1、一定要優先考慮和自己相關的專業，然后再考慮自己的愛好，多學習，開心學習，不就是辛苦一些嗎，怕什么。

2、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。

3、[需要隨身攜帶的東西]微笑：折射你的品性修養，勝過所有美妙的服飾與化裝；自信：舒展你的個性，彰顯你的風采；學習：攻堅的利器，取勝的法寶；傾聽：你走進別人心里，才能看清他需要什么；堅韌：是地獄還是天堂，取決于你跨出的最后一步；善良：不要以為它很軟弱，它能帶你沖破重重阻網。

4、粉身碎骨尋常事，但愿犧牲報國家。

5、構成我們學習最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。 —— 貝爾納

6、學習知識要善於思考，思考，再思（考）。我就是靠這個方法成為科學家的。

7、或作或輟，一暴十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也。

8、互聯網因學習、模仿，發展程度提高得很快。互聯網公司之間可以互相學習。我認為技術趨同是早晚的事情。企業應該多了解客戶，以客戶為中心，客戶為重，發展就不是一個問題。——王雙

9、要得驚人藝，須下苦功夫。——佚名

10、不學便老而衰。——朱熹

11、文字是一種抽象的語言符號，可以刺激兒童語言中樞的發展，并且這種符號與兒童將來學習中使用的符號是一回事，他們在閱讀中接觸得多了，到課程學習中對這種符號的使用就熟練而自如，這就是"讀字"可以讓一個孩子變得聰明的。而漫畫、電視和電腦都是以圖像來吸引人，尤其電視，這種刺激信號不需要任何轉換和互動，孩子只需要坐在電視前被動接受即可。看電視當然也可以讓孩子多知道一些事，但它的"讀圖"方式和被動接受性相對于閱讀來說，在智力啟蒙方面的作用微乎其微。

12、知而好學，然后能才。 作者：（戰國）荀況

13、思維的運動形式通常是這樣的：有意識的研究

14、求學就是不斷尋求把圓圈擴大的方法，積累就是把圓圈擴大的過程。越是學習越要向著宇宙的無邊無際擴張。

15、爬崎嶇的高山，不知大地的坦。

16、我的寫作既不圖利也不求名，寫詩并加以發表，不過是我的手段，目的.則在于傳達我和他人之間的同情，而這種同情王是我對于同類的強烈無邊的愛激勵我去爭取的一種感情。

17、感受不到光明是因為本身陰暗。

18、希望會使人年輕，因為希望和青春是一對同胞兄弟。

19、新的聯想和獨到的見解。——泰勒

20、一天即使只學習一個小時，一年就積累成三百六十五個小時，積零為整，時間就被征服了。

21、讀好書，好讀書，不如讀書時，學而思，思而錄。

22、不敢妄為些子事，只因曾讀數行書。

23、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。筆落驚風雨，詩成泣鬼神。

24、經不起實踐檢驗的理論，是毫無用處的，甚至是有害的。

25、要讀書，須先定其心，使之如止水，如明鏡；暗鏡如何照物？

26、正確的道路是這樣的：吸取你前輩所做的一切，然后再往前走。

27、如果沒有數所制造的關於宇宙的永恒的仿造品，則人類將不能繼續生存……

28、數學之所以比一切其它科學受到尊重，一個理由是因為他的命題是絕對可靠和無可爭辯的，而其它的科學經常處于被新發現的事實推翻的危險。

29、我未曾見過一個早起勤奮謹慎誠實的人抱怨命運不好；良好的品格，優良的慣。

30、你們必須向上代學習，必須掌握人類已經取得的最優秀的成果，然后再由此推陳出新。——加里寧

31、愛學習的是聰明人，喜歡指教的是蠢材。——佚名

32、破萬卷，下筆如有神。

33、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得長眠。

34、要達到智勇雙全這一點，有一種方法是要學的，學習的時候要用這種方法，使用的時候也要用這種方法。

35、"姐。你告訴我，我是在做夢對不對。從昨天晚上到現在都是一場噩夢，都是假的，姐，你掐我，只要能回到以前我怎么著都行。我一定努力學習，再也不頑皮了，姐你掐我，你快掐我啊姐。"

36、保持和培養每個學生的自尊心，取決于教師如何看待學生的個人學習成績。作者：蘇霍姆林斯基

37、我們現在采取了很多方法，有的方法不一定行，而且有的方法我覺得是非常殘酷的。就是所謂的什么分班制度，根據學生學習成績的好壞，將學生分為三六九等。成績不好的在普通班、慢班。成績好的呢，分在強化班、尖子班，簡稱強尖班。作者：周立波

38、不怨天，不尤人，下學而上達。

39、向每個人學習，但不要模仿任何人。

40、來到這大都市幾年后，我們就回不去了，也不想回去了，因為這里逼著你學習，逼著你進步，慢慢地人就會有一種氣質叫奮斗……很多時候是需要機會的，機會來了抓住，機會沒有來，就做好自己眼下的事情。

41、我們全都要從前輩和同輩學習到一些東西。就連最大的天才，如果想單憑他所特有的內在自我去對付一切，他也決不會有多大成就。

42、我故意學習，故意工作，故意生活，故意活得像一個人。

43、勞動教養了身體，學習教養了心靈。

44、學習與坐禪相似，須有一顆恒心。——詹姆士·雷德非

45、學習使人豐富知識，知識使人提升才能，才能使人創造業績。——佚名

46、與其放松要求滿腹嘆息地走， 不如充滿信心腳踏實地地走！

47、有限的時間會因為你的扎實和勤奮而變長， 也會因為你無謂嘆息甚至盡情玩耍而變的更短！

48、好學乎智。 ——佚名

49、我不曾遇見過一個無知到我無法從他身上學習任何事物的人。——伽利略伽利萊 Galileo Galilei

50、我不曾從同意我的人身上學會新知識。——羅伯特海萊茵Robert A。 Heinlein

51、我認為人生最完美的主旨和人類生活最幸福的結果，無過于學習了。

52、只要愿意學習，就必須能夠學會。

53、我們不僅僅要有政治上文化上的巨人，我們同樣需要有自然科學和其他方面上的巨人。

54、目標既定，在學習和實踐過程中無論遇到什么困難曲折都不灰心喪氣，不輕易改變自己決定的目標，而努力不懈地去學習和奮斗，如此才會有所成就，而到達自己的目的。

55、沒有一個大學，是比擁有我們從未使用過的潛力的大自我和人類意志與理智所創造的現實，更能包羅萬象的了。

56、要建設，就必須有知識，必須掌握科學。而要有知識，就必須學習，頑強地耐心地學習。向所有的人學習，不論向敵人或朋友都要學習，個性是向敵人學習。

57、一個不愛學習的人，學習也不會垂青于他。

58、對學習的渴望要像干枯的大海歸納百川之水一樣。

59、快樂可以沖淡一切，學習也是快樂的一部分。

60、學習就是搶鏡頭，有努力就會有看頭。

61、學習的樂趣在我的幸福中占據了主要的成分。

62、通往學識寶庫的門戶多得很，大學只是其中的一個門戶而已。

63、蒙昧是伶俐的黑夜，沒有月亮、沒有星星的黑夜。

64、常識就是氣力。

65、立品以立學為先，立學以念書為本。

66、背得爛熟還不便是把握常識。—— 蒙田

67、聞見廣則智慧辟，勝友之而學易成。—— 魏源

68、勞動是常識的源泉；常識是糊口的指南。