很多家長想要知道2023年高考495分能上什么大學，但是如果想報好一份志愿，首先需要了解志愿填報的相關知識，對如何選擇大學和高考志愿錄取規則與錄取流程有一定的了解，其次，需要掌握志愿填報所需要的數據和信息，然后就是志愿填報的技巧與方法，數據+方法，才可以將志愿報好。本文李老師根據高考助手網智能大數據系統篩選出了高考495分能上的具體大學名單。

一、高考495分能上什么大學歷史

新高考考歷史495分能上的大學名單具體有煙臺大學、南昌醫學院、長春師范大學、合肥學院、山東工商學院、齊齊哈爾醫學院、瓊臺師范學院、韶關學院、石家莊學院、洛陽理工學院、鞍山師范學院、上海視覺藝術學院、吉林警察學院、寧夏師范學院、新余學院、蘭州文理學院、邢臺學院、廣西科技師范學院、唐山學院、菏澤學院等,

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二、三年新高考495分歷史能上的大學名單表

序號	大學名稱	招生省份	年份	科目	最低分數	最低位次	公辦/民辦/本科/專科	院校類型
1	西安工程大學	河北	2022	歷史	491	38354	公辦/本科	理工
2	承德醫學院	河北	2022	歷史	498	34291	公辦/本科	醫藥
3	煙臺大學	河北	2022	歷史	493	37185	公辦/本科
4	河北中醫學院	河北	2022	歷史	505	30401	公辦/本科	醫藥
5	南昌醫學院	河北	2022	歷史	497	34866	公辦/本科	醫藥
6	長春師范大學	河北	2022	歷史	498	34291	公辦/本科	師范
7	貴州師范大學	河北	2022	歷史	492	37784	公辦/本科	師范
8	合肥學院	河北	2022	歷史	493	37185	公辦/本科	理工
9	河北金融學院	河北	2022	歷史	496	35450	公辦/本科	財經
10	山東工商學院	河北	2022	歷史	494	36639	公辦/本科	財經
11	安陽師范學院	河北	2022	歷史	503	31508	公辦/本科	師范
12	上饒師范學院	河北	2022	歷史	501	32584	公辦/本科	師范
13	昆明學院	河北	2022	歷史	497	34866	公辦/本科
14	齊齊哈爾醫學院	河北	2022	歷史	498	34291	公辦/本科	醫藥
15	北華航天工業學院	河北	2022	歷史	499	33738	公辦/本科	理工
16	瓊臺師范學院	河北	2022	歷史	494	36639	公辦/本科	師范
17	韶關學院	河北	2022	歷史	505	30401	公辦/本科
18	玉溪師范學院	河北	2022	歷史	505	30401	公辦/本科	師范
19	廊坊師范學院	河北	2022	歷史	485	41898	公辦/本科	師范
20	石家莊學院	河北	2022	歷史	498	34291	公辦/本科	師范
21	宜賓學院	河北	2022	歷史	504	30965	公辦/本科
22	貴州師范學院	河北	2022	歷史	500	33169	公辦/本科	師范
23	湘南學院	河北	2022	歷史	502	32034	公辦/本科
24	洛陽理工學院	河北	2022	歷史	504	30965	公辦/本科	理工
25	鞍山師范學院	河北	2022	歷史	499	33738	公辦/本科	師范
26	樂山師范學院	河北	2022	歷史	503	31508	公辦/本科	師范
27	上海視覺藝術學院	河北	2022	歷史	504	30965	民辦/本科	藝術
28	吉林警察學院	河北	2022	歷史	487	40700	公辦/本科	政法
29	桂林航天工業學院	河北	2022	歷史	505	30401	公辦/本科	理工
30	周口師范學院	河北	2022	歷史	505	30401	公辦/本科	師范
31	寧夏師范學院	河北	2022	歷史	498	34291	公辦/本科	師范
32	四川文理學院	河北	2022	歷史	505	30401	公辦/本科
33	吉林醫藥學院	河北	2022	歷史	503	31508	公辦/本科	醫藥
34	長治學院	河北	2022	歷史	488	40130	公辦/本科
35	新余學院	河北	2022	歷史	503	31508	公辦/本科
36	宜春學院	河北	2022	歷史	503	31508	公辦/本科
37	攀枝花學院	河北	2022	歷史	502	31509	公辦/本科
38	蘭州文理學院	河北	2022	歷史	504	30965	公辦/本科
39	甘肅民族師范學院	河北	2022	歷史	495	36039	公辦/本科	師范
40	邢臺學院	河北	2022	歷史	486	41324	公辦/本科
41	廣西科技師范學院	河北	2022	歷史	499	33738	公辦/本科	師范
42	湖南女子學院	河北	2022	歷史	490	38955	公辦/本科	語言
43	莆田學院	河北	2022	歷史	490	38955	公辦/本科
44	武夷學院	河北	2022	歷史	504	30965	公辦/本科
