一、荊州理工職業(yè)學(xué)院在山西專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

1、荊州理工職業(yè)學(xué)院在山西的機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)為10人;

2、荊州理工職業(yè)學(xué)院在山西的大數(shù)據(jù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)為5人;

3、荊州理工職業(yè)學(xué)院在山西的智能光電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)為5人;

4、荊州理工職業(yè)學(xué)院在山西的影視照明技術(shù)與藝術(shù)專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)為5人;

5、荊州理工職業(yè)學(xué)院在山西的學(xué)前教育（(師范類(lèi))）招生人數(shù)為5人;

6、荊州理工職業(yè)學(xué)院在山西的小學(xué)英語(yǔ)教育（(師范類(lèi))）招生人數(shù)為5人;

二、荊州理工職業(yè)學(xué)院在在山西高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃和人數(shù)代碼

1、2022荊州理工職業(yè)學(xué)院在山西的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)	招生省份	年份/批次	專(zhuān)業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
機(jī)電一體化技術(shù)	山西	2022 / 專(zhuān)科	30	10	-	理科
工業(yè)機(jī)器人技術(shù)	山西	2022 / 專(zhuān)科	31	10	-	理科
工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用	山西	2022 / 專(zhuān)科	32	5	-	理科
無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)	山西	2022 / 專(zhuān)科	33	15	-	理科
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)	山西	2022 / 專(zhuān)科	34	5	-	理科
智能光電技術(shù)應(yīng)用	山西	2022 / 專(zhuān)科	35	5	-	理科
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)	山西	2022 / 專(zhuān)科	36	10	-	理科
大數(shù)據(jù)技術(shù)	山西	2022 / 專(zhuān)科	37	5	-	理科
智能光電技術(shù)應(yīng)用	山西	2022 / 專(zhuān)科	01	5	-	文科
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)	山西	2022 / 專(zhuān)科	02	5	-	文科
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)	山西	2022 / 專(zhuān)科	03	5	-	文科
電子商務(wù)	山西	2022 / 專(zhuān)科	04	5	-	文科
影視照明技術(shù)與藝術(shù)	山西	2022 / 專(zhuān)科	05	5	-	文科
學(xué)前教育 （(師范類(lèi))）	山西	2022 / 專(zhuān)科	06	5	-	文科
小學(xué)教育 （(師范類(lèi))）	山西	2022 / 專(zhuān)科	07	5	-	文科
小學(xué)英語(yǔ)教育 （(師范類(lèi))）	山西	2022 / 專(zhuān)科	08	5	-	文科
體育教育 （(師范類(lèi))）	山西	2022 / 專(zhuān)科	09	5	-	文科
健身指導(dǎo)與管理	山西	2022 / 專(zhuān)科	10	5	-	文科
電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理	山西	2022 / 專(zhuān)科	11	5	-	文科

2、2021荊州理工職業(yè)學(xué)院在山西的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)	招生省份	年份/批次	專(zhuān)業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
工程造價(jià)	山西	2021 / 專(zhuān)科	30	5	-	理科
機(jī)電一體化技術(shù)	山西	2021 / 專(zhuān)科	31	5	-	理科
工業(yè)機(jī)器人技術(shù)	山西	2021 / 專(zhuān)科	32	15	-	理科
無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)	山西	2021 / 專(zhuān)科	33	20	-	理科
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)	山西	2021 / 專(zhuān)科	34	5	-	理科
智能光電技術(shù)應(yīng)用	山西	2021 / 專(zhuān)科	35	10	-	理科
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)	山西	2021 / 專(zhuān)科	36	15	-	理科
軟件技術(shù)	山西	2021 / 專(zhuān)科	37	5	-	理科
大數(shù)據(jù)技術(shù)	山西	2021 / 專(zhuān)科	38	10	-	理科
電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理	山西	2021 / 專(zhuān)科	39	8	-	理科
無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)	山西	2021 / 專(zhuān)科	01	8	-	文科
智能光電技術(shù)應(yīng)用	山西	2021 / 專(zhuān)科	02	10	-	文科
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)	山西	2021 / 專(zhuān)科	03	10	-	文科
大數(shù)據(jù)技術(shù)	山西	2021 / 專(zhuān)科	04	10	-	文科
動(dòng)漫制作技術(shù)	山西	2021 / 專(zhuān)科	05	5	-	文科
電子商務(wù)	山西	2021 / 專(zhuān)科	06	5	-	文科
人物形象設(shè)計(jì)	山西	2021 / 專(zhuān)科	07	5	-	文科
文化創(chuàng)意與策劃	山西	2021 / 專(zhuān)科	08	5	-	文科
電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理	山西	2021 / 專(zhuān)科	09	5	-	文科

