1、我喜歡了你六年，以你為目標學習奮斗，但最后卻發現，我追逐的是一個踮起腳尖，伸出雙手也無法觸摸到的星星。

2、我知道我將為自己的學說，為真理而死，但這并不會減少我的勇氣。

3、一本新書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。

4、構成我們學習最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。 —— 貝爾納

5、在世界的進步中，起作用的不是我們的才能，而是我們如何運用才能。—— 布雷斯福德·羅伯遜

6、學者非必為仕，而仕者必為學。——荀子

7、要得驚人藝，須下苦功夫。——佚名

8、學習嘗試則可檢查修證知識本身的真偽。——培根

9、人之于文學也，猶玉之于琢磨也�！�—荀子

10、人一日無米則饑，一日無字則瞽。——王有先

11、文章自得方為貴，衣缽相傳豈是真。

12、與別人交往，有時傷害人，有時被傷害。卻不懂得學習別人的話，在某種意義上，你是無法成為一個能體諒他人的人。

13、什么是兩人相愛最珍貴的禮物，不是那些有形的禮物和紀念品，而是彼此間的學習、成長和改變。當愛處于現在式，相處難免有些考驗試煉，但我們誰都不是主考官，考倒對方不是我們的目的。因為相愛，我們學會營造快樂，學會彼此體諒，也學會對方所期待的愛的方式，愛情不是考試，不比誰高分，不計較誰愛誰多，用心體會彼此在愛中的成長，這一刻，愛吧。

14、你要善于發現，注意聆聽。每一個女人都是好的學校，我愛學習！

15、文字是一種抽象的語言符號，可以刺激兒童語言中樞的發展，并且這種符號與兒童將來學習中使用的符號是一回事，他們在閱讀中接觸得多了，到課程學習中對這種符號的使用就熟練而自如，這就是"讀字"可以讓一個孩子變得聰明的。而漫畫、電視和電腦都是以圖像來吸引人，尤其電視，這種刺激信號不需要任何轉換和互動，孩子只需要坐在電視前被動接受即可。看電視當然也可以讓孩子多知道一些事，但它的"讀圖"方式和被動接受性相對于閱讀來說，在智力啟蒙方面的作用微乎其微。