45	黔南民族師范學院	河北	2022	歷史	499	33738	公辦/本科	師范
46	唐山學院	河北	2022	歷史	488	40130	公辦/本科	理工
47	內蒙古科技大學包頭師范學院	河北	2022	歷史	500	33169	公辦/本科	師范
48	浙江萬里學院	河北	2022	歷史	486	41324	公辦/本科	理工
49	菏澤學院	河北	2022	歷史	504	30965	公辦/本科
50	萍鄉學院	河北	2022	歷史	505	30401	公辦/本科
51	梧州學院	河北	2022	歷史	498	34291	公辦/本科
52	滇西應用技術大學	河北	2022	歷史	502	32034	公辦/本科
53	蘭州城市學院	河北	2022	歷史	501	32584	公辦/本科
54	河北民族師范學院	河北	2022	歷史	485	41898	公辦/本科	師范
55	南陽師范學院	河北	2022	歷史	503	31508	公辦/本科	師范
56	晉中學院	河北	2022	歷史	500	33169	公辦/本科
57	白城師范學院	河北	2022	歷史	492	37784	公辦/本科	師范
58	西南民族大學	河北	2021	歷史	503	35241	公辦/本科	民族
59	承德醫學院	河北	2021	歷史	503	35241	公辦/本科	醫藥
60	河北經貿大學	河北	2021	歷史	501	36380	公辦/本科	財經
61	安徽農業大學	河北	2021	歷史	500	36963	公辦/本科	農林
62	河北北方學院	河北	2021	歷史	486	45635	公辦/本科
63	長治醫學院	河北	2021	歷史	504	34657	公辦/本科	醫藥
64	長春師范大學	河北	2021	歷史	503	35241	公辦/本科	師范
65	貴州師范大學	河北	2021	歷史	499	37534	公辦/本科	師范
66	河北金融學院	河北	2021	歷史	493	41200	公辦/本科	財經
67	山東工商學院	河北	2021	歷史	497	38784	公辦/本科	財經
68	西藏民族大學	河北	2021	歷史	503	35241	公辦/本科	民族
69	齊齊哈爾醫學院	河北	2021	歷史	504	34657	公辦/本科	醫藥
70	北華航天工業學院	河北	2021	歷史	502	35813	公辦/本科	理工
71	瓊臺師范學院	河北	2021	歷史	497	38784	公辦/本科	師范
72	滄州師范學院	河北	2021	歷史	487	45007	公辦/本科	師范
73	石家莊學院	河北	2021	歷史	499	37534	公辦/本科	師范
74	貴州師范學院	河北	2021	歷史	501	36380	公辦/本科	師范
75	鞍山師范學院	河北	2021	歷史	501	36380	公辦/本科	師范
76	河北醫科大學臨床學院	河北	2021	歷史	487	45007	民辦/本科	醫藥
77	樂山師范學院	河北	2021	歷史	502	35813	公辦/本科	師范
78	吉林警察學院	河北	2021	歷史	496	39392	公辦/本科	政法
79	曲靖師范學院	河北	2021	歷史	504	34657	公辦/本科	師范
80	海南熱帶海洋學院	河北	2021	歷史	486	45635	公辦/本科	其他
81	四川文理學院	河北	2021	歷史	505	34081	公辦/本科
82	吉林醫藥學院	河北	2021	歷史	503	35241	公辦/本科	醫藥
83	攀枝花學院	河北	2021	歷史	503	35241	公辦/本科
84	甘肅民族師范學院	河北	2021	歷史	497	38784	公辦/本科	師范
85	邢臺學院	河北	2021	歷史	488	44383	公辦/本科
86	廣西科技師范學院	河北	2021	歷史	505	34081	公辦/本科	師范
87	莆田學院	河北	2021	歷史	496	39392	公辦/本科
88	肇慶學院	河北	2021	歷史	503	35241	公辦/本科
89	河北建筑工程學院	河北	2021	歷史	497	38784	公辦/本科	理工
90	黔南民族師范學院	河北	2021	歷史	499	37534	公辦/本科	師范
91	唐山學院	河北	2021	歷史	492	41831	公辦/本科	理工
92	內蒙古科技大學包頭師范學院	河北	2021	歷史	500	36963	公辦/本科	師范
93	浙江萬里學院	河北	2021	歷史	489	43741	公辦/本科	理工
94	菏澤學院	河北	2021	歷史	499	37534	公辦/本科
95	萍鄉學院	河北	2021	歷史	505	34081	公辦/本科
96	梧州學院	河北	2021	歷史	499	37534	公辦/本科
97	河北民族師范學院	河北	2021	歷史	489	43741	公辦/本科	師范
98	衡水學院	河北	2021	歷史	488	44383	公辦/本科
99	晉中學院	河北	2021	歷史	494	40597	公辦/本科
100	白城師范學院	河北	2021	歷史	498	38163	公辦/本科	師范

