1、一定要優先考慮和自己相關的專業，然后再考慮自己的愛好，多學習，開心學習，不就是辛苦一些嗎，怕什么。

2、積累知識，勝于積累金銀。

3、構成我們學習最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。 —— 貝爾納

4、學習和鉆研，要注意兩個不連良，一個是"營養不良"，沒有一定的文史基礎，沒有科學理論上的準備，沒有第一手資料的收集，搞出來的東西，不是面黃肌瘦，就是畸形發展；二是"消化不良"，對於書本知識，無論古人今人或某個權威的學說，要深入鉆研，過細咀嚼，獨立思考，切忌囫圇吞棗，人云亦云，隨波逐流，粗枝大葉，淺嚐輒止。——馬寅初

5、遇事三寶：面對、處理、放下；處世三寶：謙虛、禮貌、贊嘆；教養三寶：安靜、慈祥、沉穩；說話三寶：請、謝謝、對不起；家庭三寶：喜歡、幽默、體貼；飲食三寶：均衡、節制、感恩；健康三寶：步行、少欲、氣和；學習三寶：諦聽、信受、奉行；交友三寶：誠信、正直、謙卑；人心三寶：真實、善良、寬容。

6、天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為也，所以動心忍性，增益其所不能。

7、地球上充滿奇妙而誘人的事物，都是大地予給我們的承諾。

8、夜宿峰頂寺，舉手捫星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。

9、明燈常作伴；益書常為朋。——佚名

10、人無賢愚，非學曷成？ 作者：（清）陸以田

11、一個人怎樣才能認識自己呢？決不是通過思考，而是通過實踐。

12、現在人最大的缺點，就是對自己的職業缺乏愛心。——羅丹

13、知識的主要問題不在于博，而在于精。約米尼

14、構成我們學習障礙的是已知的東西，不是未知的東西。——貝爾納

15、好人的天生欲望是知識。

16、我們的事業就是學習再學習，努力積累更多的知識，由于有了知識，社會就會有長足的進步，人類的未來幸福就在于此。

17、君子學以聚之，問以辨之。

18、見識得多，經歷得多，和研究得多，是學問的三大柱石。

19、希望雖是不可依靠的東西，但是卻能使我們通過坎坷，走到人生的終點。

20、為了正確地認識真理，我們首先必須懷疑它并同它并同它辯論。

21、人死了，但事業永存。

22、巨大的建筑總是由一木一石疊起來的。我們何妨不做這一木一石呢？我們時常做些零碎事，就是為此。

23、如果沒有數所制造的關於宇宙的永恒的仿造品，則人類將不能繼續生存……

24、心理學家也一致同意，教學方法只有一個，那就是必須保持學生的高度興趣和強烈而持續的注意力。因此，教育所要求的只有一項：通過孩子的內在力量來達到自我的學習。

25、我能想像到的人的最高尚行為，就是傳播真理，就是公開放棄錯誤。

26、每個孩子都是世界的奇跡，因為每一個孩子都是世界的唯一。再學校，學習的目的應該是發現他們的潛能；行動的目的應該是發揮他們的潛能；教育的目的應該是鼓勵他們善于運用他們的`潛能。——楊紅櫻

27、夫人之不學，猶谷未成粟，米未為飯也。——東漢·王充《論衡·量知》

28、胸中不學，猶手中無錢也。

29、如果有一天，你再也不能適應，再也無法改變了，那就是你枯萎、凋謝的開始……就這么簡單。假如有一天，我無法再學習新事物，并與世界脫節，我將變成廢人。

30、若關系一直離離合合，回來了又要跑，彼此拖拉著歲月，愛早已變成單向或模糊，死守也不過是執著。你應知道，是時候回歸自己，面對現實，放過自己和對方，別再活在恐懼不安和苦等奇跡的委屈里。你應可以活得愛得更從容自在的。學習放下，是為關系和宿命轉運，生命別有天地。

31、學習猶如逆水行舟，不進則退。

32、掌握好的方法學習時就能夠事半功倍，否則將事倍功半。

33、這種生吞活剝式的學習方法，到底會有多少效果，值得大家考慮。

34、學習猶如農民耕作，汗水滋潤了種子，汗水澆灌了幼苗，沒有人瞬間奉送給你一個豐收。

35、"快樂"不是單純的感官娛樂，而是一種心靈愉悅、精神滿足的狀態。快樂不是對學習的消解，而是對學習的深度激活；快樂也不是思考的對立面，因為思考本身就是一種快樂，而快樂本身也能夠成為一種思考。

36、對外開放的國策不能變。但中國人也要避免在未來的中國經濟中成為跑龍套的。要做到這一點，就需要國人支持本土企業，提高自主發展能力。韓國人""這句話很好嘛，這種精神值得中國人學習。

