今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于武漢民政職業學院在內蒙古錄取分數線的問題，包含武漢民政職業學院在內蒙古錄取位次以及招生人數的數據，本文徐老師將武漢民政職業學院在內蒙古五年的錄取數據做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、武漢民政職業學院在內蒙古錄取分數線是多少

武漢民政職業學院在內蒙古的歷年錄取分數從低到高的區間為187分至264分，錄取位次在78032 至28399排名區間,內蒙古的考生如果在這個分數段內或者位次區間，可以考慮報考武漢民政職業學院。

1、武漢民政職業學院在內蒙古2022年理科最低錄取分數線是227分，最低錄取排名位次在73224名;

2、武漢民政職業學院在內蒙古2021年理科最低錄取分數線是232分，最低錄取排名位次在68443名;

3、武漢民政職業學院在內蒙古2020年理科最低錄取分數線是226分，最低錄取排名位次在72714名;

4、武漢民政職業學院在內蒙古2019年理科最低錄取分數線是220分，最低錄取排名位次在74387名;

5、武漢民政職業學院在內蒙古2018年理科最低錄取分數線是187分，最低錄取排名位次在78032名;

二、武漢民政職業學院在內蒙古2022-2018年的最低錄取分數線完整數據表

1、武漢民政職業學院在內蒙古2022年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2022	內蒙古	理科	227	73224	6	專科
2022	內蒙古	文科	213	28399	12	專科

2、武漢民政職業學院在內蒙古2021年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2021	內蒙古	理科	232	68443	7	專科
2021	內蒙古	文科	238	32759	13	專科

3、武漢民政職業學院在內蒙古2020年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2020	內蒙古	理科	226	72714	8	專科
2020	內蒙古	文科	298	35702	14	專科

4、武漢民政職業學院在內蒙古2019年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2019	內蒙古	理科	220	74387	10	專科
2019	內蒙古	文科	272	38063	12	專科

5、武漢民政職業學院在內蒙古2018年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2018	內蒙古	理科	187	78032	10	專科
2018	內蒙古	文科	264	36867	12	專科

武漢民政職業學院在廣東預估錄取分數線2024年多少分

武漢民政職業學院在河南高考專業招生計劃2024(人數+代碼)

武漢民政職業學院的園林技術專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

武漢民政職業學院在陜西預估錄取分數線2024年多少分

上海思博職業技術學院和武漢民政職業學院哪個好 2024分數線排名對比

武漢民政職業學院在青海高考專業招生計劃2024(人數+代碼)

武漢民政職業學院的服裝與服飾設計專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

武漢民政職業學院在河南錄取分數線是多少？2024最低位次排名

長春健康職業學院和武漢民政職業學院哪個好 2024分數線排名對比

武漢民政職業學院安徽錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

武漢民政職業學院的廣告藝術設計專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

武漢民政職業學院內蒙古錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

三、武漢民政職業學院學校師資介紹和最新簡介

武漢民政職業學院創建于1986年，2004年4月由湖北省人民政府批準、教育部備案、升格為高等職業學院。學校隸屬于湖北省民政廳，是湖北民政行業唯一的公辦全日制普通高等職業學院。學校被民政部確立為社會工作和養老服務人才培訓中心和“養老護理員”職業技能鑒定培訓基地，并當選為中國養老產教聯盟理事會主席團成員單位；是“湖北省殯葬事業促進會會長單位”；被省編辦確定為“湖北省復員退伍軍人職業教育和技能培訓指導中心”、“湖北省民政干部培訓中心”。學校地處武漢中心城區，校園毗鄰“武漢?中國光谷”，坐擁伏虎山，俯瞰南湖，樹木蔥郁，建筑格局錯落有致，被評為“園林式學校”。學校占地面積21萬余方米，校舍面積10萬余方米，固定資產總值1.6億元，教學儀器設備總值1600余萬元。學校現有教職工200人，其中高級職稱占專任教師的25%，研究生以上學歷教師占專任教師的63%，“雙師型”教師占專任教師的66%；擁有3名楚天技能名師和一批來自其他高校或行業的客座教授和企業的技術技能專家。學校堅持以立德樹人為根本，以服務發展為宗旨，以促進就業為導向；堅持“崇德、強能、仁和、篤行”校訓精神，以立足民政、。