規律：大數就用加法求，小數就用減法算。求解多幾和少幾，減法就能全解決。技巧：比多比少數學題，大小巧用畫圖法。畫圖法是幫助孩子理解問題最好的方法之一，家長在教孩子的過程中可以借助畫線段圖、畫形狀圖、甚至可以畫象形圖去幫助孩子更好地理解大小。

求較大數和求較少數

與上一個題型相似，在求解較大數和較少數中也會經常出現以下幾種表現形式。

1、其中求較大數的表現形式有兩種，比如：(1)小張有29個蘋果，比小陳少了8個，請問小陳有多少個蘋果?(2)小張有29個蘋果，小陳比小明多8個，請問小陳有多少個蘋果?

其解題技巧就是口訣“大數就用加法求”，即在例題(1)、(2)中所使用的方法就是加法，那么家長就可以讓孩子嘗試著去用加法進行解答，最后得到正確答案：小陳有29+8=37個蘋果。

2、求解較小數也有兩種常用的表達方法，比如：(1)超超有45元錢，比華華多13元，華華有多少元錢?(2)超超有45元錢，華華比超超少13元，華華有多少元錢?

其用口訣中的“小數就用減法算”進行解答，其中(1)與(2)都是要求解出較少數，即華華的錢的數量，家長在指導孩子做此類題時，可以讓孩子根據口訣用減法進行解答，可得到答案，為：45-13=32元錢。