37、真愛無需學習，乃天生自然如水合水，似空應空。只有在煉獄中的人，才需耗費心神去熔鑄、焊接，成形之后，還是一塊冷鐵。 冷鐵無處去，要用牙齒一口一口嚼爛，成灰成土了，才還你自由。

38、學習是勞動，是充滿的勞動。 —— 烏申斯基

39、吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也；吾嘗踱而望矣，不如登高之博見也。

40、學從名利人手，如無基之房，壘砌縱及丈余，一倒莫救。

41、未來真正出色的企業，將是能夠設法使各階層人員全心投入，并有能力不斷學習的組織。

42、不論何時都不要放棄學習，因為你學的每一樣東西總會在你人生中的某個時刻排上用場。

43、忙碌的工作，其實是為了更幸福的生活；努力地學習也是為了更幸福的生活。不要只顧前行，一定要抬頭看路。作者：張一楠

44、比起針對特定一部戲的有的放矢的功課，體會生活才是漫長的學習，而且學問無所不在。作者：陳數

45、不怨天，不尤人，下學而上達。

46、記憶分為：外顯記憶和內隱記憶，外顯記憶就是那些你認為自己已經記住了的事情，而內隱記憶就是不經意間就學會的東西。事實上人們對自我認知和思考方式（人的性格的核心部分）是由內隱記憶形成的，而這種記憶能力與大腦意識無關。在生命的最初階段，我們學習到的幾乎都是非常重要的、內隱的、非敘述性的記憶能力。

47、我故意學習，故意工作，故意生活，故意活得像一個人。

48、為了改變面貌，不斷的去學習，去變化，去適應，去拼搏是廣大青年人終其一生將要面對的重大課題，不僅僅是為了高考。

49、今天不為學習買單，未來就為貧窮買單。——艾默生

50、你應該小心一切假知識，它比無知更危險。古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書。路漫漫其修道遠，吾將上下而求索。

51、任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。

52、與其放松要求滿腹嘆息地走， 不如充滿信心腳踏實地地走！

53、播種一種行動，收獲一種慣；播種一種慣， 收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運！

54、汽車離開了大路就會停止運轉，輪船離開了誰就不能再航行了，飛機離開了天空就不能再飛翔了，人離開了知識就寸步難行了。 ——楊子玉

55、如切如磋，如琢如磨。 ——佚名

56、我不曾遇見過一個無知到我無法從他身上學習任何事物的人。——伽利略伽利萊 Galileo Galilei

57、聳起精神，看文字須大段精彩看。豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般。

58、我們不僅僅要有政治上文化上的巨人，我們同樣需要有自然科學和其他方面上的巨人。

59、未來真正出色的企業，將是能夠設法使各階層人員全心投入，并有潛力不斷學習的組織。

60、只要用心學，我一定能學好。

61、天才是1%的靈感加99%的汗水，但1%的靈感遠不比99%的汗水重要。

62、對付一切所有的事情，如果不能眼睛看不消嘴巴去問，就不能徹底了解事物的本象。

63、寫文章時不該被眼前的事物所范圍，而應讓本身的想象馳騁于廣漠的天地之間。

64、一個不愛學習的人，學習也不會垂青于他。

65、財富有限，知識無限。

66、再華麗的衣服，也不及豐富的知識。

67、為了成功，你必須付出代價。如果你付出了代價，你就會成功。

68、患難可以試驗一個人的品格，非常的境遇方才可以顯出非常的氣節；風浪靜的海面，所有的船只都可以并驅競勝。命運的鐵拳擊中要害的時候，候，只有大勇大智的人才能夠處之泰然。

69、希望你們年輕一代，也能像蠟燭為人照明那樣，有一分熱，發一分光，忠誠而踏實地為人類偉大的事業貢獻自己的力量。青年之字典，無"困難"之字；青年之口頭，無"障礙"之語。

70、愈學習，愈發現自己的無知。

71、學習并不等于模仿。

72、我認為努力學習直到生命的最后一刻是件美好的事。

73、有十分天資的人，加以十分勤學苦練，才可能使他的十分天資充分發展。

74、要建設，就必須有知識，必須掌握科學。而要有知識，就必須學習。頑強地，耐心地學習。

75、常識就是氣力。

76、不動筆墨不念書。

77、在可疑而不疑者，未曾學；學則須疑。—— 張載

78、學問學問，不懂就要問，為了弄清原理，就是挨打也值得。—— 孫中山

79、我要做的事，不外是伸手去收割旁人替我播種的莊稼罷了。

80、我們自身的資源是有限的，但我們周圍的資源是無限的，要想成功的人，就要有這種想法：以后刻開始，運用自身的資源，運用周圍的資源，運用一切可操作的資源——要做到這一點并不難。