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科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分2025,預(yù)測多少名錄取

更新:2023-09-16 00:47:40 高考升學(xué)網(wǎng)

風(fēng)又將時(shí)間推至六月,高考的序曲聲漸,三年光影掠過,而今你們終要完成這份青春的答卷,祝大家高考取得好成績,考上心儀的大學(xué)!本文朱老師為大家整理了關(guān)于2023年科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少的數(shù)據(jù),希望對大家有幫助。

科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分2025,預(yù)測多少名錄取

一、科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少

2023年科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院的預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為161分至171分,錄取位次在78860名-28769名區(qū)間。

1、科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院在內(nèi)蒙古2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為161分,最低錄取位次為75547名;

2、科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院在內(nèi)蒙古2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為169分,最低錄取位次為28769名;

二、科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

1、2022年科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份 招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
2022 內(nèi)蒙古 理科(-) ? 161 75547
2022 內(nèi)蒙古 文科(-) ? 169 28769

2、2021年科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份 招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
2021 內(nèi)蒙古 理科(-) ? 194 -
2021 內(nèi)蒙古 文科(-) 專科 165 -

3、2020年科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份 招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
2020 內(nèi)蒙古 理科(-) 專科 187 74634
2020 內(nèi)蒙古 文科(-) ? 161 39107

4、2019年科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份 招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
2019 內(nèi)蒙古 理科(-) 專科 182 75670
2019 內(nèi)蒙古 文科(-) ? 221 40248

5、2018年科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份 招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
2018 內(nèi)蒙古 理科(-) ? 162 78860
2018 內(nèi)蒙古 文科(-) ? 171 40580

一、科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是公立還是私立學(xué)學(xué)校,怎么樣屬于什么檔次

科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分2025,預(yù)測多少名錄取

1、科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是公立還是私立學(xué)?茽柷咚囆g(shù)職業(yè)學(xué)院是公立學(xué)校,率屬于屬于省政府。根據(jù)科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于專科高校,學(xué)院簡介發(fā)布日期: 2019-03-14 科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是2004年經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)、教育部備案,以原通遼市藝術(shù)學(xué)校為基礎(chǔ)組建的藝術(shù)類高等職業(yè)學(xué)校,具有40多年的辦學(xué)...查看更多

二、科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是211大學(xué)嗎 屬于什么類型的大學(xué)

科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分2025,預(yù)測多少名錄取

1、科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是211大學(xué)嗎科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院不是211學(xué)校,率屬于省政府的是?茖W(xué)校。根據(jù)科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于專科高校,學(xué)院簡介發(fā)布日期: 2019-03-14 科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是2004年經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)、教育部備案,以原通遼市藝術(shù)學(xué)校為基礎(chǔ)組建的藝術(shù)類高等職業(yè)學(xué)校,具有40多...查看更多

三、科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是公辦還是民辦,屬于什么檔次

科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分2025,預(yù)測多少名錄取

1、科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是公辦還是民辦科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是公辦學(xué)校。根據(jù)科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝,學(xué)院簡介發(fā)布日期: 2019-03-14 科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是2004年經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)、教育部備案,以原通遼市藝術(shù)學(xué)校為基礎(chǔ)組建的藝術(shù)類高等職業(yè)學(xué)校,具有40多年的辦學(xué)歷史。學(xué)院以舉辦?茖...查看更多

四、科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是國家重點(diǎn)大學(xué)嗎,屬于什么類型大學(xué)

科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分2025,預(yù)測多少名錄取

1、科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是國家重點(diǎn)大學(xué)嗎科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院不是國家重點(diǎn)大學(xué),率屬于省政府的公立學(xué)校,屬于藝術(shù)類?茖W(xué)校。根據(jù)科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝,學(xué)院簡介發(fā)布日期: 2019-03-14 科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是2004年經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)、教育部備案,以原通遼市藝術(shù)學(xué)校為基礎(chǔ)組建的藝術(shù)類高...查看更多

