今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關(guān)于遼寧何氏醫(yī)學院在江西錄取分數(shù)線的問題，包含遼寧何氏醫(yī)學院在江西錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將遼寧何氏醫(yī)學院在江西五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、遼寧何氏醫(yī)學院在江西錄取分數(shù)線是多少

遼寧何氏醫(yī)學院在江西的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為150分至313分，錄取位次在253137 至78498排名區(qū)間,江西的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考遼寧何氏醫(yī)學院。

1、遼寧何氏醫(yī)學院在江西2022年理科最低錄取分數(shù)線是454分，最低錄取排名位次在112191名;

2、遼寧何氏醫(yī)學院在江西2022年理科最低錄取分數(shù)線是150分，最低錄取排名位次在253137名;

3、遼寧何氏醫(yī)學院在江西2021年理科最低錄取分數(shù)線是444分，最低錄取排名位次在114295名;

4、遼寧何氏醫(yī)學院在江西2021年理科最低錄取分數(shù)線是201分，最低錄取排名位次在214241名;

5、遼寧何氏醫(yī)學院在江西2020年理科最低錄取分數(shù)線是480分，最低錄取排名位次在88434名;

二、遼寧何氏醫(yī)學院在江西2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、遼寧何氏醫(yī)學院在江西2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	江西	理科	454	112191	35	本二
2022	江西	理科	150	253137	18	�？�
2022	江西	文科	164	194952	2	專科

2、遼寧何氏醫(yī)學院在江西2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	江西	理科	444	114295	35	本二
2021	江西	理科	201	214241	17	�？�
2021	江西	文科	398	174816	3	專科

3、遼寧何氏醫(yī)學院在江西2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	江西	理科	480	88434	15	本二
2020	江西	理科	177	-	17	�？�
2020	江西	文科	313	-	3	專科

4、遼寧何氏醫(yī)學院在江西2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	江西	理科	469	81951	15	本二
2019	江西	理科	-	-	20	�？�

5、遼寧何氏醫(yī)學院在江西2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	江西	理科	468	78498	15	本二

南京工業(yè)大學浦江學院和遼寧何氏醫(yī)學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

遼寧何氏醫(yī)學院在福建預估錄取分數(shù)線2024年多少分

貴州黔南經(jīng)濟學院和遼寧何氏醫(yī)學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

遼寧何氏醫(yī)學院和長春電子科技學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

中國民用航空飛行學院和遼寧何氏醫(yī)學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

新疆財經(jīng)大學和遼寧何氏醫(yī)學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

常熟理工學院和遼寧何氏醫(yī)學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

泉州師范學院和遼寧何氏醫(yī)學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

聊城大學東昌學院和遼寧何氏醫(yī)學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

云南財經(jīng)大學和遼寧何氏醫(yī)學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

多少分可以上遼寧何氏醫(yī)學院2024高考最低錄取分數(shù)線

曲靖師范學院和遼寧何氏醫(yī)學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

三、遼寧何氏醫(yī)學院學校師資介紹和最新簡介

這是一所顛覆傳統(tǒng)教育的大學。 我們致力于改變傳統(tǒng)的教育理念，幫助學生進行思維、能力和身份的轉(zhuǎn)變，賦予學生探索能力并發(fā)現(xiàn)問題之間聯(lián)系和解決辦法。 追求學生人格的心理、道德、審美等要素統(tǒng)一和協(xié)調(diào)。培養(yǎng)學生們?nèi)宋木�神、感恩情懷、藝術(shù)積淀、社會責任、身心健康和價值觀，注重學生們的專業(yè)實踐、專業(yè)教育、專業(yè)基礎、專業(yè)導入，賦予他們溝通表達能力、終身學習能力和獨立研究創(chuàng)造能力。 打造完善的榮譽體系，讓學習成績不再是獲得獎學金的唯一標準。設置學術(shù)獎學金、人文素養(yǎng)獎學金、社會責任獎學金、共建校園獎學金、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎學金等，培養(yǎng)熱情、勇敢、誠信、正直的學生，肩負責任與使命，服務于社會，并成為未來的領(lǐng)導者。 這是一所深度醫(yī)教研產(chǎn)、醫(yī)藝工融合的大學。 我們致力于培養(yǎng)以視覺科學為，跨界、融合、協(xié)作的大健康領(lǐng)域應用型人才。 通過設置教學、科研、醫(yī)療和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化單元，實現(xiàn)醫(yī)教研產(chǎn)一體化，并打造“醫(yī)學、藝術(shù)、工學”相融合的體系，促進教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機銜接，健全完善需求導向的人才培養(yǎng)模式。同時借助沈陽眼產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院智庫作用，拓寬學生知識廣度，。