2023年新高考495分能上什么大學

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高考志愿怎么填報最合理

高考志愿梯度的種類和作用

高考志愿梯度包括院校梯度、專業梯度。

1、院校梯度

院校梯度是指同一批院校中，由于院校辦學歷史、知名度、實力、地域等方面的差異，使得同一批院校錄取分數有高有低，自然形成了錄取分數高低的層次差異。這種差異決定了各類院校在投檔錄取過程中的先后順序和位置。

因此，考生在同一批次所填的院校志愿之間要參考擬報院校3--5年錄取的均分、均位次和錄取分數段，使所報志愿院校之間錄取分數呈現出由高到低的梯度。

就整體而言，行院校之間的分數梯度要控制在5--8分，視為合理搭配。

其具體操作為：首先要重點選定一所與本人分數相對應的院校(即穩妥院校)作為行志愿B,其分數把握為：如若要保證熱門或強勢專業，本人分數必須達到行B院校上年錄取中上分數段【(均分+最高分)/2】；

若要保證較好專業，本人分數要達到行B院校上年錄取均分以上即可；若要滿足一般專業，本人分數則應達到行B院校上年錄取中下分數【(均分+最低分)/2】。

其次要選擇一所檔次相對較高院校(即沖高院校)作為行志愿A,專業必須服從調劑，其分數控制為：行A院校上年錄取均分與行B院校上年錄取均分的分差控制在5--8分為宜，即可保證中等以上專業。

最后還要選擇兩所保證錄取的院校(保底院校)，其分數控制在被本人分數低10分左右。如若考生一心想報行B院校心儀專業，也可放棄行A志愿(沖高院校)的機會，把B志愿放到A志愿的位置，就能首先檢索保證錄取。

填報行志愿要注意以下三點：(1)錄取分數相的院校不宜作為行志愿，必須要有梯度(至少有3分之差)；(2)本人分數僅達到沖高院校上年錄取最低分數時不宜填報；沖高院校半數專業不適合本人所學時也不宜填報；(3)保底院校盡可能選擇錄取分數相對較低且招生人數較大的院校。

