一、通化師范學院在山東專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、通化師范學院在山東的法學專業(yè)招生人數(shù)為2人;

2、通化師范學院在山東的學前教育（(師范類)）招生人數(shù)為2人;

3、通化師范學院在山東的漢語國際教育（(師范類)）招生人數(shù)為2人;

4、通化師范學院在山東的食品質(zhì)量與安全專業(yè)招生人數(shù)為2人;

5、通化師范學院在山東的計算機科學與技術(shù)（(師范類)）招生人數(shù)為4人;

6、通化師范學院在山東的食品科學與工程（(中外合作辦學)(與韓國嶺南大學合作辦學)）招生人數(shù)為8人;

二、通化師范學院在在山東高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022通化師范學院在山東的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
法學	山東	2022 / 1段	01	2	不限	綜合
政治教育 （(師范類)）	山東	2022 / 1段	02	2	政	綜合
學前教育 （(師范類)）	山東	2022 / 1段	05	2	不限	綜合
漢語言文學 （(師范類)）	山東	2022 / 1段	09	8	不限	綜合
漢語國際教育 （(師范類)）	山東	2022 / 1段	10	2	不限	綜合
英語 （(師范類)(外語語種為英語)）	山東	2022 / 1段	11	5	不限	綜合
數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學 （(師范類)）	山東	2022 / 1段	16	2	物	綜合
食品科學與工程	山東	2022 / 1段	29	2	物 或 化 或 生	綜合
食品質(zhì)量與安全	山東	2022 / 1段	30	2	物 或 化 或 生	綜合
藥物制劑	山東	2022 / 1段	31	4	物 或 化 或 生	綜合
財務(wù)管理	山東	2022 / 1段	37	2	不限	綜合
廣播電視編導	山東	2022 / 1段	43	2	不限	綜合
計算機科學與技術(shù) （(師范類)）	山東	2022 / 1段	63	4	物	綜合
生物科學 （(中外合作辦學)(與韓國清州大學合作辦學)）	山東	2022 / 1段	51	5	物 或 化 或 生	綜合
食品科學與工程 （(中外合作辦學)(與韓國嶺南大學合作辦學)）	山東	2022 / 1段	52	8	物 或 化 或 生	綜合

2、2021通化師范學院在山東的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
法學	山東	2021 / 1段	01	2	不限	綜合
政治教育 （(師范類)）	山東	2021 / 1段	02	2	政	綜合
學前教育 （(師范類)）	山東	2021 / 1段	05	2	不限	綜合
漢語言文學 （(師范類)）	山東	2021 / 1段	09	8	不限	綜合
漢語國際教育 （(師范類)）	山東	2021 / 1段	10	2	不限	綜合
英語 （(師范類)(外語語種為英語)）	山東	2021 / 1段	11	5	不限	綜合
數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學 （(師范類)）	山東	2021 / 1段	16	2	物	綜合
食品科學與工程	山東	2021 / 1段	29	2	物 或 化 或 生	綜合
食品質(zhì)量與安全	山東	2021 / 1段	30	2	物 或 化 或 生	綜合
藥物制劑	山東	2021 / 1段	31	4	物 或 化 或 生	綜合
財務(wù)管理	山東	2021 / 1段	37	2	不限	綜合
廣播電視編導	山東	2021 / 1段	43	4	不限	綜合
計算機科學與技術(shù) （(師范類)）	山東	2021 / 1段	63	4	物	綜合
食品科學與工程 （(中外合作辦學)(與韓國嶺南大學合作辦學)）	山東	2021 / 1段	52	8	物 或 化 或 生	綜合

3、2020通化師范學院在山東的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
法學	山東	2020 / 1段	01	2	不限	綜合
政治教育 （(師范類)）	山東	2020 / 1段	02	2	政	綜合
學前教育 （(師范類)）	山東	2020 / 1段	05	2	不限	綜合
漢語言文學 （(師范類)）	山東	2020 / 1段	09	5	不限	綜合
漢語國際教育 （(師范類)）	山東	2020 / 1段	10	2	不限	綜合
數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)	山東	2020 / 1段	21	2	物	綜合
食品科學與工程	山東	2020 / 1段	29	2	物 或 化 或 生	綜合
食品質(zhì)量與安全	山東	2020 / 1段	30	2	物 或 化 或 生	綜合
藥物制劑	山東	2020 / 1段	31	2	物 或 化 或 生	綜合
中藥學	山東	2020 / 1段	32	2	物 或 化 或 生	綜合
廣播電視編導	山東	2020 / 1段	43	2	不限	綜合
計算機科學與技術(shù) （(師范類)）	山東	2020 / 1段	63	4	物	綜合
食品科學與工程 （(中外合作辦學)(與韓國嶺南大學合作辦學)）	山東	2020 / 1段	52	8	物 或 化 或 生	綜合

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三、通化師范學院的最新學校簡介

通化師范學院是吉林省東南部唯一一所省屬本科院校，坐落于長白山腳下、鴨綠江畔、中朝邊境的通化市。通化師范學院的辦學歷史可追溯到1929年成立的遼東省立第六師范學校（通化師范學校），根據(jù)事業(yè)發(fā)展需要，1958年改為通化師范專科學校，1978年，經(jīng)國家教育部批準正式升格為普通本科院校，更名為通化師范學院。學校始終秉承崇德廣業(yè)、與時偕行的校訓，堅持“師范性、應(yīng)用型、地方性、開放型”的總體定位，堅持“舉師范旗，走應(yīng)用路，創(chuàng)牌，奔高水”發(fā)展之路，堅守“質(zhì)樸的教育”理念，傳承“以靖宇精神建校育人服務(wù)長白山區(qū)”的辦學，堅持質(zhì)量立校、人才強校、開放活校、亮校、文化榮校的辦學方略，凸顯“一魂一師一山一城一族一史”的辦學優(yōu)勢，為地方經(jīng)濟建設(shè)與社會發(fā)展作出了重要貢獻。2007年，學校順利通過教育部本科教學水評估。2016年，學校順利通過教育部本科教學工作審核評估。2019年以來，學校先后被評為