今日徐老師最新收到很多同學(xué)，咨詢關(guān)于廣西城市職業(yè)大學(xué)在湖南錄取分?jǐn)?shù)線的問題，包含廣西城市職業(yè)大學(xué)在湖南錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將廣西城市職業(yè)大學(xué)在湖南五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、廣西城市職業(yè)大學(xué)在湖南錄取分?jǐn)?shù)線是多少

廣西城市職業(yè)大學(xué)在湖南的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為464分至526分，錄取位次在110116 至32091排名區(qū)間,湖南的考生如果在這個分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考廣西城市職業(yè)大學(xué)。

1、廣西城市職業(yè)大學(xué)在湖南2020年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是464分，最低錄取排名位次在110116名;

2、廣西城市職業(yè)大學(xué)在湖南2020年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是526分，最低錄取排名位次在32091名;

二、廣西城市職業(yè)大學(xué)在湖南2022-2018年的最低錄取分?jǐn)?shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、廣西城市職業(yè)大學(xué)在湖南2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	湖南	-	理科	464	110116	16	本二
2020	湖南	-	文科	526	32091	14	本二

廣西城市職業(yè)大學(xué)的家具設(shè)計與制造專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

廣西城市職業(yè)大學(xué)的服裝與服飾設(shè)計專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

廣西城市職業(yè)大學(xué)的工程造價專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

廣西城市職業(yè)大學(xué)怎么樣,評價好不好

2024年廣西城市職業(yè)大學(xué)王牌專業(yè)排名一覽表

廣西城市職業(yè)大學(xué)的中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

廣西城市職業(yè)大學(xué)的市場營銷專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

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廣西城市職業(yè)大學(xué)在廣東高考專業(yè)招生計劃2023(人數(shù)+代碼)

廣西城市職業(yè)大學(xué)的機器人工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

廣西城市職業(yè)大學(xué)的旅游管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

廣西城市職業(yè)大學(xué)的大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

三、廣西城市職業(yè)大學(xué)學(xué)校師資介紹和最新簡介

廣西城市職業(yè)大學(xué)成立于2005年，是廣西最美的大學(xué)，學(xué)校以深厚的文化底蘊以及教師強烈的社會責(zé)任感展開強勢的產(chǎn)、學(xué)、商、研校企合作，為學(xué)生提供廣闊的就業(yè)創(chuàng)業(yè)天地。截止2021年10月，學(xué)校有崇左校區(qū)、空港校區(qū)，占地面積2000余畝，教學(xué)儀器設(shè)備總值1.8億元，設(shè)有10個二級學(xué)院，開設(shè)19個本科專業(yè)，53個高職高專專業(yè)，有教職工1700余人，全日制在校生3萬余人，教學(xué)用計算機3030臺；多媒體、語言實驗室座位數(shù)20701個；圖書館藏179.57萬冊；電子圖書178.16萬冊，學(xué)校風(fēng)景秀麗，國家AAA級旅游景區(qū)，廣西首個5G校園，學(xué)校產(chǎn)教融合合作單位331家；成立了廣西本科職業(yè)教育研究中心、廣西智能制造職業(yè)教育集團，擁有廣西高校機器人重點實驗室，還擁有現(xiàn)代化的國際物流綜合實訓(xùn)基地、獨具邊貿(mào)的國貿(mào)綜合實訓(xùn)基地、先進(jìn)的新能源汽車共享園等，只為學(xué)生練就一技之長，更好地成長就業(yè)。每年畢業(yè)生就業(yè)率均達(dá)96%以上。學(xué)校始終堅持以“學(xué)生為中心”的教育理念，以培養(yǎng)高層次技術(shù)技能人才為辦學(xué)宗旨。倡導(dǎo)用“五創(chuàng)”理念培養(yǎng)具有人文素養(yǎng)和科技精神的人才，倡導(dǎo)師生以敏感的思維以適應(yīng)社會和產(chǎn)業(yè)熱點。學(xué)校遵循職業(yè)屬。