一、上海立達學(xué)院在貴州專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、上海立達學(xué)院在貴州的財務(wù)管理（(含英國特許管理會計師CIMA方向、“4+1”國際合作項目方向，部分課程雙語教學(xué))(語種:不限)）招生人數(shù)為2人;

2、上海立達學(xué)院在貴州的數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)（(可選“4+1”國際合作項目方向，部分課程雙語教學(xué))(語種:不限)）招生人數(shù)為2人;

3、上海立達學(xué)院在貴州的數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)（(可選“4+1”國際合作項目方向，部分課程雙語教學(xué))(語種:不限)）招生人數(shù)為2人;

4、上海立達學(xué)院在貴州的國際商務(wù)（(含跨境電商方向、“4+1”國際合作項目方向，部分課程雙語教學(xué))(語種:不限)）招生人數(shù)為2人;

5、上海立達學(xué)院在貴州的財務(wù)管理（(含英國特許管理會計師CIMA方向、“4+1”國際合作項目方向，部分課程雙語教學(xué))(語種:不限)）招生人數(shù)為2人;

二、上海立達學(xué)院在在貴州高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2021上海立達學(xué)院在貴州的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
財務(wù)管理 （(含英國特許管理會計師CIMA方向、“4+1”國際合作項目方向，部分課程雙語教學(xué))(語種:不限)）	貴州	2021 / 本二	01	2	-	理科
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) （(可選“4+1”國際合作項目方向，部分課程雙語教學(xué))(語種:不限)）	貴州	2021 / 本二	02	2	-	理科
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) （(可選“4+1”國際合作項目方向，部分課程雙語教學(xué))(語種:不限)）	貴州	2021 / 本二	01	2	-	文科
國際商務(wù) （(含跨境電商方向、“4+1”國際合作項目方向，部分課程雙語教學(xué))(語種:不限)）	貴州	2021 / 本二	02	2	-	文科
財務(wù)管理 （(含英國特許管理會計師CIMA方向、“4+1”國際合作項目方向，部分課程雙語教學(xué))(語種:不限)）	貴州	2021 / 本二	03	2	-	文科

2、2020上海立達學(xué)院在貴州的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
金融管理 （(語種不限)）	貴州	2020 / 專科	01	4	-	理科
計算機應(yīng)用技術(shù) （(語種不限)）	貴州	2020 / 專科	02	3	-	理科
會計 （(語種不限)）	貴州	2020 / 專科	03	4	-	理科
傳播與策劃 （(語種不限)）	貴州	2020 / 專科	01	4	-	文科
護理 （(語種不限)）	貴州	2020 / 專科	02	4	-	文科

上海立達學(xué)院山西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

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三、上海立達學(xué)院的最新學(xué)校簡介

"上海立達學(xué)院是一所理、工、文、醫(yī)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，在上海和國內(nèi)有一定知名度的民辦高校。學(xué)校現(xiàn)有7個二級學(xué)院，分別是財經(jīng)學(xué)院、傳媒學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、信息學(xué)院、護理學(xué)院、基礎(chǔ)與外語學(xué)院、馬克思主義學(xué)院，開設(shè)有11個本科專業(yè)和21個專科專業(yè)，目前有全日制在校生10000人。 學(xué)校始終堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，以黨的建設(shè)引領(lǐng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展。充分發(fā)揮黨組織在民辦高校的政治核心作用，堅持貫徹落實黨的教育方針，牢牢把握正確的辦學(xué)方向。凝聚師生員工，推動學(xué)校發(fā)展，引領(lǐng)校園文化，參與人事管理和服務(wù)，加強自身建設(shè)。年來，堅持高端化、國際化、個性化的發(fā)展戰(zhàn)略。堅持以管理學(xué)、信息科學(xué)、藝術(shù)學(xué)為主，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)定位；堅持以本科教育為主，穩(wěn)步發(fā)展職業(yè)教育，適時發(fā)展專業(yè)學(xué)位研究生教育的辦學(xué)層次定位；堅持以培養(yǎng)面向基層和生產(chǎn)一線、基礎(chǔ)知識扎實、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力強、綜合素質(zhì)高、具有國際視野的應(yīng)用型技術(shù)人才的人才培養(yǎng)