2024年河南高考采用全國統(tǒng)一命題的一類試卷，依然實(shí)行文理分科的老高考。

一、2024河南高考改革方案解讀

2024年河南高考改革政策是一項(xiàng)旨在改善高考制度的舉措。改革政策的核心是綜合評(píng)價(jià)和多元錄取。它將通過多科目考試、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、志愿填報(bào)等方式，綜合考量學(xué)生的學(xué)術(shù)成績、綜合素養(yǎng)、興趣特長等因素，以期實(shí)現(xiàn)公、公正、科學(xué)的選拔機(jī)制。改革政策還將推動(dòng)高校招生錄取方式的多元化，包括提供更多的錄取途徑、增加專業(yè)設(shè)置、設(shè)立招生計(jì)劃等，以滿足學(xué)生的多樣化需求。此舉旨在減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)他們?nèi)�面發(fā)展，提高教育質(zhì)量和人才培養(yǎng)水。

二、河南新高考如何選科

從2025年起，河南省普通高考將實(shí)行“3+1+2”模式，不分文理科，考生需要根據(jù)自己的情況選擇合適的科目。3是語數(shù)外，1是物理和歷史中的任意一科，2是政治化學(xué)生物地理中任意兩科。

1、河南高考改革3+1+2怎么選科

從2025年起，河南省普通高考將實(shí)行“3+1+2”模式，不分文理科。“3”即3門全國統(tǒng)一高考科目語文、數(shù)學(xué)、外語；“1”即1門選擇性考試首選科目，考生須從物理、歷史科目中選擇1門參加考試；“2”即2門選擇性考試再選科目，考生須從政治、地理、化學(xué)、生物科目中選擇2門參加考試。

2、3+1+2模式與文理分科模式有何區(qū)別

（1）考試科目組合不同。現(xiàn)階段的高考實(shí)行文理分科，統(tǒng)考科目有語、數(shù)、英，數(shù)學(xué)分為文科數(shù)學(xué)和理科數(shù)學(xué)，文科是政治、歷史、地理，理科是物理、化學(xué)生物，是兩種固定考試科目。“3+1+2”模式就不同了，總共有12種科目組合，可供學(xué)生依據(jù)個(gè)人興趣愛好、特長和理想院校專業(yè)的招生要求，在12種組合中自主選擇。

（2）內(nèi)容難度不同。“3+1+2”新高考不分文理科，語文、數(shù)學(xué)、外語3門統(tǒng)考科目是全國統(tǒng)一考試，全國考生的考試內(nèi)容、難易程度、考試試卷以及考試時(shí)間完全相同，其余科目由各省自主命題，很大程度上提高了全國普通高中考試的公性。而現(xiàn)在的文理分科考試，數(shù)學(xué)還分了文科數(shù)學(xué)和理科數(shù)學(xué)，文理科界限分明，分為文綜和理綜為合卷，新高考取消合卷，兩者在考試內(nèi)容和難度上有很大區(qū)別。

（3）培養(yǎng)目標(biāo)不同。“3+1+2”新高考更加注重學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使文理科不再限制學(xué)生的大學(xué)專業(yè)報(bào)考，能夠促使大部分學(xué)生文理兼修，成為全面型人才。

三、河南等級(jí)分是如何轉(zhuǎn)換的

等級(jí)分是按統(tǒng)一規(guī)則，由原始分進(jìn)行等級(jí)劃定后，再由等級(jí)轉(zhuǎn)換而來的分?jǐn)?shù)。

對(duì)于某一再選科目，考生該科目的合格性考試成績達(dá)到合格后，轉(zhuǎn)換時(shí)賦分起點(diǎn)為 30 分，滿分為 100 分。按照選擇性考試科目考生的原始分從高到低劃定A、B、C、D、E共5個(gè)等級(jí)，各等級(jí)人數(shù)所占比例分別約為15%、35%、35%、13%和2%。將A至E五個(gè)等級(jí)內(nèi)的考生原始分，依照等比例轉(zhuǎn)換原則，分別對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)換到100～86、85～71、70～56、55～41和40～30五個(gè)分?jǐn)?shù)區(qū)間，得到考生的等級(jí)分。