3、2020荊州理工職業(yè)學(xué)院在山西的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)	招生省份	年份/批次	專(zhuān)業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
風(fēng)力發(fā)電工程技術(shù)	山西	2020 / 專(zhuān)科	01	2	-	文科
園林工程技術(shù)	山西	2020 / 專(zhuān)科	02	2	-	文科
建筑工程技術(shù)	山西	2020 / 專(zhuān)科	03	2	-	文科
機(jī)電一體化技術(shù)	山西	2020 / 專(zhuān)科	04	2	-	文科
工業(yè)機(jī)器人技術(shù)	山西	2020 / 專(zhuān)科	05	8	-	文科
飛行器維修技術(shù)	山西	2020 / 專(zhuān)科	06	8	-	文科
無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)	山西	2020 / 專(zhuān)科	07	8	-	文科
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)	山西	2020 / 專(zhuān)科	08	8	-	文科
電子商務(wù)技術(shù)	山西	2020 / 專(zhuān)科	09	8	-	文科
大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用	山西	2020 / 專(zhuān)科	10	8	-	文科
金融管理	山西	2020 / 專(zhuān)科	11	5	-	文科
保險(xiǎn)	山西	2020 / 專(zhuān)科	12	2	-	文科
會(huì)計(jì)	山西	2020 / 專(zhuān)科	13	5	-	文科
工商企業(yè)管理	山西	2020 / 專(zhuān)科	14	2	-	文科
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)	山西	2020 / 專(zhuān)科	15	2	-	文科
電子商務(wù)	山西	2020 / 專(zhuān)科	16	2	-	文科
酒店管理	山西	2020 / 專(zhuān)科	17	2	-	文科
藝術(shù)設(shè)計(jì)	山西	2020 / 專(zhuān)科	18	2	-	文科
應(yīng)用英語(yǔ)	山西	2020 / 專(zhuān)科	19	2	-	文科
風(fēng)力發(fā)電工程技術(shù)	山西	2020 / 專(zhuān)科	30	2	-	理科
建筑工程技術(shù)	山西	2020 / 專(zhuān)科	31	2	-	理科
機(jī)械設(shè)計(jì)與制造	山西	2020 / 專(zhuān)科	32	2	-	理科
機(jī)電一體化技術(shù)	山西	2020 / 專(zhuān)科	33	2	-	理科
電氣自動(dòng)化技術(shù)	山西	2020 / 專(zhuān)科	34	2	-	理科
工業(yè)機(jī)器人技術(shù)	山西	2020 / 專(zhuān)科	35	5	-	理科
飛行器維修技術(shù)	山西	2020 / 專(zhuān)科	36	5	-	理科
無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)	山西	2020 / 專(zhuān)科	37	5	-	理科
汽車(chē)制造與裝配技術(shù)	山西	2020 / 專(zhuān)科	38	2	-	理科
應(yīng)用化工技術(shù)	山西	2020 / 專(zhuān)科	39	2	-	理科
藥品生產(chǎn)技術(shù)	山西	2020 / 專(zhuān)科	40	2	-	理科
光電技術(shù)應(yīng)用	山西	2020 / 專(zhuān)科	41	2	-	理科
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)	山西	2020 / 專(zhuān)科	42	2	-	理科
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)	山西	2020 / 專(zhuān)科	43	8	-	理科
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	山西	2020 / 專(zhuān)科	44	2	-	理科
動(dòng)漫制作技術(shù)	山西	2020 / 專(zhuān)科	45	8	-	理科
電子商務(wù)技術(shù)	山西	2020 / 專(zhuān)科	46	2	-	理科
大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用	山西	2020 / 專(zhuān)科	47	8	-	理科
金融管理	山西	2020 / 專(zhuān)科	48	2	-	理科
會(huì)計(jì)	山西	2020 / 專(zhuān)科	49	2	-	理科
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)	山西	2020 / 專(zhuān)科	50	2	-	理科
酒店管理	山西	2020 / 專(zhuān)科	51	2	-	理科
藝術(shù)設(shè)計(jì)	山西	2020 / 專(zhuān)科	52	2	-	理科
應(yīng)用英語(yǔ)	山西	2020 / 專(zhuān)科	53	2	-	理科
電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理	山西	2020 / 專(zhuān)科	54	6	-	理科

湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院和荊州理工職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

荊州理工職業(yè)學(xué)院在湖北高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

荊州理工職業(yè)學(xué)院在甘肅預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

荊州理工職業(yè)學(xué)院預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院和荊州理工職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

荊州理工職業(yè)學(xué)院在內(nèi)蒙古高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

荊州理工職業(yè)學(xué)院在陜西預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

荊州理工職業(yè)學(xué)院在陜西錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

荊州理工職業(yè)學(xué)院甘肅錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

荊州理工職業(yè)學(xué)院山東錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

荊州理工職業(yè)學(xué)院在內(nèi)蒙古錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

遼寧冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院和荊州理工職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、荊州理工職業(yè)學(xué)院的最新學(xué)校簡(jiǎn)介

"荊州理工職業(yè)學(xué)院于1983年經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)成立，是教育部備案的公辦全日制普通高等學(xué)校，座落在人文薈萃的歷史文化名城——荊州，以工學(xué)為主，涵蓋經(jīng)濟(jì)、管理、藝術(shù)等專(zhuān)業(yè)大類(lèi)。學(xué)校辦學(xué)歷史悠久、校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、管理規(guī)范、鮮明。 學(xué)校堅(jiān)持“立足荊州、面向湖北、輻射全國(guó)、凸顯理工、培育工匠”的辦學(xué)定位，秉承“以人為本、注重質(zhì)量、突出、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念，遵循“厚德、勵(lì)學(xué)、篤行、立業(yè)”的校訓(xùn)，以人才培養(yǎng)為根本的辦學(xué)方向，狠抓內(nèi)涵建設(shè)，積極探索校企合作、產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)學(xué)并舉之道，積極推動(dòng)以“學(xué)校招生與企業(yè)招工相銜接，校企育人“雙重主體”，學(xué)生學(xué)徒“雙重身份”的現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)，努力創(chuàng)建數(shù)字理工、智慧理工和品質(zhì)理工，致力于建設(shè)學(xué)生向往、社會(huì)需求、人民滿意的“雙高”院校（即高水現(xiàn)代化高職院校和高水專(zhuān)業(yè)群）。 學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)了2個(gè)中央財(cái)政支持的“高等