五、科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院屬于什么類型的大學(xué),什么檔次級別的大學(xué)

科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分2025,預(yù)測多少名錄取

1、科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院屬于什么類型的大學(xué)科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院屬于藝術(shù)類大學(xué),是一所公辦?茖W(xué)校。根據(jù)科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝,學(xué)院簡介發(fā)布日期: 2019-03-14 科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是2004年經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)、教育部備案,以原通遼市藝術(shù)學(xué)校為基礎(chǔ)組建的藝術(shù)類高等職業(yè)學(xué)校,具有40多年...查看更多

六、科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是本科還是?,什么類型的學(xué)校

科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分2025,預(yù)測多少名錄取

1、科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是本科還是在專科科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是?。根據(jù)科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝,學(xué)院簡介發(fā)布日期: 2019-03-14 科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是2004年經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)、教育部備案,以原通遼市藝術(shù)學(xué)校為基礎(chǔ)組建的藝術(shù)類高等職業(yè)學(xué)校,具有40多年的辦學(xué)歷史。學(xué)院以舉辦?茖哟...查看更多

七、科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是幾本大學(xué) 是一本還是二本招生

科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分2025,預(yù)測多少名錄取

1、科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是幾本招生屬于幾本大學(xué)根據(jù)最新科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院在各省的招生計(jì)劃里面的批次我們可以知道,科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于?拼髮W(xué),學(xué)院簡介發(fā)布日期: 2019-03-14 科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是2004年經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)、教育部備案,以原通遼市藝術(shù)學(xué)校為基礎(chǔ)組建的藝術(shù)類高等職業(yè)學(xué)校,具有40多年的辦學(xué)歷史。學(xué)院以舉辦專科層次及合作舉辦本科職業(yè)教...查看更多

八、科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是幾本招生?是一本還是二本大學(xué)

科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分2025,預(yù)測多少名錄取

1、科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是幾本招生不是本科,屬于?啤8鶕(jù)科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝,學(xué)院簡介發(fā)布日期: 2019-03-14 科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是2004年經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)、教育部備案,以原通遼市藝術(shù)學(xué)校為基礎(chǔ)組建的藝術(shù)類高等職業(yè)學(xué)校,具有40。 2、科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)一覽表...查看更多

九、科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是985大學(xué)嗎 是什么檔次類型的大學(xué)

科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分2025,預(yù)測多少名錄取

1、科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是985大學(xué)嗎科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院不是985大學(xué),率屬于省政府的是專科學(xué)校。根據(jù)科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝#瑢W(xué)院簡介發(fā)布日期: 2019-03-14 科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是2004年經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)、教育部備案,以原通遼市藝術(shù)學(xué)校為基礎(chǔ)組建的藝術(shù)類高等職業(yè)學(xué)校,具有40多...查看更多

十、科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是省重點(diǎn)大學(xué)嗎,是部屬省屬還是市屬

科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分2025,預(yù)測多少名錄取

1、科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是省重點(diǎn)大學(xué)嗎科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院不是省重點(diǎn)大學(xué),率屬于省政府的公辦?茖W(xué)校。根據(jù)科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝,學(xué)院簡介發(fā)布日期: 2019-03-14 科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是2004年經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)、教育部備案,以原通遼市藝術(shù)學(xué)校為基礎(chǔ)組建的藝術(shù)類高等職業(yè)學(xué)校,具有40...查看更多

十一、科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院在哪個(gè)城市哪個(gè)省份,具體地址在哪里

科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分2025,預(yù)測多少名錄取

1、科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院在哪個(gè)城市哪個(gè)省份科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院地址在內(nèi)蒙古通遼市,是一所公辦?茖W(xué)校。根據(jù)科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝,學(xué)院簡介發(fā)布日期: 2019-03-14 科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是2004年經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)、教育部備案,以原通遼市藝術(shù)學(xué)校為基礎(chǔ)組建的藝術(shù)類高等職業(yè)學(xué)校,具有40...查看更多

