一、黑龍江建筑職業技術學院在上海專業招生計劃(人數+代碼)

1、黑龍江建筑職業技術學院在上海的建筑設計（(語種:不限)）招生人數為3人;

2、黑龍江建筑職業技術學院在上海的建筑工程技術（(語種:不限)）招生人數為3人;

3、黑龍江建筑職業技術學院在上海的工程造價（(語種:不限)）招生人數為3人;

4、黑龍江建筑職業技術學院在上海的軟件技術（(語種:不限)）招生人數為1人;

二、黑龍江建筑職業技術學院在在上海高考專業招生計劃和人數代碼

1、2022黑龍江建筑職業技術學院在上海的招生計劃和人數代碼3

專業名稱	招生省份	年份/批次	專業招生代碼	招生計劃人數	選科要求	科目
建筑設計 （(語種:不限)）	上海	2022 / 專科	01	3	不限	綜合
建筑工程技術 （(語種:不限)）	上海	2022 / �？�	02	3	不限	綜合
工程造價 （(語種:不限)）	上海	2022 / �？�	03	3	不限	綜合
軟件技術 （(語種:不限)）	上海	2022 / �？�	04	1	不限	綜合

2、2021黑龍江建筑職業技術學院在上海的招生計劃和人數代碼3

專業名稱	招生省份	年份/批次	專業招生代碼	招生計劃人數	選科要求	科目
工程測量技術 （(語種不限)）	上海	2021 / �？�	01	1	不限	綜合
環境工程技術 （(語種不限)）	上海	2021 / �？�	02	1	不限	綜合
建筑材料工程技術 （(語種不限)）	上海	2021 / �？�	03	1	不限	綜合
建筑裝飾工程技術 （(語種不限)）	上海	2021 / �？�	04	1	不限	綜合
建筑工程技術 （(語種不限)）	上海	2021 / �？�	05	1	不限	綜合
工程造價 （(語種不限)）	上海	2021 / �？�	06	1	不限	綜合
建設工程管理 （(項目信息化管理方向)(語種不限)）	上海	2021 / �？�	07	1	不限	綜合
建筑經濟信息化管理 （(語種不限)）	上海	2021 / �？�	08	1	不限	綜合
市政工程技術 （(語種不限)）	上海	2021 / �？�	09	1	不限	綜合
大數據與會計 （(語種不限)）	上海	2021 / �？�	10	1	不限	綜合

3、2020黑龍江建筑職業技術學院在上海的招生計劃和人數代碼3

專業名稱	招生省份	年份/批次	專業招生代碼	招生計劃人數	選科要求	科目
建設項目信息化管理 （(語種不限)）	上海	2020 / �？�	01	2	不限	綜合
建設工程監理 （(語種不限)）	上海	2020 / 專科	02	2	不限	綜合
給排水工程技術 （(語種不限)）	上海	2020 / 專科	03	1	不限	綜合
房地產經營與管理 （(語種不限)）	上海	2020 / �？�	04	1	不限	綜合
物業管理 （(語種不限)）	上海	2020 / 專科	05	1	不限	綜合
機械制造與自動化 （(語種不限)）	上海	2020 / 專科	06	1	不限	綜合
數控技術 （(語種不限)）	上海	2020 / 專科	07	1	不限	綜合
電氣自動化技術 （(語種不限)）	上海	2020 / 專科	08	1	不限	綜合
家具設計與制造 （(語種不限)）	上海	2020 / �？�	09	1	不限	綜合
服裝設計與工藝 （(語種不限)）	上海	2020 / �？�	10	1	不限	綜合
計算機應用技術 （(語種不限)）	上海	2020 / �？�	11	1	不限	綜合
計算機網絡技術 （(語種不限)）	上海	2020 / 專科	12	1	不限	綜合
軟件技術 （(語種不限)）	上海	2020 / 專科	13	1	不限	綜合
數字媒體應用技術 （(語種不限)）	上海	2020 / �？�	14	1	不限	綜合
會計 （(語種不限)）	上海	2020 / 專科	15	2	不限	綜合
市場營銷 （(語種不限)）	上海	2020 / 專科	16	2	不限	綜合
物流管理 （(語種不限)）	上海	2020 / �？�	17	2	不限	綜合
旅游管理 （(語種不限)）	上海	2020 / �？�	18	2	不限	綜合
酒店管理 （(語種不限)）	上海	2020 / �？�	19	1	不限	綜合

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三、黑龍江建筑職業技術學院的最新學校簡介

黑龍江建筑職業技術學院始建于1948年，原名哈爾濱技術專門學校，是我黨在東北地區創辦最早的一所建筑類職業技術學校，經過整合1998年成為全國第一批和黑龍江省第一所獨立建制高等職業院校，學院伴隨著共和國的成長不斷發展，學院歷經高職校、示范校、優質校、雙高校建設，歷經70多年的辦學歷程，鑄就了嚴謹的治學態度，物質文明和精神文明都結出了豐碩成果。建院以來，學院全面貫徹黨的教育方針，以立德樹人為根本，秉承“德能兼融、行知合一”的校訓精神，深切踐行陶行知先生“生活即教育、社會即學校、教學做合一”的理念，以“行知精神”為引領，形成培育工匠精神的育人實踐體系。學院始終堅持“團結奮進，求實創新，傳承奉獻”的校風，恪守“敬業、善能、重導、愛生”的教風，倡導“惜時、善學、精技、求真”的學風，以提高教育教學質量，以隊伍建設為保障，以提高人才素質為本位，以鞏固國家示范性項目建設成果為重點，以培養高素質