今日徐老師最新收到很多同學(xué)，咨詢關(guān)于宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北錄取分?jǐn)?shù)線的問題，包含宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北錄取分?jǐn)?shù)線是多少

宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為181分至212分，錄取位次在267959 至139335排名區(qū)間,河北的考生如果在這個分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

1、宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北2022年歷史最低錄取分?jǐn)?shù)線是206分，最低錄取排名位次在191519名;

2、宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北2021年歷史最低錄取分?jǐn)?shù)線是281分，最低錄取排名位次在184357名;

3、宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北2022年物理最低錄取分?jǐn)?shù)線是328分，最低錄取排名位次在267959名;

4、宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北2021年物理最低錄取分?jǐn)?shù)線是200分，最低錄取排名位次在215695名;

5、宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北2020年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是278分，最低錄取排名位次在249981名;

二、宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北2022-2018年的最低錄取分?jǐn)?shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北2022年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	河北	-	歷史	206	191519	101	�？�
2022	河北	-	物理	328	267959	55	�？�

2、宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北2021年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	河北	-	歷史	281	184357	100	專科
2021	河北	-	物理	200	215695	189	�？�

3、宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	河北	-	理科	278	249981	54	�？�
2020	河北	-	文科	268	164900	42	專科

4、宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北2019年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	河北	-	理科	181	246128	59	�？�
2019	河北	-	文科	183	160539	37	�？�

5、宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北2018年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	河北	-	理科	200	224114	56	�？�
2018	河北	-	文科	212	139335	39	專科

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三、宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校師資介紹和最新簡介

"宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于2000年，是經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的一所全日制普通高等院校，實施專科層次高等職業(yè)教育。 學(xué)院坐落在國家級文明衛(wèi)生城市——江蘇省宿遷市,位于宿遷市湖濱新區(qū)高教園區(qū)風(fēng)景秀麗的駱馬湖邊，占地500余畝，擁有園林式獨立校園，環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)施先進(jìn)，師資充足。學(xué)院以“創(chuàng)新教育，引領(lǐng)未來”為使命，通過鑄身、鑄心、鑄魂的過程探索職業(yè)教育發(fā)展之路。學(xué)院堅持“以市場需求為導(dǎo)向”、“以崗位要求為標(biāo)準(zhǔn)”、“以高薪就業(yè)為目標(biāo)”完善各專業(yè)課程體系、制定人才培養(yǎng)計劃、創(chuàng)新教學(xué)模式、挖掘?qū)W生潛力、提高教學(xué)效率。 學(xué)校下設(shè)信息工程學(xué)院、信息設(shè)計學(xué)院、互聯(lián)網(wǎng)金融學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)營銷學(xué)院。專注IT互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)建設(shè)、專注職業(yè)化自主管理體系、專注校企合作項目實訓(xùn)。學(xué)院現(xiàn)有專任教師190余人，其中副教授及高級職稱10人、省級教學(xué)名師2人、省級專業(yè)帶頭人6人、省級教壇新秀4人，另聘校外兼職教師60多人，特聘客座、兼職教授、著名專家48人。學(xué)院建有現(xiàn)代化的教學(xué)和實訓(xùn)大樓，建筑面積16萬方米。2000方米的圖書館和資料室藏書14.9萬冊，報刊雜志30余種，建有電子閱覽室，電子刊物。