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江西師范大學專業排名什么專業最好

更新：2023-09-20 22:48:09 高考升學網

一、江西師范大學專業排名

1、江西師范大學王牌專業名單

國家級專業:漢語言文學、政治教育、公共事業管理、化學、應用化學、英語

江西重點建設學科

省“十二五”高水學科:化學、教育學、馬克思主義理論、歷史學

省高�！笆濉敝攸c一級學科:中國語言文學、心理學、計算機科學與技術、政治學、管理科學與工程、數學、物理學、音樂與舞蹈學、地理學

省高�！笆濉笔痉缎源T士點:教育學、中國史、數學

2、江西師范大學專業排名(按推薦人數排名)

1	英語	4.7(544人)
2	漢語言文學	4.7(495人)
3	軟件工程	4.4(307人)
4	心理學	4.7(280人)
5	國際經濟與貿易	4.2(221人)
6	數學與應用數學	4.6(177人)
7	金融學	4.6(147人)
8	法學	4.4(133人)
9	計算機科學與技術	4.7(125人)
10	哲學	4.1(123人)

3、江西師范大學專業排名(按推薦指數排名)

1	市場營銷	5.0(29人)
2	化學工程與工藝	5.0(10人)
3	環境設計	5.0(6人)
4	廣告學	4.9(53人)
5	信息管理與信息系統	4.9(29人)
6	藝術設計	4.9(29人)
7	應用心理學	4.9(20人)
8	表演	4.9(14人)
9	房地產開發與管理	4.9(8人)
10	視覺傳達設計	4.9(7人)

二、江西師范大學簡介

江西師范大學是教育部、江西省人民政府共建高校和中西部高�；A能力建設工程高校。學校融哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術學等十大學科門類于一體,位于具有深厚歷史文化底蘊,素有“物華天寶、人杰地靈”美譽的江西省省會南昌,對江西的政治、經濟、文化和社會發展有較大影響,被江西省人民政府確定為優先發展的省屬重點(師范)大學�，F有瑤湖、青山湖兩個校區,占地面積3500余畝,建筑面積140余萬方米,館藏紙質文獻323.69余萬冊,電子圖書349.57余萬冊�，幒^不設圍墻,四周以一條7公里長的瑤河環抱,具有突出的生態人文。

歷史沿革
學校緣起于廬山白鹿洞書院,肇基于1940年創建的國立中正大學,1949年更名為南昌大學,1953年改為江西師范學院,1983年更名為江西師范大學,是江西省本科辦學歷史最為悠久的普通高等院校。2003年,江西金融職工大學(江西銀行學校)整建制并入。

辦學
學校先后七次遷址,六易其名,四度調整,砥礪出“靜思篤行、持中秉正”的校訓,孕育了“團結、勤奮、求是、創新”的優良校風,形成了“以人為本、面向社會”的辦學,“以生為本、以德為先”的育人,“百折不撓、艱苦創業”的辦學傳統,“質量立校、學術鑄校、人才強校、名校、管理興校、和諧榮校”的重點任務和“愛國榮校、民主和諧、求真務實、開放創新”的師大精神。

學科建設
學校是博士學位授予單位和全國第一批學士、碩士學位授予權單位,擁有哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術學等十大學科門類,設有23個專業學院,1個獨立學院(科技學院),89個本科專業。擁有9個博士學位授權一級學科點(馬克思主義理論、中國語言文學、化學、心理學、教育學、中國史、數學、地理學、管理科學與工程),5個博士后流動(工作)站,31個碩士學位授權一級學科點,17個碩士專業學位授予點及在職人員以同等學力申請碩士學位授予權。馬克思主義理論、化學、心理學、中國語言文學入選江西省一流學科,化學進入ESI全球前1%。在第四輪學科評估中,馬克思主義理論進入A類學科,教育學、心理學、中國語言文學、數學、化學進入B類學科。

人才培養
學�，F有89個本科專業,全日制本科生3萬人,博士、碩士研究生5000余人,成人高等學歷教育學生1萬余人;獲批國家教學成果獎(高等教育)二等獎2項,國家教學成果獎(基礎教育)一等獎1項,二等獎2項,國家級專業綜合改革試點項目2個,國家級專業6個,國家級大學生校外實踐教育基地建設項目2個,國家人文素質教育基地1個,國家級實驗教學示范中心2個,國家級虛擬仿真實驗教學項目1個,國家級精品課程3門,國家級精品資源共享課2門,國家級精品視頻公開課1門,國家級教學團隊2個,全國高校黃大年式教學團隊1個,教育部萬種新教材5種;省級卓越人才培養計劃項目7個、人才培養模式創新實驗區4個,省級專業綜合改革試點項目10個、省一流專業(優勢專業)11個,專業10個、品牌專業25個,省級精品課程26門、精品資源共享課25門、精品在線開放課程6門、課程育人共享計劃3門,雙語教學示范課程5門,省級教學團隊7個,全國教育碩士專業學位研究生聯合培養示范基地1個,省級研究生教育創新基地4個,省級行業企業聯合培養基地7個,省級實驗教學示范中心8個。從1999年開始學校實施學分制改革,以培養責任擔當、創新精神和實踐能力為重點,以“學分制管理、模塊化課程、菜單式培養、開放型教學”為機制,著力培養符合需要的“厚專業基礎、寬學科口徑、高品德素質、強實踐能力”的復合創新型高級專門人才,2005年在教育部本科教學工作水評估中獲得“優秀”成績,2008年起在省內開始按一本線招生。年來,學校樹立以“學”為中心的教育理念,圍繞培養社會中堅骨干人才的目標定位,著力滿足學生對專業、對知識和能力結構、對教師及其教學方式方法、對自主發展多樣成長的四個理性選擇,2012年起啟動“正大學子”創新人才培養計劃,2013年起開展本科師范生免費教育(1000人),實施本碩、碩博連讀培養模式,本科生初次就業率穩居全省高校前茅,研究生一次性就業率穩定在90%以上。2011年,學校就業工作成功躋身全國畢業生就業典型高校50強;2012年,學校獲批成為全國第一批本科院校教育信息化試點單位;在江西省普通高校本科專業綜合評價工作(2015-2018年)中,我校共有66個專業參評,數量居全省第二,其中28個專業排名第一,累計57個專業排在前三。在有5個及以上學校參評的專業中,我校有20個專業名列榜首,數量并列居全省第一;45個專業排名前三,比例全省最高。2016年獲批教育部全國高校實踐育人創新創業基地,成為全國地方師范大學首個、江西省唯一獲批的高校;2017年入選全國首批深化創新創業教育改革示范高校;2017年入選全國高校教師考核評價改革示范校;2018年榮獲全國創新創業典型經驗50強高校。