16、人生就是不斷的學習，人只能活一次，老天給了你什么，可能也會拿走了什么。你的心，決定你所看見的。學習在得到中失去，在失去中得到。

17、人生最寶貴的是生命，人生最需要的是學習。

18、螞蟻爬樹不怕高，有心學習不怕老。

19、人無賢愚，非學曷成？ 作者：（清）陸以田

20、獨學而無友，則孤陋而寡聞。

21、凡欲顯勛績揚光烈者，莫良于學矣。 作者：（漢）王符

22、學者如登山焉，動而益高，如寤寐焉，久而益足。 作者：（漢）徐干

23、爬崎嶇的高山，不知大地的坦。

24、思考得越多的時候，你就會越清楚地看到，你知道得還很少�！�—伏爾泰

25、假使不能公開妒忌 學習大方接受 同行時要殿后 誰冷落舊朋友。

26、遇到好事，要隨喜、贊嘆、鼓勵，并且虛心學習。——圣嚴法師

27、把夢想放飛，人生的天空更多彩，將勤奮起飛，人生的航程更輝煌，讓幸福高飛，人生的道路更燦爛，國際民航日，愿你自由翱翔，大展鴻圖，收獲成功相伴！

28、有學問和有知識的人是不同的。記憶造成了前者，哲學造成了后者。

29、話不要多，要做到詩里沒有廢字。任何一朵花都不會因為多了一個花瓣而顯得更美麗。

30、人的知識和人的力量這兩件東西是結合成一體的，工作的失敗都起因于對因果關系的無知。

31、人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。學問學問，不懂就問學習，永遠不晚。

32、知識是取之不盡的源泉，用之不竭的財富。

33、講得一事，即行一事，行得一事，即知一事，所謂真知矣。徒講而不行，則遇事終有�；蟆�

34、君子之學貴一，一則明，明則有功。

35、我可以很確定的告訴大家：沒有人真正了解量子力學。

36、希望雖是不可依靠的東西，但是卻能使我們通過坎坷，走到人生的終點。

37、數學是人類知識活動留下來最具威力的知識工具，是一些現象的根源。數學是不變的，是客觀存在的，上帝必以數學法則建造宇宙……

38、不知道自己無知，乃是雙倍的無知。學在苦中求，藝在勤中練。

39、前進吧，前進將使你產生信念。

40、我把數學看成是一件有意思的工作，而不是想為自己建立什么紀念碑�？梢钥隙ǖ卣f，我對別人的工作比自己的更喜歡。我對自己的工作總是不滿意。

41、只有當兒童的智力生活是在書籍中度過的時候，他的學習愿望才能確立起來。——蘇霍姆林斯基

42、人要想學習一點東西，就應該先學會謙遜。——梅雷迪斯

43、學習不問問題，不是為了討好男人，而是不想聽到令自己傷心的答案�！�—張小嫻

44、學習中經常取得可能會導致更大的學習興趣，并改善學生作為學習的自我概念�！�—布魯姆

45、人學始知道，不學非自然。萬事須已運，他得非我賢。

46、好好去愛一個人，是需要學習的。但是愛上一個人，卻是本能。

47、博士學習階段的時間論小時算了，要珍惜呀。預祝自己答辯順利！

48、第二年添教霉菌學，細菌的形狀是全用電影來顯示的，一段落已完而還沒有到下課的時候，便影幾片時事的片子，自然都是日本戰勝俄國的情形。

49、科學需要人的全部生活。

50、我們注定逃脫不了成為高考的奴隸這樣的命運，年紀小吧，就拼死拼活的學習各種學科，因為高考！年紀稍大點吧，為了孩子的高考，又拼死拼活的請客，送禮，砸錢補，補腦子，終于又成了高考的奴隸！

51、蝴蝶之所以令人感動，是它經過幾度變身，從毛毛的黑，蛻變成柔軟的綠，再結化成堅強的蛹，最后，凝結成一身的美，繞過我們的身邊，橫過我們的窗前，飛過我們的青山和藍天！我愿學習蝴蝶，一再的蛻變，一再的祝愿，既不思慮，也不彷徨；既不回顧，也不憂傷。

52、比起針對特定一部戲的有的放矢的功課，體會生活才是漫長的學習，而且學問無所不在。作者：陳數

53、不怨天，不尤人，下學而上達。

54、我是很佩服你們新聞記者的執著和毅力，總是要把這個問題追個水落石出，但是我剛才已經講過了，連我自己都不知道答案，我怎么回答你呢？至于我本人，除了我確實是在埋頭苦干地干工作以外，我沒有什么優點，我不希望別人學習我，特別是某家香港報紙說我的本事就是拍桌子、捶板凳、瞪眼睛，那就更不要學習我。

55、記憶分為：外顯記憶和內隱記憶，外顯記憶就是那些你認為自己已經記住了的事情，而內隱記憶就是不經意間就學會的東西。事實上人們對自我認知和思考方式（人的性格的核心部分）是由內隱記憶形成的，而這種記憶能力與大腦意識無關。在生命的最初階段，我們學習到的幾乎都是非常重要的、內隱的、非敘述性的記憶能力。

56、我因年老，行動較慢，在排隊走路、上樓梯的時候，常常有人搶在我的前面。嚴格講這樣不很禮貌，但我總是心氣和。因為我并不認為他的搶先一步，就意味著人生道路的優先和快捷。恰恰相反，人生道路的成功在于判斷的正確，善于學習，勇于糾錯，而不在于和別人爭先恐后，還因而得罪了別人。

57、幸福是可以通過學習來獲得的，盡管它不是我們的母語。

58、QQ學習群97400519 每天YY教育臺公開課（創業，銷售，管理類，面類 三維類 網頁類 影視類 建筑機械類 辦公類 電子商務等等軟件學習）千人同堂學習交流，非學勿擾， 祝您學習愉快。

