一、陜西理工大學(xué)專業(yè)排名

1、陜西理工大學(xué)王牌專業(yè)名單

省級(jí)名牌專業(yè):機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、材料成型與控制工程、生物科學(xué)

陜西省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科

省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科:漢水文化、生物學(xué)(植物學(xué))、機(jī)械工程(機(jī)械設(shè)計(jì)及理論)、材料科學(xué)與工程、化學(xué)、中國(guó)語言文學(xué)

2、陜西理工大學(xué)專業(yè)排名(按推薦人數(shù)排名)

3、陜西理工大學(xué)專業(yè)排名(按推薦指數(shù)排名)

二、陜西理工大學(xué)簡(jiǎn)介

陜西理工大學(xué)坐落在中國(guó)歷史文化名城——漢中市,漢中北倚秦嶺、南屏巴山,漢水橫貫其間。夏無酷暑,冬無嚴(yán)寒,氣候濕潤(rùn),宜學(xué)宜居,素有“漢家發(fā)祥地,中華聚寶盆”的美譽(yù)。

學(xué)校創(chuàng)建于1958年,是一所具有60年辦學(xué)歷史的省屬普通高等學(xué)校,也是全國(guó)首批具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的高校之一,是漢中周邊陜甘川鄂渝毗鄰地區(qū)唯一一所具有碩士授予權(quán)的高校。先后經(jīng)歷了漢中大學(xué)、漢中師范學(xué)院與北京大學(xué)漢中分校、陜西工學(xué)院等發(fā)展階段。2001年,漢中師范學(xué)院和陜西工學(xué)院合并為陜西理工學(xué)院,2016年經(jīng)教育部批準(zhǔn),陜西理工學(xué)院更名為陜西理工大學(xué)。

學(xué)校現(xiàn)有三個(gè)校區(qū),校園總面積136萬方米,校舍建筑總面積68萬方米。現(xiàn)設(shè)有17個(gè)學(xué)院和2個(gè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心。設(shè)有65個(gè)本科專業(yè)。擁有中國(guó)語言文學(xué)、機(jī)械工程、生物學(xué)、化學(xué)、馬克思主義理論、食品科學(xué)與工程、材料科學(xué)與工程7個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士授權(quán)點(diǎn),6個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。學(xué)校現(xiàn)有6個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科(學(xué)科),1個(gè)國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)全國(guó)人文社會(huì)科學(xué)普及基地、1個(gè)省級(jí)2011協(xié)同創(chuàng)新中心、3個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、2個(gè)省級(jí)高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地、1個(gè)省級(jí)博士后創(chuàng)新基地、1個(gè)省級(jí)院士專家工作站,擁有26個(gè)省級(jí)研究中心和服務(wù)臺(tái)。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3.41億元。學(xué)校館藏圖書223.53萬冊(cè)。

學(xué)校現(xiàn)有專任教師1135人。專任教師中具有碩士及以上學(xué)位891人,其中具有博士學(xué)位261人;具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)459人,其中教授125人。現(xiàn)有雙聘院士3人,國(guó)家高端外國(guó)專家1人,特聘教授2人(雙聘),“三五人才工程”入選者2人,享受“三秦人才”津貼14人;學(xué)校有國(guó)務(wù)院特殊津貼獲得者,全國(guó)優(yōu)秀教師,曾憲梓教育基金、寶鋼優(yōu)秀教師獎(jiǎng)獲得者,陜西省先進(jìn)工作者、優(yōu)秀教師、教學(xué)名師、師德標(biāo)兵、青年科技新星等榮譽(yù)稱號(hào)獲得者40余人。全校共有全日制在校生2萬人。

建校以來,陜西理工大學(xué)始終堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持依法治校和從嚴(yán)治教,不斷深化改革,強(qiáng)化管理,加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè),教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。特別是年來,學(xué)校凝練辦學(xué)指導(dǎo),大力實(shí)施“教學(xué)質(zhì)量工程”,形成了“扎根秦巴,艱苦創(chuàng)業(yè),服務(wù)基層,培養(yǎng)下得去、留得住、干得好的高級(jí)應(yīng)用型人才”的人才培養(yǎng),人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高,辦學(xué)實(shí)力顯著增強(qiáng)。2007年在教育部組織的本科教學(xué)工作水評(píng)估中被評(píng)為優(yōu)秀。現(xiàn)擁有2個(gè)國(guó)家級(jí)專業(yè),1個(gè)國(guó)家級(jí)和6個(gè)省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目,6個(gè)省級(jí)專業(yè),3個(gè)省級(jí)名牌專業(yè),15門省級(jí)精品課程,2門省級(jí)在線課程,7個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,1個(gè)省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心,7個(gè)省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū),10個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì),8名省級(jí)教學(xué)名師,2個(gè)省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育試點(diǎn)學(xué)院,10個(gè)省級(jí)一流專業(yè)(其中3個(gè)建設(shè)項(xiàng)目,7個(gè)培育項(xiàng)目),1個(gè)國(guó)家級(jí)和4個(gè)省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地。建校60年來,學(xué)校累計(jì)為國(guó)家培養(yǎng)了10余萬名專業(yè)技術(shù)人才,其中絕大多數(shù)已經(jīng)成為所在行業(yè)、部門或地區(qū)的業(yè)務(wù)骨干、學(xué)術(shù)帶頭人和優(yōu)秀管理人才,受到社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。

學(xué)校高度重視科學(xué)研究與學(xué)術(shù)交流,始終堅(jiān)持基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究并重,堅(jiān)持面向地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng),學(xué)科建設(shè)和科學(xué)研究工作蓬勃發(fā)展,建成了學(xué)科門類較為完備的學(xué)科體系。在學(xué)科建設(shè)中,學(xué)校不斷凝煉學(xué)科方向、整合學(xué)科隊(duì)伍、合理配置資源、促進(jìn)交叉融合,逐漸形成了以秦巴山區(qū)自然資源研究與開發(fā)利用為的理學(xué)學(xué)科群、以工業(yè)應(yīng)用技術(shù)開發(fā)研究為的工學(xué)學(xué)科群、以漢水流域文化史及文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究為的人文社會(huì)科學(xué)學(xué)科群及其研究方向,建成了一批具有鮮明的學(xué)科及研究與服務(wù)臺(tái),取得了一系列重要研究成果。

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