風又將時間推至六月,高考的序曲聲漸,三年光影掠過,而今你們終要完成這份青春的答卷，祝大家高考取得好成績，考上心儀的大學！本文朱老師為大家整理了關于2023年鞍山職業(yè)技術學院預估分數(shù)線是多少的數(shù)據(jù)，希望對大家有幫助。

一、鞍山職業(yè)技術學院預估分數(shù)線是多少

2023年鞍山職業(yè)技術學院的預估錄取分數(shù)線區(qū)間為150分至200分，錄取位次在498966名-28094名區(qū)間。

1、鞍山職業(yè)技術學院在吉林2022年文科最低錄取分數(shù)線為261分，最低錄取位次為30205名;

2、鞍山職業(yè)技術學院在黑龍江2022年理科最低錄取分數(shù)線為245分，最低錄取位次為103174名;

3、鞍山職業(yè)技術學院在安徽2022年理科最低錄取分數(shù)線為252分，最低錄取位次為271525名;

4、鞍山職業(yè)技術學院在山東2022年綜合最低錄取分數(shù)線為331分，最低錄取位次為498966名;

5、鞍山職業(yè)技術學院在湖北2022年物理(物理+不限)最低錄取分數(shù)線為200分，最低錄取位次為201846名;

二、鞍山職業(yè)技術學院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

1、2022年鞍山職業(yè)技術學院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	河北	物理(-)	專科	384	227794
2022	遼寧	歷史(-)	專科	191	49954
2022	遼寧	物理(-)	專科	297	125953
2022	吉林	理科(-)	專科	167	78326
2022	吉林	文科(-)	專科	261	30205
2022	黑龍江	理科(-)	專科	245	103174
2022	黑龍江	文科(-)	專科	272	48327
2022	安徽	理科(-)	專科	252	271525
2022	山東	綜合(-)	2段	331	498966
2022	湖北	物理(物理+不限)	專科	200	201846

2、2021年鞍山職業(yè)技術學院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2021	遼寧	歷史(-)	專科	297	59177
2021	遼寧	物理(-)	專科	150	102737
2021	吉林	理科(-)	專科	246	64958
2021	吉林	文科(-)	專科	220	28094
2021	黑龍江	理科(-)	專科	171	101808
2021	黑龍江	文科(-)	專科	248	49107
2021	安徽	理科(-)	專科	200	225474
2021	湖北	歷史(歷史+不限)	專科	200	148879
2021	湖北	物理(物理+不限)	專科	200	146811

3、2020年鞍山職業(yè)技術學院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2020	遼寧	理科(-)	專科	150	132098
2020	遼寧	文科(-)	專科	166	62123
2020	吉林	理科(-)	專科	171	87959
2020	吉林	文科(-)	專科	208	40736
2020	黑龍江	理科(-)	專科	173	112575
2020	黑龍江	文科(-)	專科	215	59820
2020	安徽	理科(-)	專科	-	-
2020	湖北	理科(-)	專科	200	186193

（一）、馬鞍山職業(yè)技術學院預估分數(shù)線是多少分2023,預測多少名錄取

風又將時間推至六月,高考的序曲聲漸,三年光影掠過,而今你們終要完成這份青春的答卷，祝大家高考取得好成績，考上心儀的大學！本文朱老師為大家整理了關于2023年馬鞍山職業(yè)技術學院預估分數(shù)線是多少的數(shù)據(jù)，希望對大家有幫助。一、馬鞍山職業(yè)技術學院預估分數(shù)線是多少2023年馬鞍山職業(yè)技術學院的預估錄取分數(shù)線區(qū)間為200分至258分，錄取位次在392369名-11913名區(qū)間。 1、馬鞍山職業(yè)技術學院...查看更多

（二）、馬鞍山職業(yè)技術學院是985大學嗎 是什么檔次類型的大學

1、馬鞍山職業(yè)技術學院是985大學嗎馬鞍山職業(yè)技術學院不是985大學，率屬于省政府的是專科學校。根據(jù)馬鞍山職業(yè)技術學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，馬鞍山職業(yè)技術學院不是本科,屬于專科高校，馬鞍山職業(yè)技術學院坐落于全國文明城市、中國詩歌之城——安徽省馬鞍山市。學院前身為馬鞍山聯(lián)合大學，創(chuàng)辦于1984年。2008年2月，經(jīng)安徽省人民政府批準，獨立設置更名為“馬鞍山職業(yè)技術學院”。201...查看更多

（三）、馬鞍山職業(yè)技術學院是雙一流大學嗎,是雙一流學科建設高校嗎

1、馬鞍山職業(yè)技術學院是雙一流大學嗎馬鞍山職業(yè)技術學院不是雙一流大學，率屬于省政府的公辦專科學校。根據(jù)馬鞍山職業(yè)技術學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，馬鞍山職業(yè)技術學院不是本科,屬于專科高校，馬鞍山職業(yè)技術學院坐落于全國文明城市、中國詩歌之城——安徽省馬鞍山市。學院前身為馬鞍山聯(lián)合大學，創(chuàng)辦于1984年。2008年2月，經(jīng)安徽省人民政府批準，獨立設置更名為“馬鞍山職業(yè)技術學院”。20...查看更多

