今日徐老師最新收到很多同學(xué)，咨詢關(guān)于濟南職業(yè)學(xué)院在遼寧錄取分?jǐn)?shù)線的問題，包含濟南職業(yè)學(xué)院在遼寧錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將濟南職業(yè)學(xué)院在遼寧五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、濟南職業(yè)學(xué)院在遼寧錄取分?jǐn)?shù)線是多少

濟南職業(yè)學(xué)院在遼寧的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為259分至401分，錄取位次在110704 至32640排名區(qū)間,遼寧的考生如果在這個分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考濟南職業(yè)學(xué)院。

1、濟南職業(yè)學(xué)院在遼寧2022年歷史最低錄取分?jǐn)?shù)線是292分，最低錄取排名位次在47034名;

2、濟南職業(yè)學(xué)院在遼寧2021年歷史最低錄取分?jǐn)?shù)線是390分，最低錄取排名位次在45342名;

3、濟南職業(yè)學(xué)院在遼寧2022年物理最低錄取分?jǐn)?shù)線是352分，最低錄取排名位次在110704名;

4、濟南職業(yè)學(xué)院在遼寧2021年物理最低錄取分?jǐn)?shù)線是263分，最低錄取排名位次在100816名;

5、濟南職業(yè)學(xué)院(飛機機電類專業(yè)其它)在遼寧2020年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是351分，最低錄取排名位次在104516名;

二、濟南職業(yè)學(xué)院在遼寧2022-2018年的最低錄取分?jǐn)?shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、濟南職業(yè)學(xué)院在遼寧2022年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	遼寧	-	歷史	292	47034	10	專科
2022	遼寧	-	物理	352	110704	10	專科

2、濟南職業(yè)學(xué)院在遼寧2021年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	遼寧	-	歷史	390	45342	15	專科
2021	遼寧	-	物理	263	100816	15	專科

3、濟南職業(yè)學(xué)院在遼寧2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	遼寧	-	理科	351	104516	5	專科
2020	遼寧	-	理科	360	101496	10	專科
2020	遼寧	-	文科	259	60539	5	專科
2020	遼寧	-	文科	445	32640	10	專科

4、濟南職業(yè)學(xué)院在遼寧2019年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	遼寧	-	理科	340	106849	15	專科
2019	遼寧	-	文科	435	35254	15	專科

5、濟南職業(yè)學(xué)院在遼寧2018年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	遼寧	-	理科	331	105348	15	專科
2018	遼寧	-	文科	401	38624	15	專科

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三、濟南職業(yè)學(xué)院學(xué)校師資介紹和最新簡介

濟南職業(yè)學(xué)院是由濟南市政府舉辦的全日制高等職業(yè)院校，是山東省示范高職院校，國家級骨干高職院校，第一批山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)工程立項建設(shè)單位。學(xué)校成立于2004年，由原濟南教育學(xué)院、濟南機械職工大學(xué)、濟南職工科技大學(xué)三所成人高校合并組建。學(xué)校有66年的高等教育辦學(xué)史和20年的高職教育辦學(xué)史，培養(yǎng)畢業(yè)生10余萬人。學(xué)校面向全國10個省（區(qū)）招生，現(xiàn)有普通全日制高職在校生12500余人。明晰質(zhì)量主線、內(nèi)涵發(fā)展辦學(xué)思路。學(xué)校持續(xù)探索發(fā)展的內(nèi)在動力，明確了從規(guī)模擴張到質(zhì)量內(nèi)涵發(fā)展的辦學(xué)思路，學(xué)校始終堅持“立德樹人、服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)”的辦學(xué)方向和“精益求精、追求卓越”的辦學(xué)理念，提出了“以立德樹人為根本、以服務(wù)發(fā)展為宗旨、以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)指導(dǎo)，確立了“立校、服務(wù)強校、合作興校”的辦學(xué)方針，明確了“立足省會，引領(lǐng)全省，示范全國”的辦學(xué)定位，凝練了“厚德博學(xué)、強能善技”的校訓(xùn)精神，制定了“品德高尚、品質(zhì)優(yōu)秀、品味高雅”，“技強業(yè)精、知行合一、務(wù)實思新”的高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)目標(biāo)。學(xué)校適應(yīng)濟南區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，設(shè)立機械制造學(xué)院、電子工程學(xué)院、計算機學(xué)院、財經(jīng)學(xué)院、商貿(mào)經(jīng)濟學(xué)院、旅。