2、專業梯度

除了所填報的學校志愿要有梯度外，同一所學校中的6個專業之間也要有梯度，如果填報的所有專業都集中在同一水線上，一旦一個不行，很可能就全軍覆沒。

如果又未填服從專業調劑，就只能被院校退檔了。由于專業錄取是由高校自主掌控，每所高校的專業分配規則不相同，所以，要設計好專業梯度，關鍵是要認真研究擬報院校招生章程中的具體規定和要求。

填報專業志愿時，各專業之間要有足夠的分數梯度，并按錄取分作降階排列。

運用梯度填報志愿的技巧

1、低分高攀

一是填報提前批次院校。由于提前批次不單獨劃線，其錄取分數完全取決于當年實際報考人數和成績，往往可能使考生在考分不高的情況下被錄取。

二是單設本科批次。國家實行貧困專項定向招生計劃，這給全國832個國貧和扶貧開發重點縣的農村考生提供了上“985”、“211”工程大學的機會。

由于提前批和單設本科批次實行順序(梯度)志愿，因此，只要懂技巧，有經驗，就能使過重點線的考生上一個更高檔次的大學。

三是利用一些院校“降批錄取”的機會。由于各種原因，部分第一批招生院校每年都會留出少數招生計劃錄取第二批本科分數線上的考生。

如有些比較冷門或工作條件比較艱苦的專業，為了完成招生計劃，就采取降批錄取的辦法。又如一些在一批招生的院校，因與校本部不在同一城市，甚至跨省，在錄取時有時會降一個批次。

2、交叉突破

就是文科考生報考理工科院校的文科專業，理科考生報考文史類院校的理科專業。這些年隨著高校學科建設步伐的加快，原來純文史類或理工類院校都在朝著類院校的方向發展。

正是由于新開設的非傳統類型的專業還不廣為人知或雖知但還沒有認同，因此，報考的人數相對較少，使考生可以較低的分數被錄取。

3、充分注意文理兼招的專業

由于某些文理兼招的專業易為一些競爭力不強的考生所突破，所以填報這些專業可以圓一些考生的院校和專業夢。像經濟學、管理學、文學、教育學、法學等學科門類下邊的絕大多數專業都能實行文理兼報。

4、院校之間的分數差不是固定不變的

中、高分考生的選擇余地要大一些，批次省控線上邊緣考生的選擇余地小。

一般來說，梯度主要是由排序在第一的院校A志愿所制約，如果A志愿是沖高的院校或專業，其排序在后的B、C、D(E、F)志愿之間梯度可適當大一些；

如果A志愿是力保的理想院校或專業，其余各院校或專業之間的梯度就要小一些。

5、填報志愿要防止“剪刀差”

即：挑學校時看院校最低分，選專業時挑學校熱門專業。考生要知道熱(冷)門專業與分數直接相關，本人分數與擬選專業分數要求形成很大反差(稱作“剪刀差”)，其結果是雖被錄取，但卻被調劑到了很不滿意的專業。

三、高考495分歷史能上的大學簡介

1、西南民族大學：砥礪奮進，歲月流金。西南民族大學坐落于有“天府之國”美譽的國家歷史文化名城——成都，染青城峨眉之靈秀，汲工部武侯之神韻，是民族高等教育鑲嵌在祖國大西南的一顆明珠。學校是國家民族事務委員會直屬性民族高校，前身為西南民族學院，創建于1950年7月，于1951年6月1日正式成立，2003年4月更名為西南民族大學。2005年，實現國家民委、成都市共建；2015年，實現國家民委與四川省人民政府、教育部共建；2016年，四川省人民政府與學校簽署戰略合作協議。西南民族大學是在毛澤東、周恩來、鄧小、王維舟等老一輩無產階級革命家親自關懷下，新中國最早建立的民族高校之一。學校繼承了誕生于抗日烽火中延安民族學院的優良辦學傳統，潤育在共和國初升的晨曦里，鳳凰涅槃在改革開放時期，當前正意氣風發地奮進在新征程。2003年，在首輪教育部本科教學工作水評估中獲得優秀；2017年，獲首屆“全國文明校園”、第五