（四）、馬鞍山職業(yè)技術學院是國家重點大學嗎,屬于什么類型大學

1、馬鞍山職業(yè)技術學院是國家重點大學嗎馬鞍山職業(yè)技術學院不是國家重點大學，率屬于省政府的公立學校，屬于理工類專科學校。根據(jù)馬鞍山職業(yè)技術學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，馬鞍山職業(yè)技術學院不是本科,屬于專科高校，馬鞍山職業(yè)技術學院坐落于全國文明城市、中國詩歌之城——安徽省馬鞍山市。學院前身為馬鞍山聯(lián)合大學，創(chuàng)辦于1984年。2008年2月，經(jīng)安徽省人民政府批準，獨立設置更名為“馬鞍山...查看更多

（五）、鞍山職業(yè)技術學院是211大學嗎 屬于什么類型的大學

1、鞍山職業(yè)技術學院是211大學嗎鞍山職業(yè)技術學院不是211學校，率屬于省政府的是專科學校。根據(jù)鞍山職業(yè)技術學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，鞍山職業(yè)技術學院不是本科,屬于專科高校，鞍山職業(yè)技術學院（院校代碼14700）是經(jīng)遼寧省政府批準、教育部備案的專科層次公辦全日制普通高等學校，坐落在遼寧省鞍山市。鞍山素有“祖國鋼都”“中國鋼鐵工業(yè)搖籃”等美譽，是全國文明城市、全國衛(wèi)生城市、全國...查看更多

（六）、馬鞍山職業(yè)技術學院在哪個城市哪個省份,具體地址在哪里

1、馬鞍山職業(yè)技術學院在哪個城市哪個省份馬鞍山職業(yè)技術學院地址在安徽馬鞍山市，是一所公辦專科學校。根據(jù)馬鞍山職業(yè)技術學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，馬鞍山職業(yè)技術學院不是本科,屬于專科高校，馬鞍山職業(yè)技術學院坐落于全國文明城市、中國詩歌之城——安徽省馬鞍山市。學院前身為馬鞍山聯(lián)合大學，創(chuàng)辦于1984年。2008年2月，經(jīng)安徽省人民政府批準，獨立設置更名為“馬鞍山職業(yè)技術學院”。20...查看更多

（七）、鞍山職業(yè)技術學院是幾本招生?是一本還是二本大學

1、鞍山職業(yè)技術學院是幾本招生不是本科,屬于專科。根據(jù)鞍山職業(yè)技術學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，鞍山職業(yè)技術學院不是本科,屬于專科高校，鞍山職業(yè)技術學院（院校代碼14700）是經(jīng)遼寧省政府批準、教育部備案的專科層次公辦全日制普通高等學校，坐落在遼寧省鞍山市。鞍山素有“祖國鋼都”“中國鋼鐵工業(yè)搖籃”等美譽，是全國文明城市、全國衛(wèi)生城市、。(一).2023年遼寧高考院校代碼專業(yè)代碼查...查看更多

（八）、鞍山職業(yè)技術學院是本科還是專科,什么類型的學校

1、鞍山職業(yè)技術學院是本科還是在專科鞍山職業(yè)技術學院是專科。根據(jù)鞍山職業(yè)技術學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，鞍山職業(yè)技術學院不是本科,屬于專科高校，鞍山職業(yè)技術學院（院校代碼14700）是經(jīng)遼寧省政府批準、教育部備案的專科層次公辦全日制普通高等學校，坐落在遼寧省鞍山市。鞍山素有“祖國鋼都”“中國鋼鐵工業(yè)搖籃”等美譽，是全國文明城市、全國衛(wèi)生城市、全國森林城市、中國優(yōu)秀旅游城市、全國...查看更多

（九）、馬鞍山職業(yè)技術學院屬于什么類型的大學,什么檔次級別的大學

1、馬鞍山職業(yè)技術學院屬于什么類型的大學馬鞍山職業(yè)技術學院屬于理工類大學，是一所公辦專科學校。根據(jù)馬鞍山職業(yè)技術學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，馬鞍山職業(yè)技術學院不是本科,屬于專科高校，馬鞍山職業(yè)技術學院坐落于全國文明城市、中國詩歌之城——安徽省馬鞍山市。學院前身為馬鞍山聯(lián)合大學，創(chuàng)辦于1984年。2008年2月，經(jīng)安徽省人民政府批準，獨立設置更名為“馬鞍山職業(yè)技術學院”。2011...查看更多