十二、科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學(xué)

科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分2025,預(yù)測多少名錄取

1、科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是211還是985科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院不是211也不是985大學(xué),率屬于省政府的是?茖W(xué)校。根據(jù)科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝,學(xué)院簡介發(fā)布日期: 2019-03-14 科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是2004年經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)、教育部備案,以原通遼市藝術(shù)學(xué)校為基礎(chǔ)組建的藝術(shù)類高等職業(yè)...查看更多

三、科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院最新介紹

學(xué)院簡介發(fā)布日期: 2019-03-14 科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是2004年經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)、教育部備案,以原通遼市藝術(shù)學(xué)校為基礎(chǔ)組建的藝術(shù)類高等職業(yè)學(xué)校,具有40多年的辦學(xué)歷史。學(xué)院以舉辦專科層次及合作舉辦本科職業(yè)教育為主,兼顧中等職業(yè)教育職能。 學(xué)院占地508畝,建筑面積6.9萬方米,固定資產(chǎn)總值3億元,教學(xué)設(shè)備總值3000余萬元,設(shè)有音樂系、民族音樂系、舞蹈系、傳媒系、美育系、藝術(shù)科技學(xué)院、馬列與公共基礎(chǔ)教學(xué)部等10個(gè)教學(xué)單位,含音樂表演(聲器樂)、音樂教育、音樂制作、舞蹈表演、舞蹈教育、播音與主持、藝術(shù)設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)與制作、動漫制作技術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、視覺傳播設(shè)計(jì)與制作、民族美術(shù)、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、空中乘務(wù)、高速鐵路客運(yùn)乘務(wù)、幼兒發(fā)展與健康管理、移動互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、旅游管理、雕刻藝術(shù)設(shè)計(jì)、戲劇影視表演(蒙古劇方向)、民航安全技術(shù)管理等24個(gè)招生專業(yè)。學(xué)院教職工303人,現(xiàn)有專任教師180人,正高級職稱8人,副高職稱48人,雙師型教師75人,研究生學(xué)歷教師46人,在校生3000人。 40余年辦學(xué)歷史進(jìn)程中,幾代科藝人發(fā)揚(yáng)自力更生,艱苦奮斗精神,甘為人梯,勤奮工作,培養(yǎng)了萬余名藝術(shù)專業(yè)人才,特別是升入高職院校以來,學(xué)院以“立足當(dāng)?shù)兀嫦蛉珔^(qū),專業(yè)輻射全國”為發(fā)展定位,秉承“崇德尚藝、篤志躬行”的校訓(xùn)精神,立足于區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和自治區(qū)民族文化強(qiáng)區(qū)建設(shè)的需要,發(fā)揮“人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新和國際交流合作”職能,不斷改革創(chuàng)新、突出辦學(xué)、強(qiáng)化辦學(xué)優(yōu)勢、注重內(nèi)涵發(fā)展,辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,辦學(xué)層次和水不斷提高,教育教學(xué)質(zhì)量和科研、創(chuàng)作、展演實(shí)力顯著增強(qiáng),民族高等藝術(shù)教育事業(yè)取得了顯著成績,為繁榮傳承民族民間藝術(shù),推動自治區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、文化大發(fā)展大繁榮作出了重要貢獻(xiàn)。 