1、視其所以，觀其所由，察其所安。人焉瘦哉？人焉瘦哉？

2、開卷有益。——王辟之《澠水燕談錄》

3、讀書不專是務博，須是湊成一堆……有人力格數人。問之，渠云："力兼二人，便敵得十人；力兼三四人，則三四十人不足道也。"以此見得，須是合并，若散開終是不濟事。——李光地

4、讀書有不解處，標出以問知者，慎勿輕自改竄，銀根之誤，遺笑于古。——申涵光

5、少年喜書策，白首意未足。幽窗燈一點，樂處趨五欲。——陸游

6、拾螢讀書定何益，投筆取封當努力。——陸游

7、學習前人是入門，超越前人是出門。

8、葉奕嘗言強記之法：某性甚鈍。每讀一書，遇喜即摘錄之，錄訖朗誦十余遍，粘之墻間，每日必十余段，少亦六七段。掩卷閑步，即就壁間觀所粘錄，日三五次為常，務期精熟，一字不遺。壁即滿，乃取第一日所粘者收笥中。俟再讀有所錄，補粘其處。隨收隨補，歲無曠日。——張爾歧

9、讀一本書，要聯系能夠和這本書的故事、寫作方法、情節內容、等等有關的書，觸類旁通。通過這一本書，找那一本書，通過那一本書再找另一本書，你就會發現這一本書的內容可以從其他的書中找到它的歷史根據，發展趨勢等等，從而加深自己的理解。這樣的讀書方法可以促使你對一本書從前因到后果了解得非常清楚。——李準

10、"唯書有色，艷于西子，唯文有華，秀于百卉。"讀書如同一位位先哲圣人促膝談心。大義的文天祥"人生自古誰無死，留取丹心照汗青。"無畏的魯迅說："忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩。"更有那視死如歸、凜然就義的君子譚嗣同，對你說："我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。"

11、用功學習不僅有益于我的心靈，而且有益于我的身體。因為這樣專心讀書的本身對我就是一件樂事，我不再考慮我的那些疾病，痛苦也因此減輕了。——盧梭

12、書就是社會，一本好書就是一個好的世界，好的社會。它能陶冶人的感情和氣質，使人高尚。

13、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。

14、讀書不思考，等于吃飯不消化。 ——（英國）諺語

15、神龜雖壽，猶有竟時。作者：曹操

16、人若志趣不遠，心不在焉，雖學無成。 作者：（宋）張載

17、十年未稱生意，好得辛勤漫讀書。——《客舍喜鄭三見寄》唐·劉長卿

18、身名不問十年馀，老大誰能更讀書。——《與盧員外象過崔處士興宗林亭》唐·王縉

19、一位哲學家說過："沒有書籍的人家，如同沒有主人。"精讀一本書如同一本萬利，使你立于不敗之地。—— [日]池田大作

20、書就好比海洋，我就好比漂泊在大海上的一只小舟，在大海里快樂地遨游。

21、我愛讀書就像小鳥愛天空，魚兒愛大海。

22、為樂趣而讀書。 作者：毛姆

23、立品直須同白玉；讀書何止到青云。——佚名

24、書籍是少年的食物，它使老年人快樂，也是繁榮的裝飾和危難的避難所，慰人心靈。在

25、我愛書。我常常站在書架前，這時我覺得我面前展開了一個廣闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個蒼茫的宇宙。——劉白羽

26、人有坎檁，失于盛于年，猶當晚學，不可自棄。

27、沒有比讀書更好的娛樂更持久的滿足了。——佚名

28、讀書使人明智，讀詩使人智慧，演算使人精密，哲理使人有修養，邏輯修辭使人善辯。——英培根

29、本來，生命只有一次，對于誰都是寶貴的，但是，假使他的生命溶化在大眾的里面，假使他天天在為這世界干些什么，那么，他總在生長，雖然衰老病死仍舊是逃避不了。

30、讀書最樂。若讀史書，則喜少怒多，究之怒處亦樂處也。

31、讀書時，春天的鳥鳴更動聽，花香更沁鼻，夏天的暑氣被消降，蟬鳴不再聒噪，秋天的落葉多了一份韻味，冬天寒冷的白雪成了美麗的籠罩。世界讀書日，讀書改變我們的心境，愿你天天快樂。

32、諺曰："積財千萬，不如薄伎在身。"伎之易而可貴者，無過讀書也。——南北朝·顏之推《顏氏家訓·勉學第八》

33、學習的`最好刺激是對所學的教材的興趣。

34、書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂。——張天翼

35、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。——顏真卿

36、讀書對于智慧也像體操對于身體一樣。——愛迪生

37、讀書要玩味。作者：程顥

38、讀書破萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。

39、花開花落書中行，云卷云舒眼中景。

40、書香盈耳，茅塞頓開；書香沁心，胸懷大愛。

41、念書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是上進。

42、要知天下事，須讀昔人書。

43、誰把空隙當成幸福的花朵，那么比及功效時節，他只能望著空枝感嘆。

44、閱讀一本不適合本身閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必需會這樣一種本事，選擇最有代價最適合本身所需要的讀物。——別林斯

45、課外閱讀，用形象的話來說，既是思考的大船借以飛行的帆，也是鼓帆前進的風。沒有閱讀，就既沒有帆，也沒有風。—— [蘇]蘇霍姆林斯基

46、常識無涯，而生命有限。既要博古，又要通今，時間實在不足用。所以，用功念書開始要早。青年不盡力，更待何時？——梁實秋

47、讓我們的素質及文明展此刻一言一行中！

48、厚積薄發，用藝術映照糊口，噴薄欲出，讓打動充溢校園。