風又將時間推至六月,高考的序曲聲漸,三年光影掠過,而今你們終要完成這份青春的答卷，祝大家高考取得好成績，考上心儀的大學！本文朱老師為大家整理了關于2023年新鄉醫學院預估分數線是多少的數據，希望對大家有幫助。

一、新鄉醫學院預估分數線是多少

2023年新鄉醫學院的預估錄取分數線區間為335分至481分，錄取位次在145574名-5151名區間。

1、新鄉醫學院在內蒙古2022年理科最低錄取分數線為459分，最低錄取位次為22141名;

2、新鄉醫學院在黑龍江2022年理科最低錄取分數線為513分，最低錄取位次為13098名;

3、新鄉醫學院在黑龍江2022年理科最低錄取分數線為437分，最低錄取位次為34927名;

4、新鄉醫學院在浙江2022年綜合最低錄取分數線為569分，最低錄取位次為84469名;

5、新鄉醫學院在廣西2022年理科最低錄取分數線為520分，最低錄取位次為24708名;

二、新鄉醫學院在全國各省錄取分數線統計表

1、2022年新鄉醫學院在全國各省錄取分數線統計表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	北京	綜合(化 和 生)	本科	500	25789
2022	天津	綜合(化 和 生)	本科A	582	17896
2022	河北	物理(-)	本科	539	49949
2022	山西	理科(-)	本一B	521	24195
2022	內蒙古	理科(-)	本一A	459	22141
2022	遼寧	物理(-)	本科	497	46354
2022	吉林	理科(-)	本一A	501	16562
2022	吉林	理科(-)	本二A	443	31358
2022	黑龍江	理科(-)	本一A	513	13098
2022	黑龍江	理科(-)	本二A	437	34927
2022	上海	綜合(化 和 生)	本科	455	27129
2022	江蘇	物理(物理+(化學或生物))	本科	558	46910
2022	浙江	綜合(-)	1段	569	84469
2022	安徽	理科(-)	本一	543	44065
2022	福建	物理(物理+(選考化學或生物))	本科	532	34838
2022	江西	理科(-)	本一	549	23402
2022	江西	理科(-)	本二	506	55022
2022	山東	綜合(-)	1段	519	109660
2022	河南	理科(-)	本一	530	86614
2022	河南	理科(-)	本二	494	145574
2022	河南	文科(-)	本一	527	23432
2022	河南	文科(-)	本二	506	38592
2022	湖北	物理(物理+(化或生))	本科	513	53910
2022	湖南	物理(物理+(化學或生物))	本科	531	44908
2022	廣東	物理(物理+(化學或生物學))	本科	550	70274
2022	廣西	理科(-)	本一	520	24708
2022	海南	綜合(物 或 化 或 生)	本科	565	16894
2022	海南	綜合(化 和 生)	本科	605	9685
2022	重慶	物理(-)	本科	551	19952
2022	四川	理科(-)	本一	576	31972
2022	四川	理科(-)	本二	552	49417
2022	貴州	理科(-)	本二	446	53024
2022	云南	理科(-)	本一	565	18167
2022	陜西	理科(-)	本二	459	54799
2022	甘肅	理科(-)	本一	490	15905
2022	青海	理科(-)	本一	431	5151
2022	寧夏	理科(-)	本一	458	6730
2022	新疆	理科(-)	本一	444	10889

2、2021年新鄉醫學院在全國各省錄取分數線統計表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2021	北京	綜合(化 和 生)	本科	492	25488
2021	天津	綜合(化 和 生)	本科A	572	18123
2021	河北	物理(-)	本科	538	53169
2021	山西	理科(-)	本一B	524	25941
2021	內蒙古	理科(-)	本一A	450	23357
2021	遼寧	物理(-)	本科	514	38343
2021	吉林	理科(-)	本一A	499	14886
2021	吉林	理科(-)	本二A	414	33842
2021	黑龍江	理科(-)	本一A	514	13739
2021	黑龍江	理科(-)	本二A	435	32594
2021	上海	綜合(化 和 生)	本科	438	29062
2021	江蘇	物理(物理+(化學或生物))	本科	538	48452
2021	浙江	綜合(-)	1段	562	84524
2021	安徽	理科(-)	本一	534	51081
2021	福建	物理(物理+(選考化學或生物))	本科	541	32989
2021	江西	理科(-)	本一	555	26400
2021	江西	理科(-)	本二	505	60087
2021	山東	綜合(-)	1段	523	102331
2021	河南	理科(-)	本一	541	85633
2021	河南	理科(-)	本二	508	131200
2021	河南	文科(-)	本一	558	22987
2021	河南	文科(-)	本二	529	41562
2021	湖北	物理(物理+(化或生))	本科	516	59166
2021	湖南	物理(物理+(化學或生物))	本科	545	42980
2021	廣東	物理(物理+(化學或生物學))	本科	538	84078
2021	廣西	理科(-)	本一	525	25611
2021	海南	綜合(物 或 化 或 生)	本科	561	16684
2021	海南	綜合(化 和 生)	本科	589	11546
2021	重慶	物理(-)	本科	586	20102
2021	四川	理科(-)	本一	578	33876
2021	四川	理科(-)	本二	548	57479
2021	貴州	理科(-)	本二	461	46123
2021	云南	理科(-)	本一	562	18890
2021	陜西	理科(-)	本二	439	62347
2021	甘肅	理科(-)	本一	492	16454
2021	青海	理科(-)	本一	422	6321
2021	寧夏	理科(-)	本一	452	7471
2021	新疆	理科(-)	本一	457	10907

