一、重慶第二師范學院在山東專業招生計劃(人數+代碼)

1、重慶第二師范學院在山東的小學教育（(師范類)）招生人數為4人;

2、重慶第二師范學院在山東的新聞傳播學類（(廣告學、網絡與新媒體、時尚傳播)）招生人數為4人;

3、重慶第二師范學院在山東的外國語言文學類（(翻譯、商務英語)(僅限外語語種為英語的考生報考，外語單科成績不低于100分)）招生人數為4人;

4、重慶第二師范學院在山東的供應鏈管理專業招生人數為4人;

5、重慶第二師范學院在山東的計算機科學與技術專業招生人數為3人;

6、重慶第二師范學院在山東的食品質量與安全（(中外合作辦學)(國外收費按合作學校標準執行。)）招生人數為5人;

二、重慶第二師范學院在在山東高考專業招生計劃和人數代碼

1、2022重慶第二師范學院在山東的招生計劃和人數代碼4

專業名稱	招生省份	年份/批次	專業招生代碼	招生計劃人數	選科要求	科目
小學教育 （(師范類)）	山東	2022 / 1段	01	4	不限	綜合
新聞傳播學類 （(廣告學、網絡與新媒體、時尚傳播)）	山東	2022 / 1段	08	4	不限	綜合
外國語言文學類 （(翻譯、商務英語)(僅限外語語種為英語的考生報考，外語單科成績不低于100分)）	山東	2022 / 1段	10	4	不限	綜合
數學與應用數學 （(師范類)）	山東	2022 / 1段	15	4	物	綜合
應用化學	山東	2022 / 1段	16	4	化	綜合
供應鏈管理	山東	2022 / 1段	29	4	不限	綜合
計算機科學與技術	山東	2022 / 1段	35	3	物	綜合
物聯網工程	山東	2022 / 1段	36	3	物	綜合
學前教育 （(中外合作辦學)(師范類)(僅限外語語種為英語的考生報考，外語單科不低于100分；國外收費按合作學校標準執行。)）	山東	2022 / 1段	05	4	不限	綜合
食品質量與安全 （(中外合作辦學)(國外收費按合作學校標準執行。)）	山東	2022 / 1段	20	5	化 或 生	綜合

2、2021重慶第二師范學院在山東的招生計劃和人數代碼4

專業名稱	招生省份	年份/批次	專業招生代碼	招生計劃人數	選科要求	科目
小學教育 （(師范類)）	山東	2021 / 1段	01	4	不限	綜合
新聞傳播學類 （(廣告學、網絡與新媒體、時尚傳播)）	山東	2021 / 1段	08	4	不限	綜合
英語 （(師范類)(外語語種為英語，英語成績不低于90分)）	山東	2021 / 1段	09	4	不限	綜合
計算機類 （(計算機科學與技術、物聯網工程)）	山東	2021 / 1段	12	6	物	綜合
數學與應用數學 （(師范類)）	山東	2021 / 1段	15	4	物	綜合
應用化學	山東	2021 / 1段	16	4	化	綜合
供應鏈管理	山東	2021 / 1段	29	4	不限	綜合
旅游管理類 （(旅游管理、酒店管理、會展經濟與管理)）	山東	2021 / 1段	32	4	不限	綜合
學前教育 （(中外合作辦學)(師范類)(英語單科成績不低于100分；國外收費按合作學校標準執行)）	山東	2021 / 1段	04	4	不限	綜合
食品質量與安全 （(中外合作辦學)(國外收費按合作學校標準執行，一二年級在南山校區)）	山東	2021 / 1段	20	6	化 或 生	綜合

3、2020重慶第二師范學院在山東的招生計劃和人數代碼4

專業名稱	招生省份	年份/批次	專業招生代碼	招生計劃人數	選科要求	科目
小學教育 （(師范類)）	山東	2020 / 1段	09	5	不限	綜合
旅游管理類 （(旅游管理、酒店管理、會展經濟與管理)）	山東	2020 / 1段	19	8	不限	綜合
漢語言文學	山東	2020 / 1段	20	5	不限	綜合
經濟與金融	山東	2020 / 1段	24	5	不限	綜合
計算機類 （(計算機科學與技術、物聯網工程)）	山東	2020 / 1段	28	8	物	綜合
學前教育 （(師范類)）	山東	2020 / 1段	32	5	不限	綜合
英語 （(英語單科不低于90分，師范類)）	山東	2020 / 1段	34	5	不限	綜合
食品質量與安全 （(中外合作辦學)(國外收費按合作學校標準執行)）	山東	2020 / 1段	30	5	化 或 生	綜合

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三、重慶第二師范學院的最新學校簡介

重慶第二師范學院是一所以文為主的多科性地方普通本科師范院校，始建于1954年，歷經重慶市中學教師業余進修學校、重慶市教師進修學院、重慶教育學院三個時期。2012年3月，經教育部批準，在重慶教育學院基礎上改建為重慶第二師范學院。年來，學校始終堅持以服務重慶經濟社會發展為己任，大力實施轉型發展戰略，做精做優師范教育、做特做強非師范教育，積極培育“服務0~12歲兒童成長”的辦學，努力促進師范與非師范教育融合發展，形成了面向基礎教育和重慶市戰略新興服務業的發展定位。經過不懈努力，學校與教育部規建中心合作建立了全國首家“兒童研究院”，是“‘十三五’產教融合發展工程規劃項目”百所應用型本科高校、教育部“云數融合科教創新”項目首批試點院校、全國應用技術大學聯盟成員單位、重慶市首批轉型試點高校、國家教師發展協同創新實驗基地、全國大學生文化素質教育基地、重慶市教師教育創新實驗區、重慶市中小學教師發