一、江西洪州職業(yè)學(xué)院在海南專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

1、江西洪州職業(yè)學(xué)院在海南的學(xué)前教育（(師范類(lèi))）招生人數(shù)為30人;

2、江西洪州職業(yè)學(xué)院在海南的護(hù)理專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)為13人;

二、江西洪州職業(yè)學(xué)院在在海南高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃和人數(shù)代碼

1、2022江西洪州職業(yè)學(xué)院在海南的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)	招生省份	年份/批次	專(zhuān)業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
學(xué)前教育 （(師范類(lèi))）	海南	2022 / 專(zhuān)科	01	30	不限	綜合
護(hù)理	海南	2022 / 專(zhuān)科	02	13	不限	綜合

2、2021江西洪州職業(yè)學(xué)院在海南的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)	招生省份	年份/批次	專(zhuān)業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
學(xué)前教育 （師范類(lèi)）	海南	2021 / 專(zhuān)科	01	10	不限	綜合
護(hù)理	海南	2021 / 專(zhuān)科	02	5	不限	綜合

3、2020江西洪州職業(yè)學(xué)院在海南的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)	招生省份	年份/批次	專(zhuān)業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
護(hù)理	海南	2020 / 專(zhuān)科	01	5	不限	綜合
學(xué)前教育 （(師范類(lèi))）	海南	2020 / 專(zhuān)科	02	10	不限	綜合

湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和江西洪州職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

貴州健康職業(yè)學(xué)院和江西洪州職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

遼寧冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院和江西洪州職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院和江西洪州職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

江西洪州職業(yè)學(xué)院在重慶高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

江西洪州職業(yè)學(xué)院青海錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

赤峰工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和江西洪州職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

江西洪州職業(yè)學(xué)院在湖北高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

江西洪州職業(yè)學(xué)院在寧夏高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

山東水利職業(yè)學(xué)院和江西洪州職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

江西洪州職業(yè)學(xué)院怎么樣,評(píng)價(jià)好不好

2024年江西洪州職業(yè)學(xué)院王牌專(zhuān)業(yè)排名一覽表

三、江西洪州職業(yè)學(xué)院的最新學(xué)校簡(jiǎn)介

江西洪州職業(yè)學(xué)院是經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的綜合性全日制普通高等職業(yè)院校，由江西省教育廳直屬管理，被列為江西省“十二五”重大民生工程。學(xué)校由北京錦繡控股集團(tuán)和廣東理工學(xué)院聯(lián)合創(chuàng)辦，是我省唯一一所由企業(yè)和高校共建的高職院校，是全面推行訂單式和現(xiàn)代學(xué)徒制職業(yè)教育的新型高職院校。學(xué)校位于南昌大都市區(qū)副中心城市豐城市總部經(jīng)濟(jì)基地大學(xué)城，地處南昌市半小時(shí)經(jīng)濟(jì)圈內(nèi)，以“夯實(shí)基礎(chǔ)、適度規(guī)模、提升內(nèi)涵、彰顯”為辦學(xué)方針，秉承“厚德、明理、篤學(xué)、尚行”的校訓(xùn)，以辦好人民滿(mǎn)意的教育為目標(biāo)，緊緊圍繞“地方性、應(yīng)用型、市場(chǎng)化”的辦學(xué)定位，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，主動(dòng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，突出高職院校辦學(xué)，不斷優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，以技能培養(yǎng)為主線，著力構(gòu)建校企合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。目前設(shè)有工程系、經(jīng)管系、教育系