3、2020年新鄉醫學院在全國各省錄取分數線統計表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2020	北京	綜合(化 和 生)	本科	516	24408
2020	天津	綜合(化 和 生)	本科A	569	20969
2020	河北	理科(-)	本科	567	56218
2020	山西	理科(-)	本一B	548	27361
2020	內蒙古	理科(-)	本一A	488	19477
2020	遼寧	理科(-)	本科	520	34327
2020	吉林	理科(-)	本一A	534	14406
2020	吉林	理科(-)	本二A	367	55315
2020	黑龍江	理科(-)	本一A	554	13509
2020	黑龍江	理科(-)	本二A	479	31894
2020	上海	綜合(化 和 生)	本科	453	26575
2020	江蘇	理科(-)	本一	361	51755
2020	浙江	綜合(-)	1段	601	45619
2020	浙江	綜合(-)	2段	575	73685
2020	安徽	理科(-)	本二	535	65571
2020	福建	理科(-)	本科	523	34131
2020	江西	理科(-)	本一	559	29168
2020	江西	理科(-)	本二	499	71615
2020	山東	綜合(-)	1段	541	94867
2020	河南	理科(-)	本一	577	68843
2020	河南	理科(-)	本二	537	120651
2020	河南	文科(-)	本一	556	22087
2020	河南	文科(-)	本二	527	41219
2020	湖北	理科(-)	本二	501	66034
2020	湖南	理科(-)	本二	527	57920
2020	廣東	理科(-)	本科	524	80008
2020	廣西	理科(-)	本一	527	28272
2020	海南	綜合(物 或 化 或 生)	本科	553	17512
2020	海南	綜合(化 和 生)	本科	573	13741
2020	重慶	理科(-)	本一	558	18253
2020	重慶	理科(-)	本二	547	21993
2020	四川	理科(-)	本一	583	36862
2020	四川	理科(-)	本二	548	63934
2020	貴州	理科(-)	本二	482	44103
2020	云南	理科(-)	本一	565	22303
2020	陜西	理科(-)	本二	457	58387
2020	甘肅	理科(-)	本一	504	17706
2020	青海	理科(-)	本一	437	5463
2020	寧夏	理科(-)	本一	480	6681
2020	新疆	理科(-)	本一	463	12546

4、2019年新鄉醫學院在全國各省錄取分數線統計表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2019	天津	理科(-)	本科A	500	17899
2019	河北	理科(-)	本二	520	71726
2019	山西	理科(-)	本一B	513	29359
2019	內蒙古	理科(-)	本一A	499	20868
2019	遼寧	理科(-)	本科	512	39746
2019	吉林	理科(-)	本二A	482	28928
2019	黑龍江	理科(-)	本一A	547	16780
2019	黑龍江	理科(-)	本二A	467	40581
2019	上海	綜合(物 或 化 或 生)	本科	448	27327
2019	江蘇	理科(-)	本一	352	58505
2019	浙江	綜合(-)	1段	602	45951
2019	浙江	綜合(-)	2段	580	68766
2019	安徽	理科(-)	本二	506	67263
2019	福建	理科(-)	本二	485	38800
2019	江西	理科(-)	本二	520	41611
2019	山東	理科(-)	本科	532	72521
2019	河南	理科(-)	本一	535	67572
2019	河南	理科(-)	本二	492	120507
2019	河南	文科(-)	本一	536	22094
2019	河南	文科(-)	本二	506	43190
2019	湖北	理科(-)	本二	485	64761
2019	湖南	理科(-)	本二	497	60245
2019	廣東	理科(-)	本科	494	77469
2019	廣西	理科(-)	本一	515	35126
2019	海南	理科(-)	本科A	586	11515
2019	重慶	理科(-)	本一	564	22006
2019	重慶	理科(-)	本二	559	24019
2019	四川	理科(-)	本一	583	45998
2019	四川	理科(-)	本二	561	64612
2019	貴州	理科(-)	本二	477	40707
2019	云南	理科(-)	本二	552	26412
2019	陜西	理科(-)	本二	468	63161
2019	甘肅	理科(-)	本一	503	21848
2019	青海	理科(-)	本一	442	6318
2019	寧夏	理科(-)	本一	478	8521
2019	新疆	理科(-)	本一	468	14021