學(xué)院成立16年來,建成音樂表演、舞蹈表演2個(gè)自治區(qū)級品牌專業(yè)、自治區(qū)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè),音樂表演專業(yè)科爾沁蒙古族民歌演唱方向被文化部、教育部、國家民委評為首批“全國職業(yè)院校民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)點(diǎn)”,建成科爾沁蒙古族長短調(diào)、蒙古舞、古箏新箏、視唱練耳、鋼琴、四胡6門自治區(qū)級精品課程。培養(yǎng)了科爾沁蒙古族長短調(diào)、蒙古舞、聲樂專業(yè)、音樂理論課程、思政理論課程、民間舞、圖形圖像等7個(gè)自治區(qū)級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì),自治區(qū)級教學(xué)名師、教壇新秀11人,并聘請齊·寶力高、烏蘭托嘎、李樹榕等20位知名專家學(xué)者為客座教授。建立“版畫、雕塑、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、傳統(tǒng)專業(yè)手工藝制作”實(shí)訓(xùn)基地,馬頭琴、揚(yáng)琴、蒙古四胡、蒙古箏等民族樂器生產(chǎn)與研發(fā)基地及以遼河劇院為主的聲、器、舞、美展演實(shí)訓(xùn)基地,建立了安代、科爾沁長調(diào)研究中心及4個(gè)藝術(shù)大師工作室。學(xué)院堅(jiān)持開門開放辦學(xué),成立了自治區(qū)東部烏蘭牧騎培訓(xùn)基地,與內(nèi)蒙古民族大學(xué)、內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院搭建學(xué)歷“立交橋”,與北京商鯤教育集團(tuán)、廣慧金通公司等企業(yè)合作開辦空乘、高鐵乘務(wù)員項(xiàng)目,與北京錫華·廈門倍凡教育集團(tuán)合作建立企業(yè)主導(dǎo)的二級學(xué)院,開放辦學(xué)開啟了新的里程碑。 在區(qū)內(nèi)外藝術(shù)交流中,教師吳冬雪獲第三屆“八省區(qū)四胡電視大獎賽”獨(dú)奏一等獎,教師圖喜雅拉圖獲全區(qū)“科爾沁杯”曲藝大賽一等獎,學(xué)生于七妹的歌曲《心的歸宿》獲全國校園好歌曲二等獎,馬頭琴專業(yè)師生獲興安盟馬頭琴大賽團(tuán)體一等獎,傳媒系微電影作品《初心》《聲音的力量》獲全區(qū)微電影大賽一等獎、二等獎,民音系作品《石頭哥哥》獲全區(qū)第五屆大學(xué)生藝術(shù)展演一等獎。在全國全區(qū)職業(yè)技能大賽中,教師韓柏、哈斯格日樂、賀龍、徐慧歡在全區(qū)高校青年教師教學(xué)技能大賽中取得優(yōu)異成績,周鳴波、張孟緣、楊云飛同學(xué)在全國職業(yè)院校技能大賽分獲高職組鋼琴演奏三等獎、中國舞表演三等獎、古箏演奏三等獎。在藝術(shù)展演中,舉辦了“建校40周年系列展演”活動,音樂表演專業(yè)師生參加了第五屆全國少數(shù)民族文藝匯演,音樂作品《石頭哥哥》獲全區(qū)第五屆大學(xué)生藝術(shù)展演藝術(shù)表演類一等獎,古箏專業(yè)師生獲香港第七屆國際音樂藝術(shù)節(jié)最佳表演獎,承辦了古箏鋼琴協(xié)奏創(chuàng)世界紀(jì)錄活動,舞蹈表演專業(yè)作品《博吉格勒 安代》《諾恩吉雅》《天堂草原》在自治區(qū)首屆大學(xué)生文化藝術(shù)活動月、中蒙國際蒙古舞蹈展演中亮相。畢業(yè)生遍及亞太、歐美及國內(nèi)20多個(gè)省、市、自治區(qū),五年畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上。 40余年的實(shí)踐探索,科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院執(zhí)著前行、步履鏗鏘。面向未來,學(xué)院將迎著國家大力發(fā)展職業(yè)教育的東風(fēng),在指引下,全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù),秉承“質(zhì)量為本,人才強(qiáng)校,彰顯,開放包容”的辦學(xué)理念,進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,促進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作,不斷增強(qiáng)核心競爭力和綜合辦學(xué)實(shí)力。按照學(xué)院第二

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