59、為了改變面貌，不斷的去學習，去變化，去適應，去拼搏是廣大青年人終其一生將要面對的重大課題，不僅僅是為了高考。

60、學習與創造是人生的兩只腳�！�—佚名

61、你應該小心一切假知識，它比無知更危險。古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書。路漫漫其修道遠，吾將上下而求索。

62、如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子。

63、若不學，如無目而視，無脛而走，無翅而飛，無口而語，不可得也。 ——馬總

64、玉不琢，不成器；人不學，不知道。 ——佚名

65、學然后知不足。 ——佚名

66、書之論事，昭如日月。 ——佚名

67、閱讀得越多、學習的越多，我就越肯定我是一無所知的。——伏爾泰 Voltaire

68、我認為人生最完美的主旨和人類生活最幸福的結果，無過于學習了。

69、只要愿意學習，就必須能夠學會。

70、讀書和學習是在別人和知識的幫忙下，建立起自己的和知識。

71、沒有一個大學，是比擁有我們從未使用過的潛力的大自我和人類意志與理智所創造的現實，更能包羅萬象的了。

72、人是活的，書是死的。活人讀死書，能夠把書讀活。死書讀活人，能夠把人讀死。

73、如果不是客氣，怎么能得賢。

74、通過現象可以推知其本色。如看見象牙可以知道象比牛大，瞧見虎尾可以判定它比貍大。

75、有教養的頭腦的第一個標志就是善于提問。

76、學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。

77、品味人生，五彩繽紛；回味學習，樂趣無窮。

78、若學習是攀登，則興趣就是動力。

79、學知識，首先得學會有耐心、恒心。

80、要想學習好，天天起大早。

81、應該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德。

82、害羞是畏懼或害怕羞辱的情緒，這種情緒可以阻止人不去犯某些卑鄙的行為。

83、學習之事，必須潛心研究，日積月累然后有所成就。

84、我認為努力學習直到生命的最后一刻是件美好的事。

85、通往學識寶庫的門戶多得很，大學只是其中的一個門戶而已。

86、決不要把你們的學習看成是任務，而是一個令人羨慕的機會。

87、正確的道路是這樣：吸收你的前輩所做的一切，然后再往前走。

88、不動筆墨不念書。

89、立品以立學為先，立學以念書為本。

90、背得爛熟還不便是把握常識。—— 蒙田

91、新想法經常瞬息即逝，必需會合精神，緊記在心，實時捕捉。

92、方針既定，在進修和實踐進程中無論碰著什么堅苦、曲折都不悲觀喪氣，不等閑改變本身抉擇的方針，而盡力不懈地去進修和格斗，如此才會有所成績，而到達本身的目標。

93、要分明本領進修。不只要進修常識，更重要的是造就本身的本領。常識一般都容易在書本上找到，然而某些本領是很難從書本上學到的，縱然書上具體地先容，也很難直接從書本上學到。真正的本領進修需要去直面人生，融入社會，勇于實踐。

94、進修中的苦確實難以盡言，然而，進修亦有樂。當你顛末艱巨的思索、推理，最后解出一道困難時，會喜形于色；當你在進修中取得優良后果時，會感想由衷的廈烀；當你運用所學常識，在糊口中辦理了實際問題時，會樂在個中。

95、我們自身的資源是有限的，但我們周圍的資源是無限的，要想成功的人，就要有這種想法：以后刻開始，運用自身的資源，運用周圍的資源，運用一切可操作的資源——要做到這一點并不難。

96、一般青年的任務，尤其是共產主義青年團及其他一切組織的任務，可以用一句話來暗示，就是要進修。

97、中國留學生進修后果往往比一起進修的美國粹生好得多，然而十年今后，科研成就卻比人家少得多，原因就在于美國粹生思維活潑，動手本領和締造精力強。

98、勞動教化了身體，進修教化了心靈。