5、2018年新鄉醫學院在全國各省錄取分數線統計表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2018	天津	理科(-)	本科A	506	17996
2018	河北	理科(-)	本二	521	73780
2018	山西	理科(-)	本一B	517	30876
2018	內蒙古	理科(-)	本二A	469	26415
2018	遼寧	理科(-)	本科	516	39200
2018	吉林	理科(-)	本二A	498	24018
2018	黑龍江	理科(-)	本二A	473	34304
2018	上海	綜合(物 或 化 或 生)	本科	433	30250
2018	江蘇	理科(-)	本二	335	68883
2018	浙江	綜合(-)	1段	588	53141
2018	浙江	綜合(-)	2段	573	68838
2018	安徽	理科(-)	本二	519	62490
2018	福建	理科(-)	本二	476	40084
2018	江西	理科(-)	本二	519	42363
2018	山東	理科(-)	本科	534	73985
2018	河南	理科(-)	本一	539	58817
2018	河南	理科(-)	本二	483	120408
2018	河南	文科(-)	本一	547	21887
2018	河南	文科(-)	本二	508	43981
2018	湖北	理科(-)	本二	487	64191
2018	湖南	理科(-)	本二	508	57410
2018	廣東	理科(-)	本科	485	84368
2018	廣西	理科(-)	本二	499	39790
2018	海南	理科(-)	本一	558	15179
2018	重慶	理科(-)	本二	531	35210
2018	四川	理科(-)	本二	563	58602
2018	貴州	理科(-)	本二	484	42368
2018	云南	理科(-)	本二	547	25005
2018	陜西	理科(-)	本二	476	51950
2018	甘肅	理科(-)	本二	494	27854
2018	青海	理科(-)	本二	399	9103
2018	寧夏	理科(-)	本二	465	10639
2018	新疆	理科(-)	本二	481	14500

