改革的精神。如論述性作品的試題中，往年比較注重論證思路的考查，今年的提問(wèn)角度發(fā)生了改變，引導(dǎo)考生關(guān)注文本結(jié)構(gòu)的內(nèi)在邏輯，避免套路化答題，引導(dǎo)教學(xué)擺脫程式化。又如文學(xué)性作品，對(duì)話現(xiàn)實(shí)，意義深遠(yuǎn)。試題中所選文本縱橫古今，格局宏大，體現(xiàn)了中華文化的當(dāng)代價(jià)值，將博大精深的文化內(nèi)涵與一脈相承的文化淵源有機(jī)地結(jié)合在一起。寫(xiě)作題易而深沉，引導(dǎo)考生對(duì)事物的價(jià)值進(jìn)行系統(tǒng)性的思考，體現(xiàn)了思辨性和時(shí)代性。

試卷立足現(xiàn)實(shí)、關(guān)注未來(lái)。很大氣，有格局和境界；接地氣，體現(xiàn)教考銜接；有生氣，“雙新”引領(lǐng)教育新氣象。