今日徐老師最新收到很多同學(xué)，咨詢關(guān)于鄭州科技學(xué)院在甘肅錄取分?jǐn)?shù)線的問(wèn)題，包含鄭州科技學(xué)院在甘肅錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將鄭州科技學(xué)院在甘肅五年的錄取數(shù)據(jù)做一個(gè)完整的分析總計(jì)，希望對(duì)大家有幫助！

一、鄭州科技學(xué)院在甘肅錄取分?jǐn)?shù)線是多少

鄭州科技學(xué)院在甘肅的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為411分至464分，錄取位次在71853 至22659排名區(qū)間,甘肅的考生如果在這個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報(bào)考鄭州科技學(xué)院。

1、鄭州科技學(xué)院在甘肅2019年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是411分，最低錄取排名位次在71853名;

2、鄭州科技學(xué)院在甘肅2019年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是464分，最低錄取排名位次在22659名;

二、鄭州科技學(xué)院在甘肅2022-2018年的最低錄取分?jǐn)?shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、鄭州科技學(xué)院在甘肅2019年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	甘肅	理科	411	71853	1	本二
2019	甘肅	文科	464	22659	1	本二

鄭州科技學(xué)院在江蘇高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

鄭州科技學(xué)院的翻譯專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

鄭州科技學(xué)院和西安交通工程學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

鄭州科技學(xué)院和河北東方學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

鄭州科技學(xué)院的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

鄭州科技學(xué)院河北錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

鄭州科技學(xué)院的數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

鄭州科技學(xué)院的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

鄭州科技學(xué)院和山東協(xié)和學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

鄭州科技學(xué)院和山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

鄭州科技學(xué)院的人力資源管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

鄭州科技學(xué)院的電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

三、鄭州科技學(xué)院學(xué)校師資介紹和最新簡(jiǎn)介

鄭州科技學(xué)院創(chuàng)建于1988年，2001年實(shí)施專科學(xué)歷教育，2008年升格為普通本科高校，2015年接受并順利通過(guò)教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估。建校三十多年來(lái)，為社會(huì)培養(yǎng)和輸送了15萬(wàn)余名高素質(zhì)的應(yīng)用型創(chuàng)新型復(fù)合型人才。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持辦學(xué)方向和公益性原則，構(gòu)建了“學(xué)歷證＋職業(yè)資格證＋綜合素質(zhì)證”三證合一的人才培養(yǎng)模式，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。目前，學(xué)校有機(jī)械工程、電子與電氣工程、信息工程、土木建筑工程、車輛與交通工程、食品科學(xué)與工程、工商管理、財(cái)經(jīng)、外國(guó)語(yǔ)、藝術(shù)、音樂(lè)舞蹈、體育、馬克思主義、基礎(chǔ)部等17個(gè)二級(jí)學(xué)院（部）。學(xué)校堅(jiān)持把自身發(fā)展放到地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中去思考，按照“強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)、突出、示范帶動(dòng)、整體推進(jìn)”的原則，合理布局專業(yè)結(jié)構(gòu)，形成了以工學(xué)為主，經(jīng)濟(jì)、管理、藝術(shù)、文學(xué)、教育等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局，努力建設(shè)高水應(yīng)用型民辦大學(xué)。學(xué)校在校生3.5萬(wàn)余人，總建筑面積60多萬(wàn)方米，紙質(zhì)圖書300萬(wàn)冊(cè)，電子圖書82萬(wàn)多種。學(xué)校科研成果豐碩，科技創(chuàng)新卓有成效，圍繞培養(yǎng)應(yīng)用型創(chuàng)新型復(fù)合型人才的實(shí)際，不斷加大實(shí)踐臺(tái)建設(shè)的投入力度，搭建了由實(shí)驗(yàn)中心、工程訓(xùn)練。