2、安陽師范學院：安陽師范學院位于甲骨文故鄉、殷墟所在地、紅旗渠精神發祥地、國家歷史文化名城、中國八大古都之一的安陽市，是河南省屬普通本科高校。學校前身是始建于1908年的彰德府安陽師范傳所，1949年被命名為原省立安陽師范學校，1958年更名為河南省安陽師范專科學校，1960年改名為安陽第一師范學校，1978年恢復為安陽師范專科學校，1992年更名為安陽師范高等專科學校。2000年安陽師范高等專科學校、安陽教育學院、安陽市第二師范學校合并組建安陽師范學院。2011年被國務院學位辦批準成為碩士專業學位研究生培養試點單位。2020年，成為河南省17所骨干大學、骨干學科建設高校之一。長期以來，學校堅持辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，逐步發展成為一所涵蓋經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術學等九大學科門類的性大學。學校占地1826畝，建筑面積75.6萬方米，教

3、上饒師范學院：上饒師范學院的前身是1958年創建的上饒師專，1959年更名為贛東北大學，文革期間停辦。1977年復校，2000年3月經教育部、江西省人民政府批準升格為上饒師范學院。2005年11月，通過教育部本科教學工作水評估。2017年11月，接受教育部本科教學工作審核評估。目前，校園占地面積1594畝，校舍建筑總面積47.88萬方米，折合在校生數16984人。教職工1293人，其中教授（正高級）職稱82人，副教授（副高級）職稱264人，博士260人。教師中享受國務院政府特殊津貼專家2人，“贛鄱英才555工程”領軍人才培養計劃人選1人，省政府特殊津貼專家2人，江西省高校教學名師3人，江西省高校中青年學科帶頭人6人，江西省高校中青年骨干教師27人，江西省“新世紀百千萬人才工程”人選15人，江西省“雙千計劃”人選3人，“江西省高校青年井岡學者”1人，江西省宣傳文化領域“四個一批”人才1人，江西

4、桂林航天工業學院：桂林航天工業學院創辦于1979年，曾隸屬于國家第七機械工業部、航天工業部、航空航天工業部、中國航天工業總公司。1999年4月，學校劃轉到廣西壯族自治區，實行“中央與地方共建，以地方管理為主”的管理體制。學校2012年升格為本科院校，2015年12月增列為學士學位授權單位。現有全日制在校生16647人，其中本科生15147人。辦學思路 學校高舉偉大旗幟，堅持和加強黨的全面領導，以立德樹人為根本任務，以“區域有鮮明、行業有重要影響高水應用型大學”為奮斗目標，以優勢學科專業增強辦學實力，以產教融合校企合作提升辦學能力，以體制機制創新激發辦學活力，以服務與貢獻拓展辦學資源，努力成為服務區域經濟社會建設和航空航天事業發展的高水應用型人才培養基地、科技服務基地、技術創新基地、文化傳承創新基地、國際交流合作基地。師資隊伍 學校現有專任教師813人，

5、攀枝花學院：攀枝花學院是教育部布點在川西南、滇西北唯一一所以工為主的性普通本科院校。學校坐落于著名的釩鈦之都、陽光花城、康養勝地、全國唯一以花命名的城市——攀枝花市。學校始建于1983年，應國家三線建設和西部大開發建設需求而生，由方毅、宋任窮等老一輩革命家倡導，黨和國家方毅、費孝通先后題寫“攀枝花大學”校名。1994年與攀枝花教育學院合并，1998年四川省攀枝花衛生學校并入，2001年經教育部批準改建為本科院校，更名為“攀枝花學院”，實行“省市共建，以市為主”的管理體制。2004年攀枝花市高級技工學校整體劃歸學校，2005年增列為學士學位授予單位，2007年攀枝花市中西醫結合醫院作為直管附屬醫院劃歸學校管理，2017年攀枝花市中心醫院成為學校第二臨床醫學院，2007年起舉辦研究生教育（與西華大學聯合培養），2017年開始舉辦留學生教育，2018年高質量通過教育部本科教學審核評估。年