（十）、馬鞍山職業(yè)技術學院是公立還是私立學學校,怎么樣屬于什么檔次

1、馬鞍山職業(yè)技術學院是公立還是私立學校馬鞍山職業(yè)技術學院是公立學校，率屬于屬于省政府。根據(jù)馬鞍山職業(yè)技術學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，馬鞍山職業(yè)技術學院不是本科,屬于專科高校，馬鞍山職業(yè)技術學院坐落于全國文明城市、中國詩歌之城——安徽省馬鞍山市。學院前身為馬鞍山聯(lián)合大學，創(chuàng)辦于1984年。2008年2月，經(jīng)安徽省人民政府批準，獨立設置更名為“馬鞍山職業(yè)技術學院”。2011年12...查看更多

（十一）、鞍山職業(yè)技術學院是985大學嗎 是什么檔次類型的大學

1、鞍山職業(yè)技術學院是985大學嗎鞍山職業(yè)技術學院不是985大學，率屬于省政府的是專科學校。根據(jù)鞍山職業(yè)技術學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，鞍山職業(yè)技術學院不是本科,屬于專科高校，鞍山職業(yè)技術學院（院校代碼14700）是經(jīng)遼寧省政府批準、教育部備案的專科層次公辦全日制普通高等學校，坐落在遼寧省鞍山市。鞍山素有“祖國鋼都”“中國鋼鐵工業(yè)搖籃”等美譽，是全國文明城市、全國衛(wèi)生城市、全國...查看更多

（十二）、鞍山職業(yè)技術學院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學

1、鞍山職業(yè)技術學院是211還是985鞍山職業(yè)技術學院不是211也不是985大學，率屬于省政府的是專科學校。根據(jù)鞍山職業(yè)技術學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，鞍山職業(yè)技術學院不是本科,屬于專科高校，鞍山職業(yè)技術學院（院校代碼14700）是經(jīng)遼寧省政府批準、教育部備案的專科層次公辦全日制普通高等學校，坐落在遼寧省鞍山市。鞍山素有“祖國鋼都”“中國鋼鐵工業(yè)搖籃”等美譽，是全國文明城市、全...查看更多

三、鞍山職業(yè)技術學院最新介紹

鞍山職業(yè)技術學院（院校代碼14700）是經(jīng)遼寧省政府批準、教育部備案的專科層次公辦全日制普通高等學校，坐落在遼寧省鞍山市。鞍山素有“祖國鋼都”“中國鋼鐵工業(yè)搖籃”等美譽，是全國文明城市、全國衛(wèi)生城市、全國森林城市、中國優(yōu)秀旅游城市、全國雙擁模范城六連冠、東北振興民營經(jīng)濟發(fā)展示范市，是國家老工業(yè)基地產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型技術技能人才雙元培育改革試點城市。 鞍山職業(yè)技術學院占地面積70.1萬方米（約合1051畝），建筑面積21.9萬方米，環(huán)境幽雅別致、景色宜人，設施配套齊全、功能完善。現(xiàn)有圖書館總面積2.1萬方米，館藏適用圖書40萬冊；標準體育場館總面積達3萬方米；食堂3座，總面積2.2萬方米；建有駕駛員訓練場地4.7萬方米，可為在校學生考取小型汽車、大型貨車駕駛證提供培訓服務；建有占地23萬方米、集“水、綠、園、林”于一體的“花園式”產(chǎn)教融合農(nóng)林實訓基地，以及超市、浴池、門診部等功能齊全的公共服務設施，是學生理想的學習之地。 鞍山職業(yè)技術學院目前開設電氣自動化技術、機械制造與自動化、護理、計算機應用技術、汽車運用與維修技術、烹調(diào)工藝與營養(yǎng)、建筑裝飾工程技術、畜牧獸醫(yī)等8個專業(yè)。學院師資力量雄厚，擁有一支雙師型、高素質(zhì)的師資隊伍。聘請國有大中型企業(yè)的“大工匠”以及科研院所、行業(yè)協(xié)會的專家、學者任教。 學院建有制造技術、信息技術、現(xiàn)代服務、交通運輸、建筑工程、衛(wèi)生護理、農(nóng)林技術和文化藝術等12個專業(yè)實訓中心；設有4個國家職業(yè)技能鑒定所，擁有1個遼寧省裝備制造公共實訓基地、13個遼寧省創(chuàng)新型實訓基地，是國家人社部確定的國家高技能人才培訓基地，遼寧省職業(yè)教育技能大賽承辦基地。 鞍山職業(yè)技術學院始終秉持“職教圍繞產(chǎn)業(yè)而發(fā)展、產(chǎn)業(yè)依托職教而壯大、職教與產(chǎn)業(yè)互動共贏”的理念，發(fā)揮“統(tǒng)籌管理、資源共享”優(yōu)勢，通過“引校進企”“引企駐校”“校企一體”等，推進專業(yè)設置與產(chǎn)業(yè)需求對接、課程內(nèi)容與職業(yè)標準對接、教學過程與生產(chǎn)過程對接，打造校企命運共同體，進一步完善“產(chǎn)教融合、校企合作”的辦學模式和“工學交替、理實一體”的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)學生“做人有品位、就業(yè)有技能、創(chuàng)業(yè)有本領、發(fā)展有基礎”。