高考志愿填報是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，俗話說“七分考，三分報”。如何才能利用好分數(shù)考上理想的大學和專業(yè)，全靠志愿填報。下面小編給大家?guī)�來甘肅藝術(shù)類高考志愿填報指南，希望大家喜歡!

一、甘肅藝術(shù)生高考志愿填報指南電子版

網(wǎng)上填報志愿：

（一）填報安排

第一次填報：6月27日20:00至6月29日20:00。

本科提前批A段、B段、C段、D段、E段、F段、G段，本科一批H段、I段、J段，本科二批K段、L段，體育、藝術(shù)類本科一批（T段、U段、V段），體育、藝術(shù)類本科二批（W段）。

（二）填報志愿網(wǎng)址

我省網(wǎng)上填報志愿對上網(wǎng)地點不作限制，考生可自行選擇上網(wǎng)地點，填報志愿網(wǎng)址為：https://zytb.ganseea.cn，亦可通過甘肅省教育考試院官方網(wǎng)站（https://www.ganseea.cn）“網(wǎng)上辦事大廳”欄目下的“高考志愿填報系統(tǒng)”鏈接進入。

網(wǎng)上征集志愿：

（一）征集志愿的時間安排

二、高考志愿填報注意事項

我們在填報高考志愿的時候，一定要考慮考應該先選擇學校還是選擇專業(yè)，有的同學是在分數(shù)還可以的情況下會選擇有知名度的學核校，而還有的同學會選擇有專業(yè)的學校，你想的怎么選擇志愿，一定要提前考慮好，這樣我們才有應對的方法。

還有我們在填報志愿的時候，還要綜合自己各方面的能力，知道什么地方是需要我們注意的，我們自己有什么特長，自己的興趣愛好是什么，愿不愿意學習這個專業(yè)，這都我們在填報志愿的時候需要考慮的。

三、高考志愿填報技巧

高考志愿填報有門道，分數(shù)、學校、批次、專業(yè)一個也不能忽略!

一、理清志愿填報的思路

考生在填報志愿時，既要從現(xiàn)實依據(jù)出發(fā)，又要參考歷史數(shù)據(jù)�，F(xiàn)實依據(jù)主要包括：高考總分、考生位次和選考科目一分一段表等;歷史數(shù)據(jù)主要包括：三年的院校投檔分數(shù)線及相應名次、各專業(yè)錄取最低分、均分及相應名次等。在現(xiàn)實依據(jù)和歷史數(shù)據(jù)的共同框架下，考生基本可以厘清志愿填報的總體思路。

首先，從院校行到專業(yè)行。

傳統(tǒng)高考實行“院校行志愿”模式，也就是所謂的“學校+專業(yè)”志愿考生可填報不超過5個院校志愿，每個院校志愿可填報不超過6個專業(yè)志愿和專業(yè)服從志愿�？忌�面臨的最大風險是“專業(yè)調(diào)劑”，也就是投檔后將可能被調(diào)劑到自己不喜歡的專業(yè)志愿。

其次，從考生名次到考生位次。

新高考實行“專業(yè)行志愿”，也就是所謂的“專業(yè)+學�！敝驹�，以一所學校的一個專業(yè)(類)作為一個志愿單位。更大的變化體現(xiàn)在志愿數(shù)量上，80個志愿既賦予考生更大選擇權(quán)，也給考生和家長帶來了不小的挑戰(zhàn)。

傳統(tǒng)高考對所有考生分科類、分批次按照總分進行排序，每個考生都取得一個“名次號”。新高考實施后，普通類考生不分文理、不分批次、按照必考+選考的總分進行排序，每個考生取得一個“位次號”。考生的總分相同時，按文化總分、語文數(shù)學總分、語文或數(shù)學單科成績等高低依次排序，全部相同者為同位次。

需要考生特別注意的是，位次號是在不分文理、不分批次、分段填報志愿、分段投檔錄取等規(guī)則基礎上形成的，位次號不能等同于名次號，使用時一定要注意區(qū)分和對比。當然，高校歷年錄取最低分、均分所對應的名次號，仍可為考生填報志愿提供大致的定位參考，特別是2017年新高考首年的錄取結(jié)果具有舉足輕重的參考價值。