新鄉醫學院三全學院預估分數線是多少分2023,預測多少名錄取

新鄉醫學院是公辦還是民辦,屬于什么檔次

新鄉醫學院三全學院是公立還是私立學學校,怎么樣屬于什么檔次

新鄉醫學院三全學院和黑河學院哪個好 2023分數線排名對比

新鄉醫學院三全學院是211大學嗎 屬于什么類型的大學

新鄉醫學院是省重點大學嗎,是部屬省屬還是市屬

新鄉醫學院是國家重點大學嗎,屬于什么類型大學

新鄉醫學院三全學院是一本還是二本,屬于幾本大學

新鄉醫學院三全學院在哪個城市哪個省份,具體地址在哪里

新鄉醫學院屬于什么類型的大學,什么檔次級別的大學

新鄉醫學院是211大學嗎 屬于什么類型的大學

新鄉醫學院三全學院是國家重點大學嗎,屬于什么類型大學

三、新鄉醫學院最新介紹

新鄉醫學院位于河南省新鄉市，是河南省獨立建制的西醫本科院校。學校淵源可追溯到1896年英屬加拿大人、醫學博士羅維靈在古城衛輝開辦的西醫診所，醫學教育肇始于1922年惠民醫院護士學校，招收四年制護理專業學生并由中華護理學會（1923年名為“中華護士會”）頒發文憑。1949年冀魯豫衛生學校及哈勵遜醫院遷入，于1950年成立原省醫科學校。學校經歷華北第二醫士學校、河南省汲縣醫士學校、新鄉專區醫學院等發展階段，1962年更名為豫北醫學專科學校；1982年升格本科，定名新鄉醫學院；1998年獲得碩士學位授予權；2006年順利通過教育部本科教學水評估并獲得優秀；2016年在教育部本科教學工作審核評估中獲專家組好評；2016年成為“十三五”國家百所中西部高校基礎能力建設工程支持高校；2018年順利通過教育部臨床醫學專業認證。2020年，學校“免疫與模式動物學科創新引智基地”獲批國家“111計劃”。學校目前占地面積1744.58畝（含5所臨床學院），建筑面積125.83萬方米（含5所臨床學院），圖書館館藏各類圖書212.45萬冊。現有教職工數12860人（含5所臨床學院）。其中高級專業技術職務人員1841人（含5所臨床學院）。學校設有22個教學院（部），舉辦1所獨立學院——三全學院。開辦有全日制教育、中外合作教育及繼續教育等多種教育類型，具備研究生、本科生、留學生等較為完備的人才培養體系，校本部現有全日制在校生18132人。學校學科涵蓋醫學、理學、工學、文學、法學、管理學、教育學等7個門類；臨床醫學學科進入ESI全球排名前1%、入選國家一流專業；醫學影像學、預防醫學和藥學等3個專業入選省一流專業；擁有河南省學科群（A類）1個；基礎醫學、臨床醫學、醫學技術等8個一級學科獲批省級重點學科；擁有基礎醫學、臨床醫學、藥學等10個一級學科碩士學位授權點和臨床醫學、公共衛生、護理等6個專業碩士學位授權點；本科專業29個；有臨床醫學、醫學檢驗技術、護理學和藥學等4個國家級專業、省級專業10個、9個省級專業綜合改革試點，2個省級卓越醫生教育培養計劃試點，1個省級工程教育人才培養模式改革試點。獲批為國家臨床醫學專業綜合改革試點和國家卓越醫生培養計劃試點單位，建有3個國家住院醫師規范化培訓基地，2個國家全科醫師臨床培養基地，1個國家臨床藥師培訓基地。學校創辦有《新鄉醫學院學報》《眼科新進展》《中華實用兒科臨床雜志》《臨床心身疾病雜志》等4種國內外公開發行的刊物，其中《眼科新進展》《中華實用兒科臨床雜志》為全國中文核心期刊。建有5所直屬附屬醫院，編制床位共10286張，其中4所為國家三級甲等醫院。學校還擁有20所非直屬附屬醫院和百余個教學實踐基地，多所醫院獲評全國百姓放心示范醫院、連續入選全國地市級醫院100強。學校堅持質量立校。普通本科專業整體列入一本招生，高考第一志愿報考率和錄取分數連年位居河南省理科類院校前列。學生在全國大學生臨床技能競賽、全國大學生英語競賽、“挑戰杯”等活動中屢獲佳績。獲得多項國家級、省級教學成果獎。本科畢業生年底就業率保持在96%以上，碩士研究生年底就業率多年保持100%。2019年，國家執業醫師資格（臨床醫學類）通過率達75.79%以上。學校堅持人才強校。年來，啟動“教師隊伍改革行動計劃”，實施“太行學者”和“太行青年學者”支持計劃。先后引進雙聘院士、、杰出青年基金獲得者等高端人才19人，以學校為依托申報獲批國家A類外專千人1人。現有5個省級特聘教授，1個省級優秀創新型科技團隊。擁有全國優秀教師、全國模范教師、國務院政府特殊津貼享受者、河南省學術技術帶頭人、省管優秀專家、省教學名師、省特聘教授、海外留學歸國專家、知名學者等300余人。學校堅持科技興校。建有博士后科研工作站、院士工作站和河南省分子診斷與醫學檢驗技術協同創新中心、河南省生物精神病學重點實驗室等30余個省部級以上科研基地和“免疫與模式動物學科創新引智基地”（國家111計劃）。5年來，承擔國家自然科學基金項目、重點研發計劃項目192項，國家社會科學基金資助項目6項，獲得國家級教學成果獎2項，發表被SCI、SSCI、EI、CSSCI等收錄論文2916篇。學校堅持開放辦學。注重國際合作與交流，與英國伍斯特大學、澳大利亞伊迪斯·科文大學、美國布魯姆菲爾德學院、意大利都靈大學等合作開展中外合作辦學項目；與馬來西亞理工大學開展聯合培養博士項目；建設了河南省醫用組織再生國際聯合實驗室、河南省免疫與模式動物國際聯合實驗室等13個國際合作實驗室。堅持“請進來”“走出去”，邀請樊代明院士、戚發軔院士、徐建國院士等專家學者來校交流，選派優秀教師赴外進修、講學或開展學術研究，營造了良好的學術氛圍。學校社會聲譽和影響力不斷提升。在