再次，從分數(shù)導向到興趣導向。

填報志愿時，考生應從自身特質(zhì)出發(fā)，結(jié)合自己的職業(yè)目標進行專業(yè)選擇。但在實際操作中，考生與家長大多抱著“一分都不能浪費”的想法，更多地以分數(shù)為導向選擇院校和專業(yè)。家長往往基于生怕分數(shù)被浪費的心理，嚴重忽略甚至無視考生的自身特質(zhì)，扎堆報考熱門院校的熱門專業(yè)，做出看似沒毛病、實則非理性的志愿決策。

新高考背景下，在填報志愿之前，考生有必要全面地認識影響個人發(fā)展的所有要素，包括身心狀況、性格特點、綜合能力、家庭條件和發(fā)展機遇等。其中，與專業(yè)選擇高度相關的決定性因素應該是考生的自身特質(zhì)，包括特長、優(yōu)勢、興趣、能力、潛力等，可以借助相對權(quán)威的職業(yè)測評軟件，對自身的職業(yè)興趣、職業(yè)性格、職業(yè)價值觀等進行評估，再給自己劃定目標專業(yè)的范圍

二、確定專業(yè)選擇的導向

要結(jié)合院校篩選專業(yè)類別。選擇院校時，要重點關注辦學實力、辦學、社會評價、錄取分數(shù)、所在城市等因素，依次選定目標學校。同時，要注意區(qū)分不同院校的同一專業(yè)在培養(yǎng)理念、專業(yè)、培養(yǎng)模式、專業(yè)實力等方面的差異。

要透過專業(yè)名稱辨析專業(yè)內(nèi)涵。選擇專業(yè)時，要重點關注專業(yè)名稱、課程設置、師資力量、專業(yè)及就業(yè)前景等，大體判斷目標專業(yè)學什么、怎么學、是否適合學、學完干什么。根據(jù)歷年錄取情況，剔除錄取可能性小的專業(yè)和不喜歡的專業(yè)，根據(jù)個人專業(yè)偏好和錄取概率，劃定目標專業(yè)的大致范圍。

要根據(jù)個人偏好鎖定目標志愿。根據(jù)院校偏好優(yōu)先、專業(yè)偏好優(yōu)先、院校偏好和專業(yè)偏好并重等類型，沿用“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一�！钡牟呗�，最終確定志愿順序。具體來說，考生可以把前20左右的志愿作為沖擊志愿，填報錄取有希望、優(yōu)勢并不大的志愿;把中間20至30個志愿作為穩(wěn)妥志愿，填報個人最喜歡、錄取有優(yōu)勢的志愿;把最后20個左右的志愿作為保底志愿，填報自己不排斥、錄取有把握的志愿。

三、把握志愿決策的重點

志愿填報是考生人生中最為重要的選擇之一，它不僅關系到考生在大學階段的學習體驗，更會對考生未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重大影響。因此，考生應從分數(shù)和位次出發(fā)，堅持興趣與愛好導向，實現(xiàn)學校與專業(yè)的最優(yōu)化組合。在這個過程中，考生和家長普遍糾結(jié)的問題有以下幾個：

選學校VS選專業(yè)?

這是一個始終存在的兩難選擇。專業(yè)是人才培養(yǎng)的臺，學校是專業(yè)發(fā)展的臺，好的專業(yè)不可能脫離學校而存在，考生要在選學校、選專業(yè)二者之間找到一個最佳衡點。

省內(nèi)院校VS省外院校?

相比之下，省內(nèi)院校招生計劃更多、分數(shù)預估更準、錄取機會更大、求學成本更低、職業(yè)發(fā)展更優(yōu)。因此，考生應兼顧內(nèi)外、省內(nèi)優(yōu)先，在“穩(wěn)、保”梯隊中更多地配置省內(nèi)院校。

興趣導向VS分數(shù)導向?

適合的學校和專業(yè)是更高的起點，考生應興趣優(yōu)先、兼顧分數(shù)，可借助于測評軟件，根據(jù)身心狀況、興趣特長、性格特點、綜合能力、家庭條件等，縮小目標專業(yè)的范圍。

志愿梯度VS志愿順序?

考生可沿用“沖、穩(wěn)、�！辈呗�，自主調(diào)節(jié)志愿梯度的比例，比如80=30+30+20。同時，參考喜好程度由高到低、投檔分數(shù)由高到低、專業(yè)實力由高到低、錄取機會由低到高等因素，合理確定志愿順序。